牦牛的毛色中,黑色對(duì)紅色為顯性．為了確定一頭黑色母牛是否為純合子,應(yīng)選擇交配的公牛是（ ）

A．黑色雜合子 B．黑色純合子

C．紅色雜合子 D．紅色純合子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣西欽州市高三8月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

引發(fā)AIDS和肺結(jié)核兩種傳染病的病原體（ ）

A．都屬于原核生物

B．都具有生物膜系統(tǒng)

C．都以RNA作為遺傳物質(zhì)

D．都可引發(fā)人體產(chǎn)生細(xì)胞免疫

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二上學(xué)期9月調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是溶酶體發(fā)生過(guò)程及其“消化”功能示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．b是剛形成的溶酶體，它起源于高爾基體

B．c是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，d是線粒體，e是包裹線粒體的小泡

C．溶酶體的生命活動(dòng)所需能量由e內(nèi)的d提供

D．b和e融合為f的過(guò)程體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動(dòng)性

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省高一理下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為一對(duì)同源染色體及其上的等位基因,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．來(lái)自父方的染色單體與來(lái)自母方的染色單體之間發(fā)生了交叉互換

B．B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂時(shí)期

C．A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂時(shí)期

D．A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂時(shí)期和減數(shù)第二次分裂時(shí)期

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省高一理下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

紫色企鵝的羽毛顏色是由復(fù)等位基因決定的：Pd–-深紫色、Pm–-中紫色、Pl–-淺紫色、Pvl–-很淺紫色（近于白色）。其顯隱性關(guān)系是：Pd>Pm >Pl>Pvl（前者對(duì)后者為完全顯性）。若有淺紫色企鵝（PlPvl）與深紫色企鵝交配，則后代小企鵝的羽毛顏色和比例可能是（ ）

A．1中紫色︰1淺紫色

B．2深紫色︰1中紫色︰1淺紫色

C．1深紫色︰1中紫色

D．1深紫色︰1中紫色︰1淺紫色：1很淺紫色

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省高一理下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂”的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細(xì)胞分散

B．先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞，再換用高倍鏡觀察

C．顯微鏡下絕大多數(shù)細(xì)胞中不能觀察到染色體

D．觀察細(xì)胞有絲分裂的操步驟為解離→漂洗→制片→染色

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二上9.11周考生物卷（解析版） 題型：綜合題

在生物化學(xué)反應(yīng)中，當(dāng)?shù)孜锱c酶的活性位點(diǎn)形成互補(bǔ)結(jié)構(gòu)時(shí)（如甲圖A所示），可催化底物發(fā)生變化。酶抑制劑是與麻結(jié)合并降低酶活性的分子，其中競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑與底物競(jìng)爭(zhēng)酶的活性位點(diǎn)，從而降低酶對(duì)底物的催化效應(yīng):非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑和酶活性位點(diǎn)以外的其他位點(diǎn)結(jié)合，能改變酶的構(gòu)型，使酶不能與底物結(jié)合，從而使酶失去催化活性。圖乙表示無(wú)抑制劑和不同抑制劑作用的效果曲線。

（1）少數(shù) 是RNA,可用 檢測(cè)。

（2）圖乙中曲線a、b酶促反應(yīng)速率不再增加是因?yàn)?u> 。

（3）圖乙中曲線a表示 抑制劑存在時(shí)的作用效果，圖乙中曲線b表示 抑制劑存在時(shí)的作用效果。

（4）已知青霉素的化學(xué)結(jié)構(gòu)與細(xì)菌合成細(xì)胞壁的底物相似，能抑制細(xì)菌合成細(xì)胞壁相關(guān)酶的活性，故青霉素屬于 抑制劑。

（5）癌癥化療時(shí)應(yīng)用的烷化劑（如二氯二乙胺）能夠阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA相互作用，故烷化劑屬于 抑制劑。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省高二上9.11周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為過(guò)氧化氫被分解的曲線，說(shuō)明了酶的哪一種特性

①一性

②效性

③化特性

④在溫和條件下進(jìn)行

A．①④ B．②③ C．①② D．③④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖 1 表示某酶促反應(yīng)過(guò)程，圖 2 表示圖 1 的反應(yīng)過(guò)程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的曲線（物質(zhì)a的起始濃度為 10 mmol/L）。下列敘述不正確的是

A．物質(zhì) a 可以是麥芽糖但不可以是乳糖

B．曲線④表示在某實(shí)驗(yàn)條件下物質(zhì) a 在 2 分鐘時(shí)間內(nèi)完全分解

C．若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率，則曲線①溫度一定低于曲線②和③

D．若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)速率，則曲線①酶濃度高于曲線②和③

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