下列關(guān)于染色體組、單倍體和二倍體的敘述，不正確的是（　�。�
A、一個(gè)染色體組中一定不含有同源染色體
B、單倍體生物體細(xì)胞中不一定含有一個(gè)染色體組
C、采用花藥離體培養(yǎng)的方法得到的個(gè)體是單倍體
D、二倍體生物一定是由受精卵直接發(fā)育而來(lái)的
考點(diǎn)：染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體
專(zhuān)題：
分析：細(xì)胞中的一組非同源染色體，它們?cè)谛螒B(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長(zhǎng)發(fā)育、遺傳和變異的全部信息，這樣的一組染色體，叫做一個(gè)染色體組；單倍體生物體細(xì)胞中，含有本物種配子染色體組數(shù)的個(gè)體，單倍體可能含有多個(gè)染色體組．
解答： 解：A、一個(gè)染色體組中一定不含有同源染色體，A正確；
B、單倍體生物體細(xì)胞中，含有本物種配子染色體組數(shù)，不一定含有一個(gè)染色體組，可能含有多個(gè)染色體組，B正確；
C、采用花藥體培養(yǎng)的方法得到的個(gè)體都含有本物種配子中的染色體數(shù)目，都是單倍體，C正確；
D、二倍體生物不一定是受受精卵直接發(fā)育而來(lái)的，如二倍體生物經(jīng)過(guò)無(wú)性生殖產(chǎn)生，則不經(jīng)過(guò)受精卵發(fā)育，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于染色體組、單倍體、二倍體．多倍體概念的理解是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

正常人體內(nèi)的抗體、激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，它們都是（　�。�
A、在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用
B、由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)
C、在發(fā)揮作用后還能保持活性
D、在特定分子結(jié)合后起作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在反射弧的五個(gè)環(huán)節(jié)中，能接受傳入神經(jīng)傳來(lái)的興奮，并對(duì)傳入的興奮進(jìn)行分析和綜合的環(huán)節(jié)是（　�。�
A、感受器B、傳入神經(jīng)
C、神經(jīng)中樞D、效應(yīng)器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是（　　）
A、細(xì)胞間的信息交流均依賴(lài)于細(xì)胞膜上的特異性受體
B、葡萄糖跨膜運(yùn)輸不需要載體蛋白
C、溶酶體和高爾基體在行使其功能時(shí)，可能伴隨膜組分的更新
D、變形蟲(chóng)和草履蟲(chóng)的細(xì)胞膜基本組成成分不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪些試劑在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用不同（　　）
A、酒精在“觀(guān)察植物細(xì)胞有絲分裂”和“檢測(cè)生物組織中的脂肪”中的作用
B、CuSO4在“檢測(cè)生物組織中的還原糖”和“檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)”中的作用
C、鹽酸在“觀(guān)察植物細(xì)胞有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”中的作用
D、H2O在“提取純凈的動(dòng)物細(xì)胞膜”和“探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)生根的最適濃度”中的作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列屬于細(xì)胞產(chǎn)物的是（　�。�
A、甲狀腺激素B、花粉
C、大腸桿菌D、血小板

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明（　�。�
A、漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體的作用
B、病毒刺激淋巴細(xì)胞增殖的作用
C、效應(yīng)T淋巴細(xì)胞的作用
D、病毒抗原誘導(dǎo)B細(xì)胞分化的作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)于多細(xì)胞生物而言，下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A、缺氧導(dǎo)致腦細(xì)胞死亡是細(xì)胞壞死
B、細(xì)胞癌變是所有細(xì)胞都要經(jīng)歷的一個(gè)階段
C、皮膚上的老年斑是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物
D、人體各種組織細(xì)胞的衰老是同步進(jìn)行的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

理論上可用多種方法來(lái)測(cè)定植物的光合作用速率．

（1）在光照適宜、濕度恒定的條件下，用圖一左圖的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量一小時(shí)內(nèi)密閉容器中CO2的變化量繪成曲線(xiàn)如右圖．在光合作用過(guò)程中，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是
 
．該綠色植物前30分鐘實(shí)際光合作用的平均速率為
 
ppm/min．
（2）在圖二中，將對(duì)稱(chēng)葉片的一部分（U）遮光，另一部分（V）不遮光，并設(shè)法使兩部分之間的物質(zhì)不發(fā)生轉(zhuǎn)移．用適宜光照射6h后，在U和V的對(duì)應(yīng)部位截取等面積的葉片，烘干稱(chēng)重，分別為ML和MV（單位：mg），則該植物細(xì)胞實(shí)際光合作用速率為
 
mg/h．
（3）圖三中甲也為測(cè)定光合作用速率的裝置，在密封的試管內(nèi)放一新鮮綠葉和二氧化碳緩沖液，試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)距離測(cè)得．在不同強(qiáng)度的光照條件下，測(cè)得的氣體體積如圖乙所示．在圖乙中，光照強(qiáng)度為15千勒克斯時(shí)，植物1小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氣體量為
 
毫升（假設(shè)隨光照的增強(qiáng)，植物體的溫度不變）．為了防止無(wú)關(guān)因子對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)（不考慮微生物對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響），對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置與實(shí)驗(yàn)組裝置的區(qū)別是
 
．如果將試管中的CO2緩沖液改為水，則實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)指標(biāo)是指
 
值．

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