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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩個(gè)磷酸基團(tuán)之間的磷酸鍵水解時(shí)釋放的能量比連接在糖分子上的磷酸鍵要多 |
B、ATP發(fā)生水解時(shí)形成腺苷二磷酸,釋放1個(gè)磷酸基團(tuán),同時(shí)釋放能量 |
C、在肌肉收縮和恢復(fù)的過程中發(fā)生了吸能反應(yīng)和放能反應(yīng) |
D、ATP中有高能磷酸鍵,因此可以作為源源不斷的能源 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該植物在27℃時(shí)生長最快,在29℃和30℃時(shí)不表現(xiàn)生長現(xiàn)象 |
B、該植物呼吸作用和光合作用的最適溫度在所給的4個(gè)溫度中都是29℃ |
C、在27℃、28℃和29℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量相等 |
D、30℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物等于呼吸作用消耗的有機(jī)物,都是1mg/h |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
產(chǎn)生 |
體液傳遞 |
A、若內(nèi)分泌細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,則靶細(xì)胞不可能是垂體細(xì)胞 |
B、若某激素是胰高血糖素,則靶細(xì)胞一定是肌細(xì)胞或肝細(xì)胞 |
C、如果某激素為甲狀腺激素,則靶細(xì)胞只可能是垂體細(xì)胞 |
D、激素通過體液運(yùn)送到靶細(xì)胞,調(diào)節(jié)靶細(xì)胞的生理代謝活動(dòng) |
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