下列各項中，能通過食物鏈傳遞引起生物放大現(xiàn)象的是（　�。�
A、DDT污染
B、大氣中SO2污染
C、噪聲污染
D、大氣中氟利昂污染
考點：生態(tài)系統(tǒng)的結構,生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題：
分析：回答此題的關鍵是要明確生物富集現(xiàn)象．
解答： 解：A、DDT污染是通過食物鏈傳遞，可引起生物富集現(xiàn)象，A正確；
B、大氣中SO2污染，是通過氣體傳播，不能引起生物富集現(xiàn)象，B錯誤；
C、噪聲污染，沒有進入到食物中，C錯誤；
D、大氣中氟利昂污染，是通過氣體傳播，不能引起生物富集現(xiàn)象，D錯誤．
故選：A．
點評：生物富集現(xiàn)象是考查的重點，復習時應注意．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖l是某生物的一個初級精母細胞，圖2是該生物的五個精細胞．根據(jù)圖中的染色體類型和數(shù)目，判斷這五個精細胞至少來源于幾個初級精母細胞（　�。�
A、2個B、3個C、4個D、5個

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實驗中，試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化對應正確的是（　�。�
A、本尼迪特試劑-蔗糖-紅黃色
B、蘇丹Ⅲ染液-油脂-紅色
C、雙縮脲試劑-蛋白質(zhì)-藍色
D、碘液-淀粉-藍色

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是幾種生物的食物關系圖，相關敘述正確的是（　�。�
A、草屬于生產(chǎn)者
B、食草昆蟲屬于第一營養(yǎng)級
C、該食物網(wǎng)中有3條食物鏈
D、貓頭鷹只占一個營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和死亡過程的示意圖，圖中①-⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　　）
A、與①相比，②與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力增強
B、⑤與⑥的基因型相同，mRNA的種類也相同
C、⑤上皮細胞與②細胞的遺傳物質(zhì)相同，因此它們的全能性能力高低也相同
D、⑤、⑥內(nèi)遺傳信息的流動方向為DNA→RNA→蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

非同源染色體上的DNA分子之間一般不同的是（　　）
A、堿基序列
B、堿基配對方式
C、
A+C
G+T
的比值
D、堿基種類

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科目：高中生物 來源： 題型：

自由組合定律是孟德爾通過豌豆多少對相對性狀的雜交實驗總結出來的（　�。�
A、1B、2C、3D、多

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞的全能性是指（　�。�
A、已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能
B、細胞既能分化，也能恢復到分化前的狀態(tài)
C、細胞具有全面的生理功能
D、已經(jīng)分化的細胞全部能進一步分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖l是小腸上皮細胞亞顯微結構示意圖，圖2是植物細胞亞顯微結構示意圖，圖3為氨基酸和Na+進出腎小管上皮細胞的示意圖．請據(jù)圖分析回答：

（1）圖1細胞有無細胞周期？
 
．
（2）細胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D，說明膜蛋白D具有
 
功能．細胞膜可執(zhí)行多種功能，從膜的成分分析，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是
 
．
（3）若圖2是一同學畫的洋蔥根尖分生區(qū)細胞結構模式圖，請寫出圖中多畫的三種細胞結構
 
（用圖中標號表示）．
（4）若將紫色洋蔥表皮細胞置于30%的蔗糖溶液中一段時間后，觀察到的變化最明顯的細胞器是對應于圖2中的
 
（用圖中標號表示），其具體變化是
 
．
（5）據(jù)圖3分析，氨基酸和Na+運出腎小管上皮細胞的方式分別是
 
．

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