【題目】為研究酵母菌的發(fā)酵產(chǎn)物，某研究小組設(shè)計了如下圖甲所示的裝置，并將有關(guān)檢測結(jié)果繪制成圖乙。①號、②號試管中均加入3ml蒸餾水和一定量的檢驗試劑。據(jù)圖分析下列說法正確的是（ ）

A.發(fā)酵產(chǎn)物酒精在①號試管中

B.設(shè)②號試管對照組是為了排除無關(guān)變量溫度對實驗的干擾

C.圖乙曲線b表示①號試管內(nèi)玻璃管口氣泡釋放速率變化

D.圖乙曲線a表示酵母菌培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量變化規(guī)律

【答案】C

【解析】

1.甲裝置若有酒精生成的話，也應(yīng)該在含酵母菌的葡萄糖溶液中，不在①中。

2.①、②號試管中加入的是澄清的石灰水或溴麝香草酚藍水溶液，②試管的設(shè)置是為了排除空氣中二氧化碳的干擾。

3.隨著培養(yǎng)時間的延長，由于營養(yǎng)物質(zhì)的消耗和有害代謝產(chǎn)物的積累等因素，導致酵母菌的數(shù)量先增加后減少，①號試管內(nèi)玻璃管口的氣泡釋放速率先增加后下降。

A、根據(jù)以上分析可知，酒精不存在于①號試管中，酒精應(yīng)該在應(yīng)該在含酵母菌的葡萄糖溶液中，A錯誤；

B、①②號試管中加入的是澄清的石灰水或溴麝香草酚藍水溶液，②試管的設(shè)置是為了排除空氣中二氧化碳的干擾，B錯誤；

C、隨著培養(yǎng)時間的延長，由于營養(yǎng)物質(zhì)的消耗和有害代謝產(chǎn)物的積累等因素，導致酵母菌的數(shù)量先增加后減少，①號試管內(nèi)玻璃管口的氣泡釋放速率先增加后下降，曲線b符合該變化，C正確；

D、隨著培養(yǎng)時間的延長，由于營養(yǎng)物質(zhì)的消耗和有害代謝產(chǎn)物的積累等因素，導致酵母菌的數(shù)量先增加后減少，曲線a不符合該變化，D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在驗證生長素類似物A對小麥胚芽鞘（幼苗）伸長影響的實驗中，將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時后，再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液（實驗組）和含糖的磷酸鹽緩沖液（對照組）中。在23℃的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24小時后，逐一測量切段長度（取每組平均值），實驗進行兩次，結(jié)果見圖2。

請分析并回答：

(1)生長素為似物是對植物生長發(fā)育有重要 作用的一類化合物。本實驗中 mg/L濃度的溶液促進切貨伸長的效果最明顯。

(2)振蕩培養(yǎng)的目的是：①增加溶液中的 以滿足切段細胞呼吸的需求；②使切段與溶液成分接觸更 。

(3)生長素類似物A溶解于 中，以得到5種濃度的A溶液。切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少 對實驗結(jié)果的影響。

(4)圖2中，對照組切段的平均長度是 mm。濃度為0.001mg/L的溶液對切段伸長

(選填“有”或“無”)促進作用；與濃度為1 mg/L的結(jié)果葙比。濃度為10mg/L的溶液對切段的影響是 。

(5)圖2中，濃度為0.1mg/L時實驗二所得數(shù)據(jù)與實驗一偏差較大，在做原始記錄時對該數(shù)據(jù)應(yīng) (選填下列選項前的字母)。

A.舍棄 B.修改 C.如實填寫

為檢驗該濃度下相關(guān)數(shù)據(jù)的可靠性，還應(yīng) 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)北歐鯽魚在缺氧條件下體內(nèi)存在如下圖所示的代謝過程。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.代謝過程①②③均發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中

B.酒精通過自由擴散方式排出肌細胞，共穿過2層膜

C.缺氧條件下，不同細胞中葡萄糖分解產(chǎn)物不同是因為酶有差異

D.該代謝方式可減緩北歐鯽魚乳酸積累引起的肌肉疲勞，適應(yīng)缺氧環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某養(yǎng)雞場出現(xiàn)大量疑似沙門氏菌（SM）病，利用氨芐西林、強力霉素等常用抗生素治療后，雞的死亡率沒有明顯降低。為此，研究人員開展了下列實驗。請分析回答：

（1）過程①中，須將接種環(huán)進行_______處理后，從病死雞的肝臟、小腸、盲腸等處采集內(nèi)容物，接種到肉湯培養(yǎng)液培養(yǎng)24h。

（2）過程②中，將蘸取的肉湯培養(yǎng)液利用________法接種、培養(yǎng)24h后，根據(jù)_________的顏色、大小、形狀等特征進行初步鑒定，挑選出基本符合沙門氏菌特征的單個菌落再接種培養(yǎng)備用。

（3）研究人員取定性濾紙，用打孔機打成6毫米直徑的圓形小紙片；分別選用多種抗生素，按照不同抗生素治療量的比例配制藥液，浸泡等量小紙片，干燥后備用；取沙門氏菌，用生理鹽水制備成懸液后，取適量菌懸液均勻涂布在平皿上；取不同抗生素處理的小紙片貼在平皿上，培養(yǎng)24h后，測量每種小紙片周圍出現(xiàn)的透明圈直徑（mm），如下表：

藥物名稱

林可霉素

強力霉素

阿奇霉素

恩諾沙星

氨芐西林

頭孢克洛

阿米卡星

小紙片1

6

9

7

22．5

10

15．5

20

小紙片2

11

7

5．5

19

7

10

18

小紙片3

8

8

6

26．5

9

19

21

在治療沙門氏菌病時，應(yīng)首選，________種藥物。

（4）為了探索治療沙門氏菌病的新途徑，研究人員選用健康的3日齡雞，每組10只，嘗試利用SDZ噬菌體進行試驗，研究方案如下表：

組別

A

B

C

D

注射生理鹽水（）

200

100

注射SDZ噬菌體（）

100

100

注射沙門氏菌液（）

100

一段時間后檢測各組雞的存活數(shù)依次為10只、10只、4只、9只。請

①設(shè)置B組的目的主要是為了說明_________，C組應(yīng)注射________。

②本實驗說明________， 且 可以避免因長期使用抗生素而產(chǎn)生________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某家族的遺傳系譜圖，已知甲病為一種常染色體遺傳病。下列敘述錯誤的是（ ）

A.乙病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳

B.如果Ⅱ-6不攜帶甲病致病基因，則圖中Ⅲ-2與Ⅲ-3結(jié)婚生一對同卵雙胞胎，兩個孩子都患病的概率是5/8

C.Ⅱ-5個體在形成生殖細胞時控制乙病的基因和正�；虻姆蛛x發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期

D.如果通過抽取血液來獲得基因樣本，則檢測的是血液中白細胞和血小板中的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為增加油菜種子的含油量，研究人員嘗試將酶D基因與位于葉綠體的轉(zhuǎn)運肽基因相連，導入油菜細胞并獲得轉(zhuǎn)基因油菜品種。

（1）研究人員從陸地棉細胞中獲取酶D基因，從擬南芥基因文庫中獲取轉(zhuǎn)運肽基因，如圖為所示限制酶的識別位點。這樣可以用 （填酶）處理兩個基因后，可得到____________端（填圖中字母）相連的融合基因。

（2）將上述融合基因插入如圖2所示Ti質(zhì)粒的T-DNA中。構(gòu)建充足質(zhì)粒并導入農(nóng)桿菌中。將獲得的農(nóng)桿菌接種在含____________的固體平板上培養(yǎng)得到含融合基因的單菌落，再利用培養(yǎng)基震蕩培養(yǎng)，可以得到用于轉(zhuǎn)化的浸染液。

（3）剪取油菜的葉片放入染液中一段時間，此過程的目的是利用農(nóng)桿菌將融合基因?qū)胗筒思毎�，�?jīng)篩選后再將該油菜細胞通過植物組織培養(yǎng)獲得轉(zhuǎn)獲因油菜。整個過程涉及的原理是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是科研人員用海藻酸鈉固定雙歧桿菌并研究固定后雙歧桿菌繁殖能力的過程，相關(guān)敘述正確的是（ ）

①密封培養(yǎng) ②固定化�、勖芊馀囵B(yǎng) ④溶解凝膠珠　⑤

A.步驟①的主要目的是獲得代謝旺盛的雙歧桿菌

B.步驟②需控制凝膠珠在NaCl溶液中的浸泡時間

C.步驟③中應(yīng)該用等量的游離的雙歧桿菌做對照培養(yǎng)

D.步驟⑤可利用稀釋涂布平板法接種雙歧桿菌并計數(shù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖，其 中 A、B、C 表示相應(yīng)細胞，a、b 表示相應(yīng)激素，①、②、③表示相應(yīng)作用。下列敘述正確的是（ ）

A.A 是下丘腦，其細胞兼有內(nèi)分泌功能

B.人體甲狀腺激素含量低時，①、②、③均為促進作用

C.C 產(chǎn)生的 b 釋放到血液中定向運輸?shù)?/span> A 處發(fā)揮作用

D.A 與 B 產(chǎn)生的激素對人體的生長發(fā)育具有協(xié)同作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】β-淀粉樣蛋白（Aβ）在腦組織內(nèi)堆積會導致阿爾茨海默病。小膠質(zhì)細胞是腦組織中的重要免疫細胞，具有“清潔”功能。CD22是一種僅表達在小膠質(zhì)細胞表面的膜蛋白。研究人員給實驗組小鼠的大腦注射CD22單克隆抗體（單抗），對照組不注射，評估CD22單抗對小膠質(zhì)細胞清除能力的影響。48小時后，得到圖所示結(jié)果。以下分析不合理的是（ ）

A.CD22單抗能特異性結(jié)合小膠質(zhì)細胞膜上的CD22

B.CD22蛋白基因可在小膠質(zhì)細胞中特異性表達

C.敲除CD22蛋白基因會增加小鼠腦中Aβ含量

D.小膠質(zhì)細胞能吞噬并清除Aβ以減少其過度堆積

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