分析 分析遺傳系譜圖:
(1)Ⅰ-1號(hào)和Ⅰ-2號(hào)個(gè)體正常,Ⅱ-4號(hào)女兒患病,所以甲病為常染色體隱性遺傳.
(2)Ⅰ-1號(hào)和Ⅰ-2號(hào)個(gè)體正常,Ⅱ-5號(hào)兒子患病,所以乙病為隱性遺傳,又因?yàn)?號(hào)個(gè)體無乙病致病基因,所以乙病為伴X染色體隱性遺傳.
解答 解:(1)根據(jù)以上分析已知,甲病為常染色體隱性遺傳;乙病為伴X隱性遺傳.
(2)已知乙病患者的性染色體與男性相同,體內(nèi)有睪丸,外貌與正常女性一樣,但均表現(xiàn)不育.4號(hào)患乙病,其母親是乙病基因攜帶者而父親正常,說明其是男性,所以其基因型為AAXbY、AaXbY,5號(hào)患甲病基因?yàn)閍aXBY.
(3)11號(hào)基因型為$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{2}=\frac{1}{3}$Aa$\frac{1}{2}$XBXb,12號(hào)基因型為AaXBY,他們生下一個(gè)患甲病的女孩的概率=$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{24}$,患甲病但不患乙病的孩子的概率=$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{4}$×(1-$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$)=$\frac{7}{96}$,生下兩病兼患的孩子的概率=$\frac{1}{3}$×$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}×$$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{96}$.
故答案為:
(1)常染色體隱性遺傳 伴X隱性遺傳
(2)AAXbY、AaXbY aaXBY
(3)$\frac{1}{24}$ $\frac{7}{96}$ $\frac{1}{96}$
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查人類遺傳病的傳遞方式的判斷,意在考查學(xué)生分析遺傳系譜圖,獲取信息解決遺傳問題的能力,涉及到性別的轉(zhuǎn)化問題和計(jì)算,難度較大.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①②④ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙分別表示的是捕食、競爭、互利共生關(guān)系 | |
B. | 乙圖所示的兩種生物之間的消長離不開信息傳遞 | |
C. | 丙圖所示兩種生物的種群數(shù)量變化的原因是爭奪食物 | |
D. | 猞猁和雪兔的變化關(guān)系如甲圖所示 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 母本 | B. | 父本 | C. | 父本的父本 | D. | 父本或母本 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使水體酸度大增加,腐蝕橋梁等設(shè)備 | |
B. | 磷酸根進(jìn)入水體形成不溶性磷酸鹽,再吸附雜質(zhì),日積月累,使河床抬高造成水患 | |
C. | 浮游植物得到養(yǎng)分,大量繁殖,死亡后腐敗耗盡水中氧氣 | |
D. | 磷酸鹽有毒、致癌.不能進(jìn)入人體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | BC階段結(jié)束之后DNA含量才增加一倍 | |
B. | 2~17.3h期間,完成DNA復(fù)制 | |
C. | 核糖體、高爾基體、線粒體、葉綠體在2~17.3h期間活動(dòng)旺盛 | |
D. | 在17.3~19.3h 染色體數(shù)目都加倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
容器內(nèi)CO2供應(yīng)量(ml/h) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | ||
容器內(nèi)CO2減少量(ml/h) | 光照強(qiáng)度1Klx | A | 0 | 4.5 | 5.8 | 6.5 | 7.8 |
B | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||
光照強(qiáng)度10Klx | A | 0 | 7.4 | 7.5 | 7.6 | 7.6 | |
B | 0 | 4.1 | 8.3 | 12.5 | 16.4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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