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【題目】關于如圖所示生物或細胞的敘述,正確的是(
A.在DNA中儲存遺傳信息的是abcd
B.能進行有氧呼吸的是abcd
C.能在葉綠體中合成有機物的是bd
D.能夠發(fā)生滲透作用的細胞只有d

【答案】A
【解析】解:A、abcd的遺傳物質都是DNA,因此它們均在DNA中儲存遺傳信息,A正確;
B、a為病毒,沒有細胞結構,不能進行需氧呼吸,B錯誤;
C、b為藍藻,屬于原核生物,不含葉綠體,C錯誤;
D、能夠發(fā)生滲透作用的有bcd,D錯誤.
故選:A.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握原核細胞:細胞較小,無核膜、無核仁,沒有成形的細胞核;真核細胞:細胞較大,有核膜、有核仁、有真正的細胞核.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙為生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分,A,B,C,D是乙中的四種生物.請據(jù)圖回答:

(1)圖中丙代表 , 甲、乙、丙共同組成一個 . 該生態(tài)系統(tǒng)具有和信息傳遞功能.
(2)如果該生態(tài)系統(tǒng)內還有硝化細菌等原核生物存在,則流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量(填“大于”、“小于”、或“等于”)該生態(tài)系統(tǒng)綠色植物所固定的全部太陽能.
(3)由于某種因素使得乙中B的數(shù)量在短時間內減少,一段時間后又恢復到原來水平,表明生態(tài)系統(tǒng)具有能力,其基礎是調節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】無廢棄物農業(yè)是將來農業(yè)的發(fā)展趨勢如圖是對有機廢棄物進行處理的﹣種方案,請回答問題.

(1)農田中施用有機肥料有利于提高農作物的產量,原因是土壤微生物分解有機肥 料所產生的使農作物的光合作用強度得到提高.
(2)據(jù)圖分析,從資源化、無害化角度分析,途徑②、③優(yōu)于④的原因是
(3)如果少量有機廢棄物排入河流,不會使河流中的生物種類和數(shù)量發(fā)生明顯變化,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有能力.
(4)能降解塑料的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分? . 本實例遵循了生態(tài)工程的原理,生態(tài)工程所遵循的基本原理還有(寫一個即可).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】無廢棄物農業(yè)是將來農業(yè)的發(fā)展趨勢如圖是對有機廢棄物進行處理的﹣種方案,請回答問題.

(1)農田中施用有機肥料有利于提高農作物的產量,原因是土壤微生物分解有機肥 料所產生的使農作物的光合作用強度得到提高.
(2)據(jù)圖分析,從資源化、無害化角度分析,途徑②、③優(yōu)于④的原因是
(3)如果少量有機廢棄物排入河流,不會使河流中的生物種類和數(shù)量發(fā)生明顯變化,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有能力.
(4)能降解塑料的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分? . 本實例遵循了生態(tài)工程的原理,生態(tài)工程所遵循的基本原理還有(寫一個即可).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】南瓜果實的黃色和白色是由一對遺傳因子(A和a)控制的,用一株黃色果實南瓜和一株白色果實南瓜雜交,F(xiàn)1既有黃色果實南瓜也有白色果實南瓜,讓F1自交產生的F2性狀表現(xiàn)類型如圖所示。下列說法錯誤的是

A. 由③可知黃果是隱性性狀

B. 由③可以判定白果是顯性性狀

C. F2中,黃果遺傳因子組成為aa

D. P中白果的遺傳因子組成是aa

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于HIV、大腸桿菌、人體腫瘤細胞的敘述,正確的是( )

A. 都含有 DNA B. 都含有蛋白質

C. 都具有細胞結構 D. 都含有核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究強光照對移栽幼苗光合色素的影響,某同學用乙醇提取葉綠體色素,用石油醚進行紙層析,如圖為濾紙層析的結果(I、II、III、IV為色素條帶).下列敘述錯誤的是( )

A.強光照導致了該植物葉綠素含量降低
B.畫濾液線時,濾液在點樣線上連續(xù)畫3次
C.色素III、IV吸收光譜的吸收峰波長不同
D.類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強光照

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如果用a和a、b和b、c和c分別代表玉米體細胞中的一對同源染色體,則經減

數(shù)分裂產生的下列哪四個精子來自同一精原細胞

A.abc 、abc 、abc 、abc

B.abc、abc 、abc 、abc

C.abc 、abc 、abc 、abc

D.abc、abc、abcabc

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于神經遞質的敘述,錯誤的是

A突觸前神經元具有合成遞質的能力

B突觸前神經元在靜息時能釋放神經遞質

C突觸小體中的突觸小泡內含有神經遞質

D遞質與突觸后膜上受體結合能引起突觸后膜電位變化

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