下圖表示人體內(nèi)分泌系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)和調(diào)節(jié)過(guò)程，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 激素A為促甲狀腺激素釋放激素，能促進(jìn)甲狀腺的分泌活動(dòng)

B. 寒冷刺激時(shí)，激素B、C分泌增加，促進(jìn)機(jī)體新陳代謝

C. 血糖濃度變化時(shí)，激素D的分泌只受下丘腦的調(diào)控

D. 細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，垂體合成、分泌的激素E增加

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省高二下學(xué)期期中考試生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為精細(xì)胞形成過(guò)程中的細(xì)胞模式圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 精子形成過(guò)程的順序排列為A→C→B→D

B. D細(xì)胞的名稱為精細(xì)胞

C. B圖中染色體與DNA數(shù)量之比為1∶2

D. 染色體的復(fù)制發(fā)生在C圖

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省南昌市命制高三第二次模擬突破沖刺理綜生物試卷二（解析版） 題型：綜合題

下表為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)情況，分析表格，回答下列問(wèn)題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括_________________、____________________。流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是__________kJ/m2·a。

（2）調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中某肉食動(dòng)物種群密度時(shí)，常用的調(diào)查方法是______________。

（3）第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率是_________（小數(shù)點(diǎn)后保留一位）。

（4）植食用動(dòng)物的同化量大于呼吸消耗和被分解和未利用的能量，而肉食動(dòng)物的同化量等于呼吸消耗和被分解和未利用的能量，原因是_________________________________。

（5）表中相鄰物種之間存在著“食與被食”的關(guān)系，相鄰物種的某些個(gè)體行為與種群特征為對(duì)方提供了大量的有用信息，這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是____________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江蘇省南通市高三全真模擬考試（四）生物試卷（解析版） 題型：多選題

下列有關(guān)“DNA粗提取與鑒定”試驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. NaCl溶液的濃度越大，DNA在其中的溶解度越大

B. 研磨植物細(xì)胞時(shí)加入洗滌劑是為了快速溶解DNA

C. 在酒精溶液中，某些蛋白質(zhì)的溶解度比DNA大

D. 在50—60℃水浴中，DNA遇二苯胺試劑后成藍(lán)色

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江蘇省南通市高三全真模擬考試（四）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“試管�！迸囵B(yǎng)流程的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 過(guò)程①可對(duì)供體母牛注射促性腺激素，使其排出更多的卵子

B. 過(guò)程②發(fā)生的標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙觀察到兩個(gè)極體

C. 過(guò)程③應(yīng)對(duì)代孕母牛注射免疫抑制劑，防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng)

D. “試管牛”的遺傳性狀只取決于供體，與代孕母牛完全無(wú)關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江蘇省南通市高三全真模擬考試（四）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)科學(xué)研究方法的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 魯賓和卡門運(yùn)用同位素標(biāo)記法證明了光合作用釋放的氧氣來(lái)自于水

B. 孟德?tīng)栠\(yùn)用假說(shuō)—演繹法揭示了生物遺傳的基本規(guī)律和基因的本質(zhì)

C. 薩頓運(yùn)用類比推理法得出基因位于染色體上的推論

D. 沃森和克里克運(yùn)用模型建構(gòu)法揭示了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江蘇省南通市高三全真模擬考試（四）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)環(huán)境中蛋白質(zhì)不具有的功能是

A. 維持滲透壓的相對(duì)平衡 B. 調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng)

C. 抵御病菌和病毒的侵害 D. 作為氧運(yùn)輸?shù)妮d體

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆四川省瀘州市高三三診考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

由于霧霾等環(huán)境的惡化,人們逐漸接受了溫室栽種的各種蔬菜。下圖一是光照強(qiáng)度對(duì)溫室中不同葉齡的萵苣葉片吸收C02量的影響；圖二是圖一C點(diǎn)時(shí)某葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的變化，其中A～D表示生理過(guò)程的不同階段，a～f表示物質(zhì)。

(1)分析圖一中15天齡苗，限制A點(diǎn)的因素主要有________，若一天光照時(shí)間為12小時(shí)(晝夜溫度恒定），則白天的光照強(qiáng)度必須為_(kāi)______klx(填范圍）該葉片才能正常生長(zhǎng)；研究發(fā)現(xiàn)，D點(diǎn)后，光照強(qiáng)度增強(qiáng)會(huì)使葉片的氣孔開(kāi)度變小，這主要影響了_____階段,從而使光合作用減弱。

(2)從圖二看出，A～D中只能發(fā)生在生物膜上的過(guò)程是_______________(填字母）；在a～f中，屬于相同物質(zhì)的是__________（填字母）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省聯(lián)考協(xié)作體高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是一種用于放大擴(kuò)增特定的DNA片段的分子生物學(xué)技術(shù)，由1983年美國(guó)Mullis首先提出設(shè)想，1985年由其發(fā)明了聚合酶鏈反應(yīng)，即簡(jiǎn)易DNA擴(kuò)增法，意味著PCR技術(shù)的真正誕生。到如今2013年，PCR已發(fā)展到第三代技術(shù)。1973年，臺(tái)灣科學(xué)家錢嘉韻，發(fā)現(xiàn)了穩(wěn)定的Taq DNA聚合酶，為PCR技術(shù)發(fā)展也做出了基礎(chǔ)性貢獻(xiàn)。下圖為PCR擴(kuò)增中第一輪的變化，結(jié)合所學(xué)回答下列問(wèn)題：

（1）PCR是一項(xiàng)在生物____________復(fù)制特定DNA片段的核酸合成技術(shù)，它是利用__________的原理，將基因的核苷酸序列不斷的加以復(fù)制，使其數(shù)量呈________方式增加。利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的前提，是要有_____________。

（2）PCR技術(shù)每一輪擴(kuò)增中，需要參與的引物有_______________種，引物的本質(zhì)是________，PCR擴(kuò)增中需要dATP、dTTP、dCTP、dGTP的參與，它們的作用是______。參與PCR擴(kuò)增的酶是Tap酶，它與普通的DNA聚合酶相比，特點(diǎn)是____________。

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