【題目】下圖為水稻新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況,以下說法正確的是

A. 在分離色素時,加入碳酸鈣的目的是防止濾液揮發(fā)

B. 在收獲季節(jié),水稻葉片色素含量是(甲+乙)<(丙+。

C. 四種色素都能溶解在層析液中,乙色素的溶解度最大

D. 四種色素中,丙和丁主要吸收紅光

【答案】B

【解析】在提取色素時,加入碳酸鈣的目的是防止色素被破壞,A項錯誤;分離色素的原理是:四種色素在層析液中的溶解度不同,溶解度大的色素分子隨層析液在濾紙上擴散得快,反之則慢,因而不同色素分子可以在濾紙上通過擴散而分開,據(jù)此可知:甲、乙、丙、丁四種色素帶分別為:葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素,在收獲季節(jié),水稻葉片中的葉綠素(甲和乙)含量會減少,因此水稻葉片色素含量是(甲+乙)<(丙+。,B項正確;四種色素都能溶解在層析液中,丁色素的溶解度最大,C項錯誤;四種色素中,丙是葉黃素、丁是胡蘿卜素,丙和丁主要吸收藍紫光,D項錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物葉肉細胞中由A、T、G三種堿基構成的核苷酸共有

A. 3種 B. 4種 C. 5種 D. 6種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了驗證植物向光性與植物生長素的關系,有人設計了如下實驗方案.
(一)方法步驟
取6個小花盆,各栽入一株品種、粗細和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘).按如圖所示方法進行實驗處理.接通臺燈電源24h后,打開紙盒,觀察并記錄6株玉米幼苗的生長情況.

(二)實驗結果預測
在以上裝置中,玉米幼苗保持直立生長的是裝置,而玉米幼苗基本停止生長的是裝置.
(三)部分實驗結果的分析與推論
①根據(jù)號裝置之間實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側光照射引起的.
②根據(jù)號裝置實驗記錄的對照分析,可以說明玉米幼苗的向光性生長與玉米幼苗尖端的存在與否有關.
③根據(jù)1和4號裝置實驗記錄的對照分析,可以說明
Ⅳ主要植物激素除生長素、赤霉素以外還有、脫落酸、乙烯.其中生長素的合成部位是 . 在這些部位,經(jīng)過一系列的反應可轉變?yōu)樯L素.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體內幾種化學元素和化合物的相互關系,其中a、b表示有機小分子物質,A,B,X代表有機高分子物質,Y代表染色體,虛線表示遺傳信息的流動方向.據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)圖中小分子b是 , 其結構簡式是;小分子b通過化學反應形成(填化學結構式)化學鍵連接成高分子B.
(2)高分子B可分為B1 , B2 , B3等,其原因是:從b分析是;鑒定高分子B通常使用的試劑
(3)高分子A是人類遺傳物質,那么小分子a是;其特有的含N堿基是(填名稱),五碳糖是 , 主要分布在

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關神經(jīng)調節(jié)的敘述中,正確的是

A. 興奮必須在完整的反射弧結構中才能產(chǎn)生

B. 興奮傳遞時,往往是從一個神經(jīng)元的樹突傳給下一個神經(jīng)元的軸突或細胞體

C. 在人體反射活動過程中,神經(jīng)元膜內局部電流的方向與興奮傳導的方向相反

D. 一般來說,體內低級神經(jīng)中樞受相應高級神經(jīng)中樞的調控

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若在圖甲所示神經(jīng)的右側給予一適當?shù)拇碳,則電流表偏轉的順序依次是(

A.②→①→②→③→②
B.②→③→②→①
C.③→②→①→②
D.①→③→②

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將質量均為x克的蘋果果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中,1 h后測定O2的吸收量和CO2的釋放量如下表,由此得出的判斷不正確的是(  )

A. 在O2相對濃度為3%時,蘋果細胞既進行無氧呼吸也進行有氧呼吸

B. x克的果肉在O2相對濃度為3%時每小時分解葡萄糖0.15 mol

C. 表中最適宜貯藏蘋果的環(huán)境O2相對濃度為5%

D. O2相對濃度為5%時無氧呼吸和有氧呼吸強度均最弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對某一生物小分子進行樣品分析,發(fā)現(xiàn)其含有C、HO、NP 等元素,該物質可能是( )

A. 氨基酸 B. 核酸

C. 結晶牛胰島素 D. 脫氧核苷酸

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【題目】有機物甲可氧化生成羧酸,也可以還原生成醇.由甲生成的羧酸與醇在一定條件下反應可以生成化合物乙,其分子式為C2H4O2 . 下列敘述中正確的是(
A.甲分子中氫的質量分數(shù)為40%
B.甲和由甲生成的羧酸與醇三者均可溶于水
C.甲在常溫常壓下為無色液體
D.乙和甲的最簡式不同

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