12．下列生物膜結(jié)構(gòu)中，哪一種膜內(nèi)含有分解丙酮酸的酶？（　　）
A．B．C．D．

分析 丙酮酸是有氧呼吸第二階段的反應(yīng)物，真核生物的有氧呼吸的第二和第三階段是在在線粒體中進行．

解答 解：A、A是類囊體薄膜，是由單層膜圍起的扁平小囊，A錯誤；
B、B是高爾基體膜，成囊狀，B錯誤；
C、C是線粒體膜，標志是線粒體雙層膜，并且線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，C正確；
D、D是核膜，標志是雙層膜，膜上有核孔，并且外膜有核糖體附著，D錯誤．
故選：C．

點評 丙酮酸是一種重要的代謝中間，很多習題都要考查它，丙酮酸進入線粒體徹底氧化，也可以在細胞質(zhì)基質(zhì)中形成乙醇或乳酸等．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．以下關(guān)于構(gòu)建人工微生態(tài)系統(tǒng)的說法錯誤的是（　�。�
A．需要考慮不同營養(yǎng)級生物之間的合適比例
B．提供的生物應(yīng)具有較強的生活能力
C．把人工微生態(tài)系統(tǒng)放在陽光直射環(huán)境中即可
D．達到穩(wěn)定狀態(tài)的微生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生物數(shù)量也會有一定的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于基因突變和染色體變異的敘述中，不正確的是（　�。�
A．基因突變是由于DNA分子發(fā)生堿基對的缺失、增添和改變而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變
B．染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目變異通常都用光學顯微鏡觀察到
C．基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異都導致堿基序列的改變
D．基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異都導致個體表現(xiàn)型的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．在果蠅細胞中，遺傳信息的流向不包括（　　）
A．RNA復制和轉(zhuǎn)錄B．DNA 復制和轉(zhuǎn)錄C．信使RNA的合成D．轉(zhuǎn)錄和翻譯

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．漢普夏豬是一種有名的瘦肉型豬品種．研究發(fā)現(xiàn)85．L%漢普夏豬屬于酸肉基因（R）攜帶者（Rr）．酸肉基因可使肌肉中的糖原含量升高70%，導致糖原分解產(chǎn)生的乳酸較多，引起肌肉pH下降、酸度增加，顯著影響豬肉品質(zhì)．叉知，豬的耳型和背型兩種性狀的表現(xiàn)型與基因型之間的關(guān)系如下表：
性狀耳型背型
表現(xiàn)型垂耳半立耳立耳垂背中垂背直背
基因型MMMmmmHHHhHh
現(xiàn)有三種漢普夏豬品種：垂耳垂背酸肉（MMHHRr）、立耳垂背酸肉（mmHHRr）、立耳直背酸肉（mmhhRr）．請選擇合適的個體進行雜交育種，以先育出垂耳直背非酸肉的漢普夏豬新品種．（假設(shè)三對基因位于常染色體上，且獨立遺傳）
（1）欲選育出所需品種，應(yīng)選擇上述表現(xiàn)型分別為垂耳垂背酸肉、立耳直背酸肉的漢普夏豬作親率進行雜交，得F1．請寫出雜交遺傳圖解：
（2）讓F1中表現(xiàn)型為半立耳中垂背非酸肉的雌雄沒普夏豬個體進行交配，產(chǎn)生的F2中表現(xiàn)型為垂耳直背二作酸肉的個體比例最高，比例為$\frac{1}{16}$．
（3）如不考慮后中垂耳直背非酸肉的個體比例雖高的要求，也可選用F1表現(xiàn)型同為半立耳中垂背酸肉的雌雄漢普夏豬個體進行交配，這樣產(chǎn)生的垂耳直背非酸肉個體占F2個體總數(shù)的比例為$\frac{1}{144}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．DNA分子的結(jié)構(gòu)中，通過氫鍵連接的是（　�。�
A．一條脫氧核苷酸鏈上相鄰的脫氧核糖和磷酸
B．一條脫氧核苷酸鏈上相鄰的兩個堿基
C．兩條脫氧核苷酸鏈上配對的鳥嘌呤和胞嘧啶
D．兩條脫氧核苷酸鏈上配對的腺嘌呤和尿嘧啶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．人類的細胞中既含有DNA又含有RNA．下列對于人類遺傳物質(zhì)的說法，正確的是（　�。�
A．DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B．DNA是遺傳物質(zhì)，而RNA不是
C．生殖細胞以DNA為遺傳物質(zhì)，體細胞以RNA為遺傳物質(zhì)
D．DNA和RNA都是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．回答下列有關(guān)生長素的問題：
（1）當植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時，頂芽產(chǎn)生的生長素運到相鄰側(cè)芽需要（填“需要”或“不需要”）消耗ATP．頂端優(yōu)勢現(xiàn)象也體現(xiàn)了生長素的作用具有兩重性的特點．
（2）某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響．胚芽鞘去頂靜置一段時間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時間后測量并記錄彎曲角度（α）．如圖為實驗示意圖．
①α的范圍為90°≥α＞0°（填“180°≥α＞0°”、“180°≥α≥90°”或“90°≥α＞0°”）．
②在兩組實驗中若α相同，則瓊脂塊中含有生長素的濃度不一定（填“一定”或“不一定”）相同．
③若想在細胞水平上證明生長素對胚芽鞘生長的影響，可以取彎曲處做縱切（填“橫切”或“縱切”）片制成裝片，用顯微鏡觀察、測量兩側(cè)細胞的平均長度，做出比較．
（3）有科學家認為根的向地生長不僅與生長素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)．為了研究二者的關(guān)系，科研人員做了這樣的實驗：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源．發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強．
①為使實驗更嚴謹，還需將另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中，作為對照組．
②據(jù)此實驗結(jié)果，科學家推測水平放置的植物其根向重力生長的原因是高濃度生長素誘導根細胞合成了乙烯，乙烯抑制根近地側(cè)的生長．（填“促進”或“抑制”）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．萌發(fā)的禾谷類種子中淀粉酶活性較強，主要有α-淀粉酶和β-淀粉酶．α-淀粉酶不耐酸、較耐熱，在pH為3.6以下迅速失活，而β-淀粉酶不耐熱，在70℃條件下15min后失活．實驗材料：萌發(fā)3天的小麥種子（芽長約1cm）．
主要試劑及儀器：麥芽糖標準液、5%淀粉溶液、斐林試劑、蒸餾水、恒溫水浴鍋等．
實驗步驟：
步驟一：制作麥芽糖梯度液．取7支干凈的具塞刻度試管，編號，按表加入試劑，再將試管置于60℃水浴中加熱2min，取出后按試管號順序排列．
試劑試管號
1234567
麥芽糖標準液（mL）00.20.61.01.41.62.0
蒸餾水（mL）2.01.81.41.0XYZ
斐林試劑（mL）2.02.02.02.02.02.02.0
步驟二：萌發(fā)3天的小麥種子制備淀粉酶溶液．
步驟三：將裝有淀粉酶溶液的試管置于70℃水浴中15min，取出后迅速冷卻．
步驟四：另取四支試管，編號A、B、C、D，向A、B試管中各加5mL 5%淀粉溶液，向C、D試管中分別加入2mL已經(jīng)處理的酶溶液（忽略其中含有的少量麥芽糖）和蒸餾水，將四支試管置于40℃恒溫水浴中保溫10min，然后將C、D試管中的溶液分別加入到A、B試管中，搖勻后繼續(xù)在40℃恒溫水浴中保溫10min．
步驟五：取A、B試管中反應(yīng)溶液各2mL分別加入E、F試管，然后向E、F試管分別加入2mL斐林試劑，60℃水浴加熱2min，觀察顏色變化．
結(jié)果分析：將E試管中顏色與步驟一中獲得的麥芽糖標準液進行比較，獲得該試管中麥芽糖濃度，并計算出α-淀粉酶催化效率．
請分析回答：
（1）本實驗的目的是測定小麥種子中α-淀粉酶催化效率．
（2）步驟一的5～7試管中加入蒸餾水的量（X、Y、Z）分別是0.6、0.4、0 （單位mL）；該步驟的作用是對照．
（3）實驗中B試管所起的具體作用是檢測實驗使用的淀粉溶液中是否存在還原糖．
（4）請補全步驟五的做法2mL斐林試劑，60℃水浴加熱2min后．
（5）若要測定另一種淀粉酶的活性，則需在步驟三進行改變．

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