【題目】實驗發(fā)現(xiàn)，葡萄糖進入紅細胞時，如果使用藥物限制蛋白質(zhì)的活動，則葡萄糖的運輸速率迅速下降，如果減少能量的供應，卻對運輸沒有影響．由此推斷，葡萄糖進入紅細胞的方式是（ ）

A. 自由擴散 B. 主動運輸

C. 協(xié)助擴散 D. 逆濃度梯度運輸

【答案】C

【解析】試題分析：物質(zhì)進出細胞的方式

運輸方式

運輸方向

是否需要載體

是否消耗能量

示例

自由擴散

高濃度到低濃度

否

否

水、氣體、脂類（因為細胞膜的主要成分是脂質(zhì)，如甘油）

協(xié)助擴散

高濃度到低濃度

是

否

葡萄糖進入紅細胞

主動運輸

低濃度到高濃度

是

是

幾乎所有離子、氨基酸

解：根據(jù)題意可知，“如果使用藥物限制蛋白質(zhì)的活動，則葡萄糖的運輸速率迅速下降”，說明葡萄糖進入紅細胞時需要載體蛋白的協(xié)助；又“如果減少能量的供應，卻對運輸沒有影響”，說明葡萄糖進入紅細胞不需要消耗能量．

根據(jù)協(xié)助擴散需要載體蛋白的協(xié)助和不需要消耗能量的特點，確定葡萄糖進入紅細胞屬于協(xié)助擴散，

故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】新鮮蔬菜放在冰箱的冷藏室中能適當延長保存時間的原因是（ ）

A．呼吸作用減弱 B．呼吸作用加強

C．光合作用減弱 D．促進了物質(zhì)的分解

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于孟德爾發(fā)現(xiàn)基因分離定律的實驗過程的相關敘述不正確的是

A．在雜交實驗過程中必需對父本和母本都要去雄,而且要去的干凈

B．F1自交產(chǎn)生的后代會出現(xiàn)性狀分離,顯性個體數(shù)量多于隱性個體

C．測交實驗的目的是用以檢測 F1的基因型,看其中是否具有兩親本的遺傳因子

D．孟德爾做的測交實驗屬于假說一演繹法步驟中的實驗驗證階段

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】具有細胞結構而沒有核膜的一組生物是（ ）

A．噬菌體、細菌 B．變形蟲、草履蟲

C．藍藻、酵母菌 D．乳酸菌、大腸桿菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 一定含有C、H、O、N四種元素

B. 一定含有20種氨基酸

C. 高溫能夠破壞其結構

D. 人工合成后可以用于防治艾滋病

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于細胞結構與功能關系的描述中，錯誤的是（ ）

A．細胞質(zhì)基質(zhì)不能為細胞代謝提供ATP

B．細胞膜上的糖蛋白與細胞表面的識別有關

C．細胞核是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心

D．細胞若失去結構的完整性將大大縮短其壽命

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當新鮮的洋蔥表皮細胞在a濃度的蔗糖溶液中，剛好發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，并且原生質(zhì)層不再繼續(xù)收縮時，對該洋蔥表皮細胞進行下面處理可能使其復原的是（ ）

A．轉(zhuǎn)入0.25a濃度的蔗糖溶液中

B．轉(zhuǎn)入3a濃度的蔗糖溶液中

C．轉(zhuǎn)入2a濃度的蔗糖溶液中

D．轉(zhuǎn)入4a濃度的蔗糖溶液中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于真核生物中基因、染色體和性狀的敘述，正確的是 （ ）

A．基因是有遺傳效應的DNA片段

B．染色體的主要成分是RNA和蛋白質(zhì)

C．染色體主要分布在細胞質(zhì)中

D．生物體性狀的表現(xiàn)不受環(huán)境影響

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種是不可遺傳的變異 （ ）

A．正常夫婦生了一個白化兒子

B．純種紅眼果蠅的后代出現(xiàn)白眼果蠅

C．對青霉菌進行X射線照射后，培育成高產(chǎn)菌株

D．用生長素處理得到無子番茄

查看答案和解析>>

同步練習冊答案