A、它們都屬于生物的基本特征 |
B、它們都是由生物的遺傳特性決定的 |
C、適應(yīng)性是應(yīng)激性形成的前提和基礎(chǔ) |
D、應(yīng)激性使生物能適應(yīng)周圍的環(huán)境 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞內(nèi)線粒體數(shù)目增多 |
B、細(xì)胞內(nèi)有些酶的活性降低 |
C、細(xì)胞膜通透性功能改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能加快 |
D、細(xì)胞能無(wú)限增殖 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、中心體移向兩極 |
B、著絲粒分裂 |
C、核膜消失 |
D、DNA分子復(fù)制 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①所表示的成分在細(xì)胞膜上能執(zhí)行多種功能 |
B、細(xì)胞膜的功能特性與②③都有關(guān)系 |
C、細(xì)胞膜的流動(dòng)性與②有關(guān)而與③無(wú)關(guān) |
D、由②參加的物質(zhì)運(yùn)輸不一定為主動(dòng)運(yùn)輸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、研究氧濃度對(duì)植物呼吸的影響分別在黑暗和光照條件下進(jìn)行 |
B、研究細(xì)胞核的功能,把蠑螈的受精卵橫縊成有核和無(wú)核二部分 |
C、研究酵母菌種群數(shù)量變化,可用空白培養(yǎng)液做對(duì)照 |
D、研究植物有絲分裂中解離液的效果,使用龍膽紫或醋酸洋紅染色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、衰老細(xì)胞的代謝速率減慢 |
B、衰老細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都發(fā)生了變化 |
C、衰老細(xì)胞的核膜皺折,染色質(zhì)固縮,線粒體數(shù)目變少 |
D、衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)的運(yùn)輸能力增強(qiáng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、溶酶體內(nèi)含有多種水解酶 |
B、溶酶體是“消化車間”,能分解衰老和損傷的細(xì)胞器 |
C、溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌 |
D、溶酶體能分解細(xì)胞內(nèi)所有的物質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
視野l(fā) | 視野2 | 視野3 | 視野4 | |
紅細(xì)胞數(shù) | 21 | 19 | 22 | 18 |
酵母菌個(gè)數(shù) | 101 | 99 | 106 | 94 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com