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【題目】與細胞有絲分裂過程相比較，減數分裂過程特有的是(　　)

A. 著絲點分裂 B. DNA復制 C. 同源染色體分離 D. 染色體解螺旋

【答案】C

【解析】

A．有絲分裂后期和減數第二次分裂后期，都有著絲點分裂，A不符合；

B．有絲分裂間期和減數第一次分裂間期，都有DNA復制，B不符合；

C．減數第一次分裂后期，同源染色體分離，分別移向細胞兩極，有絲分裂過程染色體沒有此變化，C符合；

D．有絲分裂末期和減數第一、二次分裂末期，都有染色體解螺旋，D不符合；

答案選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為酶與底物結合的誘導契合學說示意圖。相關敘述，錯誤的是（ ）

A. 酶的結構的變化有利于生化反應的進行

B. 脂促反應結束以后酶的結構恢復到原狀

C. 該學說不能體現出酶的專一性

D. 高溫和低溫都可能會影響活性中心結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為DNA分子片段結構示意圖，下列關于DNA分子的結構與特點的敘述，正確的是（ ）

A.②和③相間排列，構成了DNA分子的基本骨架

B.圖中①、②和③構成了一分子胞嘧啶脫氧核苷酸

C.若一條單鏈的序列是5＇-AGCTT-，則其互補鏈的對應序列是5＇-AAGCT-

D.若一條單鏈中G和C共占1/2，則DNA分子中G占1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將置于陽光下的盆栽植物移至黑暗處，則細胞內三碳化合物與葡萄糖的生成量的變化是

A.三碳化合物增加，葡萄糖減少B.三碳化合物與葡萄糖都減少

C.三碳化合物與葡萄糖都增加D.三碳化合物突然減少，葡萄糖突然增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學為驗證胰島素能降低血糖濃度、胰高血糖素能升高血糖濃度，設計了以下實驗步驟：

實驗材料：健康、生長狀況相似的小白鼠若干、適宜濃度的胰島素溶液、適宜濃度的胰高血糖素溶液、生理鹽水、注射器等

實驗步驟：

① 將健康、生長狀況相似的小白鼠均分為A、B、C三組，檢測小白鼠的血糖濃度，并計算平均值。

② 給A 、B組中的每只小白鼠注射適量適宜濃度的胰島素溶液，給C組的每只小白鼠注射 。半小時后檢測小白鼠的血糖濃度，并計算平均值。

③ 給A 、C組中的每只小白鼠注射一定量的生理鹽水， 。

請回答相關問題。

（1）請將實驗步驟中的補充完整。

② ； ③ 。

（2）畫出坐標曲線圖并表示實驗過程中三組小白鼠的血糖濃度變化過程。（小白鼠生命活動對血糖的影響忽略不計。）

（3）胰島素能降低血糖濃度的原因是 。高等動物體內的胰高血糖素由 細胞分泌。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列圖甲、圖乙分別表示兩種不同類型的生物中基因表達的過程，下列敘述正確的是 （ ）

A.甲、乙兩圖分別表示原核細胞和真核細胞發(fā)生的過程

B.DNA的雙鏈解開只能發(fā)生在圖甲、圖乙所示過程中

C.圖甲中形成B的模板鏈是mRNA，其原料是氨基酸

D.圖乙中核糖體在mRNA上移動的方向是從b→a

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】仙人掌（沙漠中的一種旱生植物）細胞中含量最多的物質是（ ）

A.蛋白質B.糖類C.油脂D.水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是對剛收獲的種子所做的一系列處理，據圖分析有關說法正確的是（ ）

A.④和⑤是同一種物質，但是在細胞中存在的形式不同

B.①和②均能萌發(fā)形成幼苗

C.③在生物體內主要以化合物形式存在

D.點燃后產生的CO2中的C只來自種子的糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為初級精母細胞減數分裂時的一對同源染色體示意圖，圖中1~8表示基因。不考慮突變的情況下，下列敘述正確的是

A. 1與2、3、4互為等位基因，與6、7、8互為非等位基因

B. 同一個體的精原細胞有絲分裂前期也應含有基因1~8

C. 1與3都在減數第一次分裂分離，1與2都在減數第二次分裂分離

D. 1分別與6、7、8組合都能形成重組型的配子

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