當你品嘗各種美味佳肴時，你可能不得不感謝三磷酸腺隹（ATP）這種化學(xué)物質(zhì)。新的研究顯示,ATP這種傳統(tǒng)上與細胞能量供應(yīng)相關(guān)的物質(zhì)在把食物的味道信息傳遞給大腦的過程中起到了關(guān)鍵的作用。據(jù)以上信息我們不能推出的結(jié)論是

A．ATP與能量供應(yīng)相關(guān)

B．作為信息分子的ATP不能提供能量

C．ATP也可作為信息傳遞分子

D．神經(jīng)細胞膜外表面可能有ATP的受體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上學(xué)期9月調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于馬鈴薯細胞呼吸中還原劑[H]的來源和用途的敘述組合中，最準確的是（ ）

①只來源于葡萄糖

②只來源于丙酮酸

③來源于葡萄糖、丙酮酸和水

④用于生成水

⑤用于生成酒精

⑥用于生成乳酸

A．無氧呼吸：①④ B．無氧呼吸：②⑥

C．有氧呼吸：①⑤ D．有氧呼吸：③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高一理下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物的體細胞染色體數(shù)為2n。該生物減數(shù)分裂的第二次分裂與有絲分裂相同之處是（ ）

A．分裂開始前,都進行染色體的復(fù)制

B．分裂開始時,每個細胞中的染色體數(shù)都是2n

C．分裂過程中,每條染色體的著絲點都分裂成為兩個

D．分裂結(jié)束后,每個子細胞的染色體數(shù)都是n

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高一理下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細胞的分化、衰老、凋亡與癌變，下面選項中表述正確的是（ ）

A．細胞的高度分化改變了物種的遺傳信息

B．原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異累積可導(dǎo)致癌癥，因此癌癥可遺傳

C．細胞的衰老和凋亡是生物體異常的生命活動

D．個體衰老是組成個體的細胞普遍衰老的過程

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上9.11周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體內(nèi)某種酶促反應(yīng)的反應(yīng)速率受溫度和pH的影響情況,下列解釋不正確的是

A．在A點，將酶的濃度增大一倍，反應(yīng)速率可能增大

B．在B點，將酶的濃度增大一倍，反應(yīng)速率不可能增大

C．在C點，將酶的濃度增大一倍，反應(yīng)速率可能增大

D．該圖不能反映唾液淀粉酶催化能力的變化特征

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上9.11周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

細胞代謝中某種酶與其底物、產(chǎn)物的關(guān)系如下圖所示，下列有關(guān)敘述不正確的是

A．酶1與產(chǎn)物b結(jié)合后失活，說明酶的功能由其空間結(jié)構(gòu)決定

B．酶1的變構(gòu)位點和活性位點的結(jié)構(gòu)取決于特定的氨基酸序列

C．酶1有兩種底物且能與產(chǎn)物b結(jié)合，因此酶1不具有專一性

D．酶1與產(chǎn)物b的相互作用可以防止細胞生產(chǎn)過多的產(chǎn)物a

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上9.11周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“探究溫度影響淀粉酶活性”實驗的敘述，錯誤的是

A．合理設(shè)定實驗溫度屬于控制實驗的自變量

B．淀粉與淀粉酶應(yīng)分別達到設(shè)定溫度后再混合

C．可選用碘液或斐林試劑對實驗結(jié)果進行檢測

D．淀粉的用量和保溫時間均可能影響實驗結(jié)果

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團二中高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞膜的敘述，正確的是

A．雞血細胞常用來制備較純凈的細胞膜

B．細胞膜上的糖被具有識別、保護和潤滑作用

C．用蛋白酶處理細胞膜可改變其組成，不改變其通透性

D．多細胞生物體內(nèi)細胞間功能協(xié)調(diào)性的實現(xiàn)完全依賴于信息交流

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團二中高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)都含有 N 的一組是

A．脫氧核糖和脫氧核糖核酸 B．胰島素和核糖核酸

C．丙酮酸和丙氨酸 D．脂肪和脂肪酶

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