2.如圖是某家族的系譜圖,在這個(gè)家族中有兩種遺傳病甲(基因?yàn)锳、a)和乙(基因?yàn)锽、b),乙病患者的性染色體與男性相同,體內(nèi)有睪丸,外貌與正常女性一樣,但均表現(xiàn)不育.家族中7號(hào)個(gè)體無甲致病基因,1號(hào)個(gè)體無乙病致病基因.請(qǐng)根據(jù)圖譜回答下列問題:
(1)甲病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳;乙病的遺傳方式為伴X隱性遺傳.
(2)4號(hào)個(gè)體的基因型可能為:AAXbY、AaXbY,5號(hào)個(gè)體的基因?yàn)椋篴aXBY.
(3)11號(hào)和12號(hào)個(gè)體結(jié)婚,生下一個(gè)患甲病的女孩的概率為:$\frac{1}{24}$,患甲病但不患乙病的孩子的概率為:$\frac{7}{96}$,生下兩病兼患的孩子的概率為:$\frac{1}{96}$.

分析 分析遺傳系譜圖:
(1)Ⅰ-1號(hào)和Ⅰ-2號(hào)個(gè)體正常,Ⅱ-4號(hào)女兒患病,所以甲病為常染色體隱性遺傳.
(2)Ⅰ-1號(hào)和Ⅰ-2號(hào)個(gè)體正常,Ⅱ-5號(hào)兒子患病,所以乙病為隱性遺傳,又因?yàn)?號(hào)個(gè)體無乙病致病基因,所以乙病為伴X染色體隱性遺傳.

解答 解:(1)根據(jù)以上分析已知,甲病為常染色體隱性遺傳;乙病為伴X隱性遺傳.
(2)已知乙病患者的性染色體與男性相同,體內(nèi)有睪丸,外貌與正常女性一樣,但均表現(xiàn)不育.4號(hào)患乙病,其母親是乙病基因攜帶者而父親正常,說明其是男性,所以其基因型為AAXbY、AaXbY,5號(hào)患甲病基因?yàn)閍aXBY.
(3)11號(hào)基因型為$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}=\frac{1}{3}$Aa$\frac{1}{2}$XBXb,12號(hào)基因型為AaXBY,他們生下一個(gè)患甲病的女孩的概率=$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{24}$,患甲病但不患乙病的孩子的概率=$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{4}$×(1-$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$)=$\frac{7}{96}$,生下兩病兼患的孩子的概率=$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}×$$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{96}$.
故答案為:
(1)常染色體隱性遺傳  伴X隱性遺傳
(2)AAXbY、AaXbY aaXBY
(3)$\frac{1}{24}$        $\frac{7}{96}$        $\frac{1}{96}$

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查人類遺傳病的傳遞方式的判斷,意在考查學(xué)生分析遺傳系譜圖,獲取信息解決遺傳問題的能力,涉及到性別的轉(zhuǎn)化問題和計(jì)算,難度較大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖為高等動(dòng)物體內(nèi)的甲狀腺活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問題.
(1)圖中①表示的激素是甲狀腺激素釋放激素;②表示的激素是促甲狀腺激素;③表示的激素是甲狀腺激素.
(2)當(dāng)人處在寒冷環(huán)境中,體內(nèi)的激素③的含量會(huì)增加(增加或減少),使細(xì)胞代謝加快(加快或減慢),機(jī)體產(chǎn)熱增加(增加或減少).
(3)當(dāng)血液中的激素③含量增加到一定程度時(shí),會(huì)抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,這種調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié).
(4)美國學(xué)者從3噸新鮮的動(dòng)物甲狀腺中才提取到0.23克的激素③.而1毫克的激素③可使人體產(chǎn)熱增加4200千焦.這表明激素調(diào)節(jié)具有微量和高效的特點(diǎn).
(5)激素的產(chǎn)生需要特定刺激.從圖中可見,垂體激素分泌量直接由下丘腦控制.腦發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期是嬰兒出生后到一歲左右.[③]甲狀腺激素直接影響大腦正常發(fā)育.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.已知某條肽鏈由88個(gè)氨基酸縮合而成,其中共有氨基6個(gè),甲硫氨酸5個(gè)且在肽鏈中的位置為3、25、56、78、88,甲硫氨酸的分子式為C5H11O2NS,以下敘述錯(cuò)誤選項(xiàng)是( 。
①合成該多肽的氨基酸共有N原子數(shù)目94個(gè)
②若去掉多肽中的甲硫氨酸,肽鍵數(shù)目會(huì)減少10個(gè)
③若去掉該多肽中的甲硫氨酸,氨基和羧基均分別增加5個(gè)
④若去掉該多肽中的甲硫氨酸,新形成的83肽中氧原子數(shù)目比原來減少5個(gè).
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實(shí)驗(yàn)結(jié)果.下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.甲、乙、丙分別表示的是捕食、競爭、互利共生關(guān)系
B.乙圖所示的兩種生物之間的消長離不開信息傳遞
C.丙圖所示兩種生物的種群數(shù)量變化的原因是爭奪食物
D.猞猁和雪兔的變化關(guān)系如甲圖所示

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.控制果蠅眼色的基因位于X染色體上,紅眼對(duì)白眼為顯性.一對(duì)表現(xiàn)型為紅眼的果蠅,后代中有一只白眼的果蠅.經(jīng)過檢查,確定這只白眼果蠅的染色體組成為6+XXY.那么白眼果蠅多余的一條染色體來自( 。
A.母本B.父本C.父本的父本D.父本或母本

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.家用洗滌劑是污水中P元素的重要來源(常含有三聚磷酸鈉),必須采用有效措施控制P元素大量進(jìn)入水體,其原因是( 。
A.使水體酸度大增加,腐蝕橋梁等設(shè)備
B.磷酸根進(jìn)入水體形成不溶性磷酸鹽,再吸附雜質(zhì),日積月累,使河床抬高造成水患
C.浮游植物得到養(yǎng)分,大量繁殖,死亡后腐敗耗盡水中氧氣
D.磷酸鹽有毒、致癌.不能進(jìn)入人體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.科學(xué)家用含15N的硝酸鹽作為標(biāo)記物浸泡蠶豆幼苗,并追蹤蠶豆根尖細(xì)胞的分裂情況,得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂的數(shù)據(jù)如圖所示,下列敘述中正確的是(  )
A.BC階段結(jié)束之后DNA含量才增加一倍
B.2~17.3h期間,完成DNA復(fù)制
C.核糖體、高爾基體、線粒體、葉綠體在2~17.3h期間活動(dòng)旺盛
D.在17.3~19.3h 染色體數(shù)目都加倍

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.科研人員在探究影響A、B兩種植物光合作用因素時(shí),將它們放置在一定的條件下分別進(jìn)行培養(yǎng),得到了下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(實(shí)驗(yàn)溫度為20℃).請(qǐng)回答.
容器內(nèi)CO2供應(yīng)量(ml/h)05101520
容器內(nèi)CO2減少量(ml/h)光照強(qiáng)度1KlxA04.55.86.57.8
B00000
光照強(qiáng)度10KlxA07.47.57.67.6
B04.18.312.516.4
(1)實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度、CO2濃度、植物種類.
(2)當(dāng)B的容器內(nèi)CO2供應(yīng)量大于5mL,光照強(qiáng)度為1klx時(shí),容器內(nèi)CO2減少量為0,B的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,此時(shí)限制B的光合作用的主要因素是光照強(qiáng)度;當(dāng)光照強(qiáng)度為10klx、CO2供應(yīng)量為15ml時(shí)限制B的光合作用的主要因素是CO2濃度.
(3)A在溫度為20℃、CO2為20mL情況下,光合作用的強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的曲線如圖,請(qǐng)?jiān)谠搱D中用虛線畫出在相同條件下,B的光合作用的強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的情況.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.圖甲表示人體膝跳反射的反射弧,圖乙是圖甲中結(jié)構(gòu)的放大圖,其中數(shù)字表示結(jié)構(gòu),字母表示物質(zhì).

(1)在進(jìn)行膝跳反射時(shí),興奮的傳遞方向是①→(填“←”或“→”)②;興奮在①和②上以電信號(hào)形式傳導(dǎo).
(2)乙圖涉及2個(gè)細(xì)胞,⑥一般時(shí)神經(jīng)元的樹突或胞體部分.
(3)a通過胞吐方式進(jìn)入⑤,然后與[b]受體結(jié)合,引起⑥興奮或抑制.
(4)小王在做膝跳反射實(shí)驗(yàn)時(shí),有意識(shí)地把腿繃緊,膝跳反射不能完成,原因是膝跳反射的中樞在脊髓,受高級(jí)中樞(大腦皮層)控制.
(5)膝跳反射完成后,小王才產(chǎn)生了被敲擊的感覺,從結(jié)構(gòu)上分析原因是人體的感覺中樞在大腦皮層,神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到大腦皮層需要經(jīng)過多個(gè)神經(jīng)元,因此在突觸處產(chǎn)生的突觸延擱,總是在完成膝跳反射后才有感覺.

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