如圖是植物體細(xì)胞雜交過(guò)程示意圖.據(jù)圖分析回答:
(1)圖中的①過(guò)程是
 
,目前最常用的方法是
 

(2)②過(guò)程的發(fā)生,必須進(jìn)行
 
,其方法有
 
法和
 
法.
(3)融合后的原生質(zhì)體會(huì)再生出細(xì)胞壁,新的細(xì)胞壁的產(chǎn)生與細(xì)胞內(nèi)
 
(細(xì)胞器)有關(guān).
(4)③和④過(guò)程是一個(gè)
 
 
的過(guò)程,在該過(guò)程中,細(xì)胞分裂的主要方式是
 
考點(diǎn):植物體細(xì)胞雜交的過(guò)程
專(zhuān)題:
分析:分析題圖:圖示是植物體細(xì)胞雜交過(guò)程示意圖,其中①為去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體的過(guò)程;②為誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的過(guò)程;③表示脫分化過(guò)程;④表示再分化過(guò)程.
解答: 解:(1)圖中①為去除細(xì)胞壁的過(guò)程,該過(guò)程常用酶解法,即用纖維素酶和果膠酶處理.
(2)②為人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的過(guò)程;誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法有物理法(離心、振動(dòng)、電激等)和化學(xué)法(聚乙二醇).
(3)在植物細(xì)胞中,高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān).
(4)③表示脫分化過(guò)程,④表示再分化過(guò)程,在該過(guò)程中,細(xì)胞主要通過(guò)有絲分裂方式進(jìn)行增殖.
故答案為:
(1)去掉細(xì)胞壁  酶解法  
(2)人工誘導(dǎo)  物理  化學(xué)  
(3)高爾基體
(4)脫分化  再分化  有絲分裂
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合植物體細(xì)胞雜交過(guò)程示意圖,考查植物體細(xì)胞雜交、植物組織培養(yǎng)等知識(shí),要求考生識(shí)記植物體細(xì)胞雜交和植物組織培養(yǎng)的具體過(guò)程,能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程的名稱(chēng)及采用的方法,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題即可,屬于考綱識(shí)記層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

大多數(shù)老年人頭發(fā)變白的直接原因是頭發(fā)基部細(xì)胞內(nèi)( 。
A、物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)加速
B、新陳代謝變快
C、呼吸速率加快
D、與黑色素合成相關(guān)的酶活性降低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)癌細(xì)胞的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A、能夠無(wú)限增殖
B、癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化
C、癌細(xì)胞的表面發(fā)生了變化
D、和正常細(xì)胞一樣,癌細(xì)胞的遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

通常情況下,正常人的尿液中沒(méi)有葡萄糖.正常人一次食用大量糖后,尿液中是否有葡萄糖存在呢?下面利用對(duì)照的方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案對(duì)其進(jìn)行鑒定,請(qǐng)將有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整
第一步:取3支潔凈的相同的試管,分別標(biāo)號(hào)為l、2、3,其中3號(hào)試管為實(shí)驗(yàn)研究試管.
第二步:分別向3支試管加入相應(yīng)的液體.
1號(hào)試管:加2mL正常尿液;
2號(hào)試管:加
 
;
3號(hào)試管:加
 

第三步:向3支試管內(nèi)分別加入剛配制好的斐林試劑1mL.振蕩試管,使溶液混合均勻,并將這3支試管
 

第四步:觀察并分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
(1)1號(hào)試管現(xiàn)象
 

(2)2號(hào)試管現(xiàn)象
 

(3)3號(hào)試管現(xiàn)象:若
 
,則說(shuō)明該尿液不含葡萄糖;若
 
,則說(shuō)明該尿液中含葡萄糖.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

已知果蠅中,灰身與黑身為一對(duì)相對(duì)性狀(由等位基因A、a控制)、直毛與分叉毛為一對(duì)相對(duì)性狀(由等位基因B、b控制).如圖表示兩只親代果蠅雜交得到F1代的類(lèi)型和比例.請(qǐng)回答:
(1)由圖可判斷這兩對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀分別為
 
 
.控制直毛與分叉毛的基因位于
 
染色體上,控制灰身與黑身的基因位于
 
染色體上.
(2)若圖中F1中的灰身雄蠅與黑身雌蠅雜交,后代中黑身果蠅所占比例為
 
;F1代為灰身直毛的雌蠅中,純合子與雜合子的比例為
 

(3)請(qǐng)?jiān)诖痤}卷中相應(yīng)的方框內(nèi)寫(xiě)出親代到F1代的有關(guān)直毛與分叉毛遺傳的遺傳圖解(要求寫(xiě)出配子).
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【生物--選修1生物技術(shù)實(shí)踐】
蘋(píng)果醋是指以蘋(píng)果汁經(jīng)發(fā)酵而成的蘋(píng)果原醋,再兌以蘋(píng)果汁等原料而成的飲品.既有淡淡的醋味,又有果汁的香甜,喝起來(lái)非常爽口.蘋(píng)果醋還能保健養(yǎng)生、改善疲勞、美容養(yǎng)顏,是目前大眾非常喜愛(ài)的飲品.如圖所示是蘋(píng)果醋的制作簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答

(1)在圖中蘋(píng)果汁的生產(chǎn)中,為了提高出汁率需要添加的酶是
 

(2)過(guò)程①中使用到的微生物是
 
,為了提高該微生物的利用率,最好用固定化細(xì)胞技術(shù)中的
 
法對(duì)其進(jìn)行固定.若要檢測(cè)是否產(chǎn)生了蘋(píng)果酒可用
 
試劑進(jìn)行檢測(cè).
(3)過(guò)程②和過(guò)程③中起作用的微生物都是
 
,但過(guò)程②和過(guò)程③該微生物分解的碳源不同,過(guò)程②和過(guò)程③的碳源分別是
 
、
 
,產(chǎn)生醋時(shí)該微生物可以從食醋中分離純化獲得,具體方法是:
第一步:配置培養(yǎng)基.該培養(yǎng)基必須含有微生物生長(zhǎng)所需要的基本營(yíng)養(yǎng)成分.
第二步:對(duì)培養(yǎng)基用
 
方法進(jìn)行滅菌.
第三步:接種.微生物常用的接種方法有
 
、
 

第四步:培養(yǎng).溫度控制在
 
培養(yǎng)時(shí)是否需要提供氧氣?
 
.一般應(yīng)采用平板倒置培養(yǎng),原因是
 

第五步:挑選符合要求的菌落.
(4)用萃取法提取胡蘿卜素,萃取的效率主要取決于
 
;
 
,同時(shí)還受原料顆粒的大小、含水量等條件的影響;在對(duì)新鮮胡蘿卜進(jìn)行干燥時(shí),要注意控制
 
,否則會(huì)引起胡蘿卜素的分解.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

果皮色澤是柑橘果實(shí)外觀的主要性狀之一.為探明柑橘果皮色澤的遺傳特點(diǎn),科研人員利用果皮顏色為黃色、紅色和橙色的三個(gè)品種進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),并對(duì)子代果皮顏色進(jìn)行了調(diào)查測(cè)定和統(tǒng)計(jì)分析,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.若柑橘的果皮色澤由一對(duì)等位基因控制用A、a表示,若由兩對(duì)等位基因控制用A、a和B、b表示,以此類(lèi)推.

(1)實(shí)驗(yàn)乙中橙色親本的基因型是
 

(2)實(shí)驗(yàn)丁中親代紅色柑橘的基因型是
 
,讓其自交收獲F1,將F1中黃色植株的花粉授給橙色植株,則后代表現(xiàn)型及其比例為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

健康人一次性吃糖過(guò)多會(huì)出現(xiàn)糖尿,而空腹一般不會(huì)出現(xiàn)糖尿,糖尿病患者空腹也會(huì)出現(xiàn)糖尿.某同學(xué)想驗(yàn)證糖尿病患者的尿液中含還原糖,請(qǐng)幫助完成下面的實(shí)驗(yàn):
(1)部分材料用具:試管、量筒、健康人飲食后1h的尿液和空腹時(shí)的尿液,糖尿病患者飲食后1h的尿液和空腹時(shí)的尿液,斐林試劑甲液(質(zhì)量濃度為0.1g/mlNaOH溶液),斐林試劑乙液(質(zhì)量濃度為0.05g/mlCuSO4溶液).
(2)實(shí)驗(yàn)原理:
 

(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
①取兩支試管,分別編號(hào)為A、B.向A中加入2ml糖尿病患者
 
尿液,向B中入
 
尿液.
②取另一支試管,向試管中加入
 

③再向A、B兩支試管中分別加入
 

④對(duì)比觀察兩支試管中溶液的顏色變化.
(4)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:A試管中
 
;B試管中
 

(5)另一位同學(xué)想檢驗(yàn)糖尿病患者的尿液中是否含有蛋白質(zhì),卻無(wú)雙縮脲試劑,則應(yīng)在步驟②中進(jìn)行如下操作:
 
,步驟③中改為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述正確的是(  )
A、植物細(xì)胞工程中,融合葉肉細(xì)胞時(shí),應(yīng)先去掉細(xì)胞膜,制備原生質(zhì)體
B、克隆羊“多莉”的培育技術(shù)主要包括核移植和胚胎移植兩方面,經(jīng)細(xì)胞核移植培育出的新個(gè)體只具有一個(gè)親本的遺傳性狀
C、植物細(xì)胞工程中,葉肉細(xì)胞經(jīng)再分化過(guò)程可形成愈傷組織
D、單克隆抗體制備過(guò)程中,采用經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞與骨髓細(xì)胞融合,從而獲得雜交瘤細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案