糖類的功能不包括（　　）
A、生命活動的主要承擔者
B、構成生物體的重要成分
C、生命活動的主要能源物質
D、淀粉和糖原都是細胞中的儲能物質
考點：糖類的作用
專題：
分析：糖類的功能：①是生物體進行生命活動的主要能源物質；②是細胞的組成成分．
解答： 解：A、生命活動的主要承擔者是蛋白質，A正確；
B、糖類是構成生物體的重要成分，如纖維素組成細胞壁，五碳糖構成核酸，B錯誤；
C、糖類是生命活動的主要能源物質，其中葡萄糖是重要的能源物質，C錯誤；
D、淀粉是植物細胞中儲能物質，糖原是動物細胞中儲能物質，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查糖類的功能，意在考查學生的識記和理解能力，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列A圖為某植物細胞的亞顯微結構模式圖，B圖為某動物細胞分泌蛋白合成和分泌的途徑，請據(jù)圖回答問題：
（1）A圖細胞與藍藻細胞最主要的區(qū)別是
 
．
（2）A圖細胞中與能量轉換有關的細胞器是
 
（填標號）．某種毒素能抑制細胞有氧呼吸，該毒素損傷了
[
 
]
 
．
（3）假如A圖改為動物細胞模式圖，不應有的結構是
 
（填標號），應添加的結構是
 
．
（4）若用含18O標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)B圖細胞，發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產生了H218O，則H218O的生成部位是[
 
]
 
、18O在細胞中出現(xiàn)的部位依次為
 
（填圖中標號）．
（5）B細胞在分泌物分泌前后幾種生物膜面積將會發(fā)生改變，由此可以說明，生物膜具有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細胞核的結構模式圖．下列關于各結構及功能的敘述不正確的是（　�。�
A、①屬于生物膜系統(tǒng)，把核內物質與細胞質分開
B、②是遺傳物質的主要載體
C、③與細胞中核糖體的形成有關
D、④是大分子物質如DNA出入細胞核的通道

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科目：高中生物 來源： 題型：

蛋白質分子能被肽酶降解，至于哪一肽鍵被斷裂這決定于肽酶的類型．肽酶P能斷裂帶有側鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的NH一基團之間的肽鍵．請看下面的肽鏈圖，肽酶P將在哪一個位置斷裂此肽鍵？（　�。�
A、1B、2C、3D、4

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實驗選材最確切的是（　　）
A、用甘蔗鑒定還原糖
B、用雞的紅細胞制備細胞膜
C、用人的口腔上皮細胞觀察線粒體
D、用人的紅細胞觀察細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

某個體X，垂體功能發(fā)現(xiàn)正常，而腎上腺萎縮．另一個體Y，垂體和腎上腺都沒有發(fā)育好．若促腎上腺皮質激素作為治療措施給藥與他們，在下列那一選項中，給藥會產生作用（　�。�
A、只有個體X
B、只有個體Y
C、個體X和Y兩者
D、個體X和Y都不產生作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列各組生物中，屬于真核生物的一組是（　�。�
A、SARS病毒和青霉
B、細菌和草履蟲
C、發(fā)菜和真菌
D、酵母菌和變形蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：

曾經(jīng)令人痛心的“大頭娃娃”（劣質奶粉）事件與生物體的生命物質--蛋白質息息相關．下列關于蛋白質的敘述，不正確的是（　�。�
A、胰島素屬于具有調節(jié)作用的蛋白質
B、嬰兒處于生長發(fā)育期需攝入較多的蛋白質
C、蛋白質的基本單位氨基酸能與雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色反應
D、組成抗體和載體的基本元素是C、H、O、N

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有無標簽的豆?jié){、葡萄糖、淀粉和淀粉酶（基本單位是氨基酸）溶液各一瓶，可用雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉溶液將它們鑒定出來．請回答：
（1）用一種試劑將上述4種溶液區(qū)分為兩組，這種試劑是
 
，其中發(fā)生顯色反應的一組是
 
溶液，不發(fā)生顯色反應的一組是
 
溶液．
（2）用
 
試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應的一組溶液．
（3）區(qū)分發(fā)生顯色反應一組溶液的方法是將
 
分別與發(fā)生顯色反應的兩種溶液混合，一段時間后，用斐林試劑分別處理上述兩種混合液，觀察到無顏色變化的溶液是稀蛋清溶液，出現(xiàn)磚紅色的溶液是淀粉酶溶液．

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同步練習冊答案