用秋水仙素處理植物萌發(fā)的種子或幼苗可得到多倍體，秋水仙素的作用原理是（ ）

A．干擾減數(shù)分裂的進行 B．抑制紡錘體的形成

C．抑制著絲點的分裂 D．使細胞連續(xù)進行染色體復(fù)制

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．酸性磷酸酶（ACP酶）是生物細胞中調(diào)控磷代謝的重要酶類，其最通pH為 4.8．研究者從鯽魚內(nèi)臟中分離純化得到一種ACP酶，研究了鉛、鉻、鈣、鎂四種金屬離子對該酶活性的影響，實驗結(jié)果如圖所示．

請分析問答：
（1）本實驗的自變量是金屬離子的種類；無關(guān)變量是PH、溫度（底物量、酶量等）等．（寫出兩點即可）
（2）各反應(yīng)體系均加入等量的pH為4.8的緩沖液，其目的是保證各反應(yīng)體系pH最適并相同．
（3）分析圖1的兩條曲線，可以得出的結(jié)論是隨著Ca2+、Mg2+濃度的增高，酶活性逐漸升髙．圖2曲線表明酶的活性降低，可能的原因是分子結(jié)構(gòu)（空間結(jié)構(gòu)）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將二倍體玉米的幼苗用秋水仙素處理，待其長成后用其花藥進行離體培養(yǎng)得到了新的植株，有關(guān)新植株的敘述正確的一組是（ ）

①是單倍體 ②體內(nèi)沒有同源染色體

③不能形成可育的配子 ④體細胞內(nèi)有同源染色體

⑤能形成可育的配子 ⑥可能是純合子也有可能是雜合子

⑦一定是純合子 ⑧是二倍體．

A．①④⑤⑥ B．④⑤⑦⑧ C．①②③⑥ D．①④⑤⑦

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某植物種群中，AA個體點16%，aa個體占36%，該種群隨機交配產(chǎn)生的后代中AA個體百分比、A基因頻率和自交產(chǎn)生的后代中AA個體百分比、A基因頻率的變化依次為（ ）

A．增大，不變；不變，不變 B．不變，增大；增大，不變

C．不變，不變；增大，不變 D．不變，不變；不變，增大

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是人類某遺傳病的系譜圖（該病受一對等位基因控制），則其最可能的遺傳方式是（ ）

A．X染色體上顯性遺傳 B．常染色體上顯性遺傳

C．X染色體上隱性遺傳 D．常染色體上隱性遺傳

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下有關(guān)基因重組的敘述，錯誤的是（ ）

A．非同源染色體的自由組合能導(dǎo)致基因重組

B．非姊妹染色單體的交換可引起基因重組

C．純合體自交因基因重組導(dǎo)致子代性狀分離

D．同胞兄妹的遺傳差異與父母基因重組有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生長素和乙烯與植物生長發(fā)育密切相關(guān)，請閱讀相關(guān)資料，回答下列問題：

（1）生長素（IAA）和乙烯作為信號分子，都要通過與受體結(jié)合，將信息傳遞給靶細胞，從而對植物的生命活動起 作用．IAA在植物根尖的運輸方向是從 區(qū)到 區(qū)從而使根伸長．

（2）1964年，科學(xué)家進行離體實驗發(fā)現(xiàn)，當在反應(yīng)體系中加入14C﹣蛋氨酸，發(fā)現(xiàn)有14C﹣乙烯產(chǎn)生，由此推測 ．在以上實驗結(jié)果的基礎(chǔ)上，1979年，美籍華人楊祥發(fā)發(fā)現(xiàn)，在無氧條件下，當供給植物14C﹣蛋氨酸時，檢測不到乙烯產(chǎn)生，只有14C標記的1﹣氨基環(huán)丙烷﹣1﹣羧酸（ACC）累積，據(jù)此結(jié)果推測 ．為了證實上述假設(shè)，科學(xué)家在 條件下，將14C﹣ACC供給植物組織時，發(fā)現(xiàn)組織很快 ，證明上述假設(shè)正確．

（3）為研究生長素（IAA）和乙烯影響植物根生長的機理，研究者以擬南芥幼苗為材料進行實驗．

①實驗一：研究者將擬南芥幼苗放在含不同濃度的ACC、IAA的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，測量并記錄幼苗根伸長區(qū)細胞長度，結(jié)果如下表．

組別

添加物質(zhì)種類及處理濃度（?M）

根伸長區(qū)細胞長度（?m）

1

對照

175.1

2

0.20ACC

108.1

3

0.05IAA

91.1

4

0.20ACC+0.05IAA

44.2

實驗結(jié)果說明，與單獨處理相比較，乙烯和IAA對幼苗根伸長區(qū)共同作用時

．

②實驗二：將擬南芥幼苗分別放在含有不同濃度IAA的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，12小時后測定幼苗根中乙烯的含量，實驗結(jié)果如圖所示．據(jù)圖分析，可得出的初步結(jié)論是 ．

③綜合上述各實驗的結(jié)果可推測，高濃度生長素抑制根生長的作用最可能是通過 而實現(xiàn)的．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示實驗?zāi)軌蛘f明（ ）

A．病毒抗原誘導(dǎo)B細胞分化的作用

B．漿細胞產(chǎn)生抗體的作用

C．病毒刺激淋巴細胞增殖的作用

D．效應(yīng)T淋巴細胞的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．《本草綱目》記載“紫莧，主氣�。怀嗲{，主血痢．”某生物興趣小組利用紫莧葉肉細胞進行探究光合作用與呼吸作用的實驗．圖甲表示紫莧葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時，但未時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量（單位：mg）．圖乙表示紫莧葉肉細胞光合速率與光照強度的關(guān)系．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲中光照強度為c時，光合作用強度等于（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用強度．
（2）根據(jù)甲圖可知乙圖中e點時6mg．乙圖中f點細胞中產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體、線粒體、細胞質(zhì)基質(zhì)．
（3）乙圖中影響e點的主要外界因素是溫度和氧氣濃度，g點時突然降低光照強度，則葉綠體內(nèi)C3、C5的變化分別是三碳化合物增多，五碳化合物減少．
（4）若將空氣中的CO2濃度降低，則圖乙中的f點向左移動，X點左向移動．

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