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下列關于精子和卵細胞形成過程的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、一個初級精母細胞可形成4個精子，一個初級卵母細胞只形成一個卵細胞
B、精子、卵細胞的形成都要經過變形階段
C、精子形成過程中細胞質均等分裂，卵細胞形成過程中細胞質分裂不均等
D、精原細胞和卵原細胞是通過有絲分裂形成的
考點：精子的形成過程,卵細胞的形成過程
專題：
分析：精子的形成與卵細胞的形成過程的比較
 精子的形成卵細胞的形成
不同點形成部位精巢卵巢
過　程變形期無變形期
性細胞數一個精母細胞形成四個精子一個卵母細胞形成一個卵細胞
 細胞質的分配均等分裂不均的分裂
相同點成熟期都經過減數分裂，精子和卵細胞中染色體數目是體細胞的一半
解答： 解：A、一個初級精母細胞可形成4個精子，一個初級卵母細胞只形成一個卵細胞，A正確；
B、精子形成需要經過變形，但卵細胞的形成不需要，B錯誤；
C、精子形成過程中細胞質均等分裂，卵細胞形成過程中細胞質分裂（初級卵母細胞和次級卵母細胞）不均等，C正確；
D、精原細胞和卵原細胞是通過有絲分裂形成的，D正確．
故選：B．
點評：本題考查細胞的減數分裂，重點考查精子和卵細胞的形成過程，要求考生識記精子和卵細胞的形成過程，能對兩者進行列表比較，屬于考綱識記層次的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于核酸的敘述中，不正確的是（　　）
A、核酸存在于細胞核和細胞質中
B、核酸有DNA和RNA
C、核酸是遺傳信息的載體
D、核酸的基本組成單位是氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種二倍體植物的2個植株，其體細胞中2對同源染色體（Ⅰ和Ⅱ）及相關基因分別見圖1和圖2，其中圖2表示變異情況．A和B是顯性基因，A和a分別控制高莖和矮莖；B和b分別控制紅花和白花．
（1）圖2所示植株發(fā)生的變異類型是染色體結構變異中的
 
；發(fā)生該變異時，基因的堿基
 
．
（2）如果圖2所示植株，減數分裂產生配子時，染色體配對時均不發(fā)生交叉和片段交換，該植株產生的配子類型共有
 
種．
（3）若圖1所示的植株進行自交產生的子代為N．則N的矮莖紅花植株個體中純合子占
 
；若N的全部高莖紅花植株自由交配，其子代中矮莖白花個體占
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列A圖為某植物細胞的亞顯微結構模式圖，B圖為某動物細胞分泌蛋白合成和分泌的途徑，請據圖回答問題：
（1）A圖細胞與藍藻細胞最主要的區(qū)別是
 
．
（2）A圖細胞中與能量轉換有關的細胞器是
 
（填標號）．某種毒素能抑制細胞有氧呼吸，該毒素損傷了
[
 
]
 
．
（3）假如A圖改為動物細胞模式圖，不應有的結構是
 
（填標號），應添加的結構是
 
．
（4）若用含18O標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)B圖細胞，發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產生了H218O，則H218O的生成部位是[
 
]
 
、18O在細胞中出現(xiàn)的部位依次為
 
（填圖中標號）．
（5）B細胞在分泌物分泌前后幾種生物膜面積將會發(fā)生改變，由此可以說明，生物膜具有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆葉肉細胞中，含有的堿基和核苷酸的種類分別是（　　）
A、4、4B、4、5
C、5、5D、5、8

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各項組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復雜的正確層次是（　�。�
①皮膚     ②胃黏膜     ③神經元     ④一株蒲公英     ⑤細胞內蛋白質等化合物     ⑥噬菌體
⑦同一片草地上的所有山羊     ⑧一片果園     ⑨一個池塘的所有生物     ⑩一片草地的所有昆蟲．
A、⑤⑥③②④⑦⑧
B、③②①④⑦⑨⑧
C、③②①④⑦⑩⑨⑧
D、⑤②①③④⑦⑨⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細胞分裂過程示意圖，據圖分析不能得出（　�。�
A、如圖所示細胞分裂過程中，DNA復制發(fā)生了三次
B、若在A點使核DNA帶上放射性同位素標記，則在CD段可檢測到含有放射性的核DNA占100%
C、在圖中的EF段和OP段，細胞中含有的染色體組數是相等的
D、圖中L點→M點所示過程的進行，與細胞膜的流動性有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細胞核的結構模式圖．下列關于各結構及功能的敘述不正確的是（　　）
A、①屬于生物膜系統(tǒng)，把核內物質與細胞質分開
B、②是遺傳物質的主要載體
C、③與細胞中核糖體的形成有關
D、④是大分子物質如DNA出入細胞核的通道

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各組生物中，屬于真核生物的一組是（　　）
A、SARS病毒和青霉
B、細菌和草履蟲
C、發(fā)菜和真菌
D、酵母菌和變形蟲

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