在頂端優(yōu)勢現(xiàn)象中，側(cè)芽生長素濃度總是高于頂芽，但是頂芽產(chǎn)生的生長素仍能大量積存于側(cè)芽部位，這種生長素極性運輸?shù)奶匦允且驗樯L素的運輸方式屬于


  1. A.
    自由擴散
  2. B.
    滲透作用
  3. C.
    協(xié)助擴散
  4. D.
    主動運輸
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：全國教育先進省市高考模擬試卷與解題指導(dǎo) 生物 題型：071

簡答題 如圖表示植物生長素濃度對植物生長的促進作用的關(guān)系，請依圖回答：

（1）曲線OH段說明________。

（2）曲線HB段說明________。

（3）曲線上B表示的含義是________。

（4）燕麥胚芽鞘背光側(cè)的生長素濃度只有在________區(qū)間取值時，才能保證胚芽鞘發(fā)生向光彎曲。

（5）頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的產(chǎn)生，是側(cè)芽的生長素濃度進入圖中________區(qū)間的結(jié)果。

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科目：高中生物 來源：啟東中學(xué)內(nèi)部講義·高考生物專題教程 題型：071

如圖表示植物生長素濃度對植物生長的促進作用的關(guān)系．請仔細分析后回答下列問題：

(1)曲線Oh段說明________．

(2)曲線hB段說明________．

(3)曲線B表示的含義是________．

(4)燕麥胚芽鞘的背光側(cè)的生長素濃度只有在圖中什么區(qū)域取值時，才能保證胚芽鞘發(fā)生向光彎曲？

________．

(5)頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的產(chǎn)生，是側(cè)芽的生長素濃度進入圖中哪個區(qū)段的結(jié)果？________．

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科目：高中生物 來源：湖南省湖南師大附中2012屆高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型：071

如圖表示植物生長素與其生長的促進作用的關(guān)系，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）曲線OH段說明在_________；

（2）曲線HB段說明_________；

（3）曲線上C點表示_________；

（4）若某植物頂芽的生長素濃度為g時，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度是圖中曲線的_________區(qū)間。

（5）若用燕麥幼苗做向光性實驗，并測得幼苗胚芽鞘尖端向光一側(cè)與背光一側(cè)生長素含量之比為1∶2，則據(jù)圖推測燕麥幼苗胚芽鞘尖端背光一側(cè)的生長素濃度范圍是_________區(qū)間。

（6）若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，且測得其向光面的生長素濃度為m，則其背光面生長素濃度范圍是_________。

（7）若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性，且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為2 m，則莖的遠地側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為_________。

（8）除草劑滅除雜草的生長素濃度至少應(yīng)達到_________濃度。

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列因果關(guān)系的搭配，正確的是（�。�

原因

結(jié)果

①

因為胰島素能抑制胰高血糖素的分泌

所以二者在血糖調(diào)節(jié)中是拮抗關(guān)系

②

大腦皮層體溫調(diào)節(jié)中樞興奮

汗液分泌增加

③

局部電流在膜外由興奮部位流向未興奮部位

引起未興奮部位興奮

④

延長光照時間

光合作用效率提高

⑤

側(cè)芽生長素濃度高于頂芽

頂端優(yōu)勢現(xiàn)象

⑥

胚芽鞘向光側(cè)生長素含量低于背光側(cè)

彎向光源生長

A．①③⑤　　　　　　　　　　　　　B．②④⑥

C．③④⑤　　　　　　　　　　　　　D．⑤⑥

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科目：高中生物 來源：2010-2011年山東省威海市高一下學(xué)期期末模塊考試生物卷 題型：綜合題

（9分）某研究性小組的同學(xué)設(shè)計了不同實驗探究生長素的生理作用。

請據(jù)圖分析回答：
（1）若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，且測得其向光面的生長素濃度為m，則其背光面生長素濃度范圍是                   。
（2）若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性，且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為M，則莖的遠地側(cè)生長素濃度范圍是                                。
（3）除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度                        。
（4）若某植物頂芽的生長素濃度為g，請在上圖中畫出產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽的生長曲線。
（5）為了確定生長素類似物促進扦插枝條生根的適宜濃度，該研究小組的同學(xué)用兩種濃度的生長素類似物分別處理扦插枝條作為兩個實驗組，用蒸餾水處理作為對照組進行實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)三組扦插枝條生根無差異。參考他們的實驗，若要達到本實驗的目的，請在下一步實驗中寫出你的改進方法                         。

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