【題目】下列有關人體調節(jié)的圖解或曲線中，正確的是

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】人是恒溫動物，環(huán)境溫度降低時，散熱量增加，人的產(chǎn)熱量也隨之增加，才能維持體溫相對恒定，A錯誤；飯后由于消化吸收血糖濃度升高，促進胰島B細胞分泌胰島素，使血液中血糖濃度降低，過一段時間后血糖，血糖降低，則胰島素也應該下降，B錯誤；突觸小泡只存在于軸突末梢的突觸小體內(nèi)，而樹突末梢或細胞體不存在突觸小泡，C錯誤；下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進垂體分泌促甲狀腺激素，垂體分泌促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素．而甲狀腺激素對下丘腦和垂體有負反饋作用，當甲狀腺激素分泌過多時，會抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌，進而減少甲狀腺激素的分泌，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于健康人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是

A. 胰高血糖素能促進肝糖原的合成

B. CO2能作為體液調節(jié)的調節(jié)因子

C. 某些神經(jīng)遞質可使內(nèi)分泌細胞興奮

D. 體內(nèi)的激素含量維持在動態(tài)平衡中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細胞中糖類合成與分解過程示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A. 過程①只能在線粒體中進行，過程②只能在葉綠體中進行

B. 過程①產(chǎn)生的能量全部都儲存在ATP中

C. 過程②產(chǎn)生的O2中的氧來自H2O

D. 過程①和②中均能產(chǎn)生[H]，且二者還原的物質相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示將二倍體植株①和②雜交得到③，再將③作進一步處理．對此分析錯誤的是（　　）
A.由⑤得到⑥的育種原理是基因重組
B.圖中秋水仙素的作用是使染色體數(shù)目加倍
C.若③的基因型是AaBbdd，則⑨的基因型可能是aBd
D.③至④的過程中，所產(chǎn)生的變異都有利于生產(chǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩棵基本相同的植物，分別置于透明的玻璃罩內(nèi)，如圖甲、乙．在相同自然條件下，一晝夜中植物氧氣釋放速率分別如丙、丁曲線所示．下列說法正確的是（　　）

A. ab段和cd段，曲線下降的原因相同

B. e點時，氣孔關閉導致光合作用基本停止

C. 一晝夜中，裝置乙的植物積累的有機物多

D. 14點時，裝置甲的植物葉綠體中3﹣磷酸甘油酸含量相對較高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞在含有各種必需物質的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，研究人員對其中一種化合物用3H標記，經(jīng)過一段時間后，將這些細胞固定，利用放射性自顯影技術并結合顯微鏡檢查，發(fā)現(xiàn)放射性集中分布于細胞核，線粒體和葉綠體中也有分布。由此可以判斷被標記的化合物是

A. 一種氨基酸 B. 一種核糖核苷酸

C. 一種脫氧核苷酸 D. 一種五碳糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是基因型為AaBb的某動物的個精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂過程產(chǎn)生的一個細胞示意圖．據(jù)圖分析相關敘述正確的是（　�。�

A. 圖中細胞處于減數(shù)第二次分裂，為次級精母細胞，內(nèi)含8條染色體

B. 此精原細胞在四分體時期染色體發(fā)生了交叉互換，此變異屬于染色體結構變異

C. 此精原細胞在減數(shù)第一次分裂后期，移向細胞一極的基因可能是A、a、b、b

D. 此精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂過程形成四個精子，其基因型分別為AB、AB、ab、ab

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將電流計的兩個電極分別放置在神經(jīng)纖維外的a、c兩點,c點所在部位的膜已損傷,其余部位均正常。如圖為剌激前后的電位變化，以下說法正確的是

A. 神經(jīng)纖維上損傷部位c點的膜外電位為正電位

B. 興奮傳到b點時電流計的指針將向右側偏轉

C. 興奮的產(chǎn)生與細胞膜對K+的通透性增加有關

D. 結果表明興奮在神經(jīng)纖維上以化學信號的形式傳導

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于原核細胞和真核細胞的敘述，正確的是(　　)

A. 原核細胞有染色質，真核細胞有染色體

B. 原核細胞的DNA分布于擬核，真核細胞的DNA分布于細胞核

C. 乳酸菌、大腸桿菌、酵母菌等都不具有核膜

D. 真核細胞中存在DNA和RNA，而原核細胞中則只含有DNA

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