【題目】下面關(guān)于ATP的敘述，錯誤的是

A．細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中都有ATP的分布

B．ATP合成所需的能量由磷酸提供

C．ATP可以水解為一個核苷酸和兩個磷酸

D．正常細(xì)胞中ATP與ADP的比值在一定范圍內(nèi)變化

【答案】B

【解析】ATP合成所需的能量由光能轉(zhuǎn)化或有機(jī)物分解提供，即來源于光合作用和呼吸作用，A正確；ATP的結(jié)構(gòu)簡式A-P～P～P，其中A代表腺苷，包括1分子的腺嘌呤和核糖，P代表磷酸基團(tuán)，則水解可形成1個腺嘌呤核苷酸和2個磷酸基團(tuán)，B正確；正常細(xì)胞中ATP與ADP不停地相互轉(zhuǎn)化，并且處于動態(tài)平衡狀態(tài)，C正確；細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核中生命活動都需要ATP提供能量，故都含有ATP，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】節(jié)瓜有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花均有）等不同類型的植株，研究人員做了如圖所示的實驗。下列推測不合理的是

A. 節(jié)瓜的性別是由常染色體上的基因決定的，其遺傳方式遵循基因的自由組合定律

B. 實驗一中，F2正常株的基因型為A_B_，其中純合子占1／9

C. 若aaB_為雌株，則實驗二中，親本正常株的基因型為AaBB，F1正常株的基因型也為AaBB

D. 實驗一中F1正常株測交結(jié)果為全雌株：正常株：全雄株=1:2:1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

B．生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次不包括原子、分子

C．病毒、藍(lán)藻和酵母菌都有遺傳物質(zhì)DNA

D．原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于有無核膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下圖所示生物或細(xì)胞的敘述，正確的是（ ）

A．abcd均在DNA中儲存遺傳信息

B．abcd均能進(jìn)行需（有）氧呼吸

C．bd均可在葉綠體中合成有機(jī)物

D．bcd均有纖維素和果膠構(gòu)成的細(xì)胞壁

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腐乳味道鮮美,易于消化、吸收,是因為其含有的主要營養(yǎng)成分有 （ ）

A. 無機(jī)鹽、水、維生素 B. NaCl、水、蛋白質(zhì)

C. 小分子的肽、氨基酸、甘油和脂肪酸 D. 蛋白質(zhì)、脂肪、NaCl、水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述，正確的是

A．都具有細(xì)胞膜但不一定具有磷脂雙分子層

B．都具有細(xì)胞核但遺傳物質(zhì)不一定是DNA

C．都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中

D．都能合成蛋白質(zhì)但合成場所不一定是核糖體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物膜的敘述，錯誤的是

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、細(xì)胞膜之間可以相互轉(zhuǎn)化

B．各種生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)相似

C．生物膜是對生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱

D．生物膜既各司其職，又相互合作，共同完成細(xì)胞的生理功能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答下列問題．

（1）甲細(xì)胞與乙細(xì)胞相比，最主要的特點是 ，因此屬于 細(xì)胞，此類細(xì)胞構(gòu)成的生物大多數(shù)種類是 生活的異養(yǎng)生物。

（2）甲、乙兩細(xì)胞相似之處為都有 、 、 、 ，這體現(xiàn)了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的統(tǒng)一性。

（3）藍(lán)藻在結(jié)構(gòu)上與上圖中的 相似。藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有 ，是能進(jìn)行 的自養(yǎng)生物。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在較強(qiáng)光照和較低C02濃度下，葉綠體可以消耗一定量的02并產(chǎn)生C02，這一過程稱為光呼吸，該過程與暗反應(yīng)過程的關(guān)系如圖。其中①②③④表示反應(yīng)過程，X、Y表示參與反應(yīng)的不同物質(zhì)。

（1）圖中X、Y依次代表的物質(zhì)是_____________，在較低C02濃度時葉綠體中能進(jìn)行的過程是_______________。（填序號）

（2）如圖中所示過程②③都利用_________做原料進(jìn)行反應(yīng)，研究發(fā)現(xiàn)，催化過程②和③的是同一種酶，CO2和02會競爭此酶的同一活性位點。因此，當(dāng)細(xì)胞中02濃度升高或C02濃度降低時，過程②的反應(yīng)速度會_________________。

（3）光反應(yīng)轉(zhuǎn)換的能量超過暗反應(yīng)的需要，能量過�？蓪θ~綠體造成傷害，在強(qiáng)光下，暗反應(yīng)可以消耗掉過多的_______________，從而對細(xì)胞起到保護(hù)作用。

（4）與光呼吸相區(qū)別，人們常把細(xì)胞呼吸稱為“暗呼吸”，從ATP產(chǎn)生和消耗角度分析光呼吸和“暗呼吸”的區(qū)別是______________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案