【題目】

1. 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性，下列實(shí)例中不能反映該特點(diǎn)的是（ ）

A. 高爾基體形成的囊泡與細(xì)胞膜融合 B. 變形蟲(chóng)能伸出偽足

C. 核糖體中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核 D. 吞噬細(xì)胞吞噬病菌

【答案】A

【解析】

試題分析：高爾基體形成的囊泡與細(xì)胞膜融合，體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)具有一定的流動(dòng)性，將分泌物排出細(xì)胞外，A錯(cuò)誤；變形蟲(chóng)的變形運(yùn)動(dòng)來(lái)攝食和運(yùn)動(dòng)，體現(xiàn)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有一定的流動(dòng)性，B錯(cuò)誤；核糖體中合成的蛋白質(zhì)通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核，沒(méi)有過(guò)膜結(jié)構(gòu)，所以不能反映細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性，C正確；白細(xì)胞吞噬病菌，體現(xiàn)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有一定的流動(dòng)性，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將基因型為AABb植株的花粉和基因型為CCDd的植株的花粉除去細(xì)胞壁后，進(jìn)行原生質(zhì)體融合，可以得到多少種基因型不同的兩兩融合細(xì)胞

A．1 B．4 C．6 D．10

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為DNA的復(fù)制圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）DNA復(fù)制發(fā)生在______期，此過(guò)程發(fā)生的主要場(chǎng)所是_________。

（2）②過(guò)程稱為______________，需要________酶的催化；③過(guò)程必須遵循______________原則，如果α鏈的堿基比例為A：T：C：G為2：1：1：3，則以α鏈為模板復(fù)制出的子鏈堿基比例應(yīng)該是A：T：C：G=___________。

（3）子代DNA分子中只有一條鏈來(lái)自親代DNA分子，由此說(shuō)明DNA 的復(fù)制具有______________________特點(diǎn)。

（4）將一個(gè)細(xì)胞的DNA用15N標(biāo)記，放入含14N的4種脫氧核苷酸培養(yǎng)液中，連續(xù)分裂4次后，含14N的DNA的細(xì)胞占總細(xì)胞數(shù)的________。含15N的DNA的細(xì)胞占總細(xì)胞數(shù)的______________。

（5）已知原來(lái)DNA中有100個(gè)堿基對(duì)，其中堿基A 為40個(gè)，若復(fù)制4次，在復(fù)制過(guò)程中將需要________個(gè)游離的胞嘧啶脫氧核苷酸參加。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象不能體現(xiàn)“信息能調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系”這個(gè)觀點(diǎn)的是（ ）

A．狼根據(jù)兔子留下的氣味去獵捕兔

B．當(dāng)日照達(dá)到一定長(zhǎng)度時(shí)植物才能夠開(kāi)花

C．煙草受到蛾幼蟲(chóng)攻擊后，能產(chǎn)生一種可揮發(fā)的化學(xué)物質(zhì)，可以吸引蛾幼蟲(chóng)的天敵

D．蝙蝠通過(guò)自身發(fā)出的聲波，對(duì)被捕食者進(jìn)行“回聲定位”

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于線粒體和葉綠體的比較中，錯(cuò)誤的是

A．增大生物膜面積的方式相同

B．都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)

C．在葉肉細(xì)胞中同時(shí)存在

D．都可用高倍顯微鏡進(jìn)行觀察

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是基因控制蛋白質(zhì)合成的兩個(gè)主要步驟。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

(1)圖1中甲的名稱為_____________,乙與丁在結(jié)構(gòu)上的不同點(diǎn)是____________,方框內(nèi)表示該過(guò)程進(jìn)行方向的箭頭是____(標(biāo)“→”或“←”)。

(2)圖2所示的生理過(guò)程是細(xì)胞中多聚核糖體合成多肽鏈的過(guò)程,此過(guò)程的模板是_____________。②③④的最終結(jié)構(gòu)是否相同?____。(填“是”或“否”)

(3)從化學(xué)成分角度分析,以下與圖2中結(jié)構(gòu)⑤的化學(xué)組成最相似的是____。

A.大腸桿菌 B.噬菌體

C.染色體 D.煙草花葉病毒

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 香豌豆中，只有當(dāng)A、B兩顯性基因共同存在時(shí)，才開(kāi)紅花，一株紅花植株與aaBb雜交，子代中有3/8開(kāi)紅花；若此紅花植株自交，其紅花后代中雜合子占（ ）

A. 8/9 B. 6/9 C. 2/9 D. 1/9

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某種真核細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)該圖描述的是____________細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖；如將該細(xì)胞浸潤(rùn)在高濃度的蔗糖溶液中，該細(xì)胞將會(huì)因_________而發(fā)生______________現(xiàn)象。

(2)圖中__________(填圖中編號(hào))等細(xì)胞器膜為單層。組成生物膜的基本支架是_____________分子。

(3)合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是________(填圖中編號(hào)）；圖中6、7、8、9組成的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是______，它是細(xì)胞遺傳和_____________的控制中心。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某二倍體生物體內(nèi)的一組細(xì)胞分裂示意圖，據(jù)圖分析不正確的是(　　)

A. 圖①出現(xiàn)同源染色體聯(lián)會(huì),此時(shí)期易發(fā)生交叉互換

B. 圖②發(fā)生DNA含量加倍，染色體數(shù)也加倍

C. 圖③發(fā)生同源染色體分離，非同源染色體自由組合

D. 圖④含有同源染色體，且含有4對(duì)

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