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【題目】下圖是細胞膜的亞顯微結構模式圖，①～③表示構成細胞膜的物質，有關說法錯誤的是

A.②能動③是靜止不動的，體現細胞膜結構的穩(wěn)定性

B.③構成細胞膜的基本骨架

C.葡萄糖通過細胞膜需要②的協助

D.細胞識別與①有關

【答案】A

【解析】

分析題圖可知，該題是細胞膜的結構，圖中①是糖蛋白，與細胞間的識別作用密切相關；②是蛋白質分子；③磷脂雙分子層，構成細胞膜的基本骨架；組成細胞膜的磷脂分子和大多數蛋白質分子是可以運動的，因此細胞膜的結構特點是具有一定的流動性。

A、②能動③是靜止不動的，體現膜的流動性，A錯誤；

B、③磷脂雙分子層，構成細胞膜的基本骨架，B正確；

C、葡萄糖通過細胞膜是主動運輸或協助擴散，需要②載體蛋白，C正確；

D、①是糖蛋白，參與細胞間的識別，D正確。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中字母代表正常細胞中所含有的基因，相關說法錯誤的是(　　)

A.①可以表示經過秋水仙素處理后四倍體西瓜體細胞的基因組成

B.②可以表示果蠅體細胞的基因組成

C.③可以表示21三體綜合征患者體細胞的基因組成

D.④可以表示雄性蜜蜂體細胞的基因組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生長素濃度對根生長發(fā)育的影響。下列敘述正確的是（　　）

A.a點是促進根生長的濃度

B.b點是促進根生長的最適宜濃度

C.c點是抑制根生長的濃度

D.d點是抑制根生長的最適宜濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列四種化合物的化學組成中，“○”中所對應的含義最接近的是 (　　 )

A. ①和②B. ②和③C. ③和④D. ①和④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為細胞間進行信息交流的一種方式，下列有關敘述錯誤的是（ ）

A. 圖中所示反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能

B. 圖中甲可以表示某種分泌細胞，圖中乙可以表示能識別a的靶細胞

C. 圖中 a 可以表示信號分子（如激素），隨血液運輸可到達全身各處

D. 圖中b 表示細胞膜上的受體，是細胞間進行信息交流必需的結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為核苷酸鏈結構圖，下列關于該鏈的表述不正確的是(　　)

A.能構成一個完整核苷酸的是圖中的a和b

B.圖中五碳糖為脫氧核糖或核糖

C.相鄰的核苷酸之間是通過化學鍵③連接起來的

D.若該鏈為脫氧核苷酸鏈，從堿基組成上看，缺少的堿基是T

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生物體內遺傳信息的傳遞和表達過程，下列敘述不正確的是 ( )

A.②④過程分別需要RNA聚合酶、逆轉錄酶

B.①②③過程均可在細胞核中進行；④過程發(fā)生在某些病毒細胞內

C.把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進行①過程，子一代含15N的DNA占100%

D.①②③均遵循堿基互補配對原則，但堿基配對的方式不完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組為研究分泌蛋白合成和分泌的過程，利用3H標記的氨基酸溶液培養(yǎng)細胞，再對細胞培養(yǎng)過程中各項研究數據進行測量，結果如下（a、b、c代表細胞結構）：

下列有關說法中正確的是（ ）

A.右圖中a為內質網，主要是對分泌蛋白進行加工和運輸

B.右圖中b為細胞膜，主要是通過胞吐作用將蛋白質分泌到細胞外

C.右圖中c為高爾基體，主要是對分泌蛋白進行加工和分揀

D.分泌蛋白的合成只需要左圖中的a、b、c三種細胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某校生物興趣小組進行了生物組織中還原糖檢測的實驗，下列敘述正確的是（ ）

A.水浴加熱環(huán)節(jié)中溫度和時間沒有限制

B.用于該實驗檢測的本尼迪特試劑也可用于檢測蛋白質

C.在實驗材料選擇方面，用蘋果比用西瓜的效果要好

D.在制備生物組織樣液時，加入石英砂的主要目的是促進還原糖的溶解

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