科目:高中生物 來源:101網(wǎng)校同步練習 高三生物 人民教育出版社(新課標 2002審查) 人教版 題型:013
下列育種屬于基因重組的是
A.輻射育種
B.雜交育種
C.單倍體育種
D.多倍體育種
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列各項說法中,錯誤的是( )
A.單倍體育種和多倍體育種中,秋水仙素均作用于萌發(fā)的種子或幼苗,誘導染色體數(shù)目加倍
B.內(nèi)環(huán)境中各液體之間的滲透關(guān)系中,血漿、淋巴均可以滲入組織液,細胞內(nèi)液只能滲入到組織液中
C.親代經(jīng)自由交配和自交后,子代種群的基因頻率保持不變
D.非同源染色體上的非等位基因發(fā)生互換屬于基因重組
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科目:高中生物 來源:2014屆四川省高一5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因重組的說法不正確的是
A.減數(shù)第一次分裂后期,非同源染色體上的非等位基因的自由組合屬于基因重組
B.減數(shù)分裂四分體時期,姐妹染色單體的局部交換可導致基因重組
C.我國科學家培育的抗蟲棉,利用的原理是基因重組
D.育種工作者培育無子西瓜,利用的原理不是基因重組
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年遼寧省沈陽四校協(xié)作體高三12月月考生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于基因重組的說法不正確的是( )
A.減數(shù)第一次分裂后期,非同源染色體上的非等位基因的自由組合屬于基因重組
B.減數(shù)分裂四分體時期,姐妹染色單體的局部交換可導致基因重組
C.我國科學家培育的抗蟲棉,利用的原理是基因重組
D.育種工作者培育無子西瓜,利用的原理不是基因重組
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