10．下列關(guān)于人體內(nèi)水和無機鹽的敘述正確的是（　�。�
A．可作為細胞的能源物質(zhì)
B．維持細胞的生命活動的水只是自由水
C．所有細胞中水和無機鹽的含量相同
D．無機鹽在細胞內(nèi)含量很少，主要以離子形式存在

分析 無機鹽的功能是：①是細胞內(nèi)某些大分子化合物的重要組成成分，②對維持細胞和生物體的正常的生命活動具有重要作用，③維持生物體內(nèi)的酸堿平衡和滲透壓平衡．

解答 解：A、水和無機鹽不能為細胞的生命活動提供能量，細胞中的能源物質(zhì)與水和無機鹽無關(guān)，A錯誤；
B、維持細胞的生命活動的水只是自由水和結(jié)合水，B錯誤；
C、鮮重細胞中，水的含量高于無機鹽，C錯誤；
D、無機鹽在細胞內(nèi)含量很少，主要以離子形式存在，D正確．
故選：D．

點評 本題的知識點是無機鹽的功能，對于無機鹽功能的理解是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南信陽高一下期末教學質(zhì)量監(jiān)測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請據(jù)圖回答下列問題：圖甲表示真核生物細胞中染色體（DNA）在細胞核中進行的一些生理活動，圖乙表示在細胞質(zhì)中進行的重要生理活動。

（1）圖甲中②是完成______的過程；過程③發(fā)生的時期是_________。

（2）圖乙表示遺傳信息的_________過程；由圖可知纈氨酸的密碼子是___________；連接甲硫氨酸和賴氨酸、賴氨酸和纈氨酸之間化學鍵的結(jié)構(gòu)式是__________。

（3）現(xiàn)從某種真核細胞中提取出大量核糖體放入培養(yǎng)液里，再加入①～⑤五種有機物，模擬圖乙所示的過程。

假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件。其中實驗所用的培養(yǎng)液相當于細胞內(nèi)的________。上述五種化合物中能作為圖乙過程原料的是________（填序號）。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖表示蛋白質(zhì)分選的基本途徑與類型，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中①和⑦表示的生理過程是翻譯．
（2）蛋白質(zhì)的基本組成單位氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式為：，直接決定蛋白質(zhì)中氨基酸種類和順序的是mRNA中堿基的排列順序．
（3）若③④⑤為不同酶進入相應(yīng)的細胞器發(fā)揮作用，則體現(xiàn)出細胞器膜具有一定的流動性的結(jié)構(gòu)特點．
（4）若上述分泌蛋白質(zhì)為人體激素，則其合成和分泌的途徑是⑦→⑧→⑨→⑩，之后可隨血液到達全身各處，與靶細胞膜表面的受體結(jié)合，進而影響細胞的功能和代謝，這是細胞膜完成信息交流（傳遞）功能的分子基礎(chǔ)．
（5）能夠加工、分類、包裝蛋白質(zhì)的是高爾基體（細胞器），其在植物細胞中則能合成纖維素，參與細胞壁的形成．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．水稻根細胞中，與能量轉(zhuǎn)換有密切關(guān)系的細胞器是（　�。�
A．葉綠體和線粒體B．線粒體C．葉綠體D．核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于基因的敘述，錯誤的是（　�。�
A．基因是遺傳的基本功能單位
B．基因是一段有功能的核酸
C．基因由脫氧核苷酸脫水縮合形成
D．基因具有攜帶和表達遺傳信息的功能

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年青海省西寧市高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

韭菜體細胞的32條染色體具有8種各不相同的形態(tài)，韭菜是（ ）

A．單倍體 B．二倍體 C．四倍體 D．八倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列哪一個實例能夠證明微量元素是生命活動所必需的（　　）
A．Mg是葉綠素的組成成分
B．油菜缺少B時只開花不結(jié)果
C．缺P會影響蛋白質(zhì)的合成
D．哺乳動物血液中Ca鹽含量太低，會發(fā)生抽搐

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．現(xiàn)有4個純合南瓜品種，其中2個品種的果形表現(xiàn)為圓形（圓甲和圓乙），1個表現(xiàn)為扁盤形（扁盤），1個表現(xiàn)為長形（長）．用這4個南瓜品種做了3個實驗，結(jié)果如下：
實驗1：圓甲×圓乙，F(xiàn)1為扁盤，F(xiàn)2中扁盤：圓：長=9：6：1
實驗2：扁盤×長，F(xiàn)1為扁盤，F(xiàn)2中扁盤：圓：長=9：6：1
實驗3：用長形品種植株的花粉分別對上述兩個雜交組合的F1植株授粉，其后代中扁盤：圓：長均等于1：2：1．綜合上述實驗結(jié)果，請回答：
（1）南瓜果形的遺傳受2對等位基因控制，且遵循基因的自由組合定律．
（2）若果形由一對等位基因控制用A、a表示，若由兩對等位基因控制用A、a和B、b表示，以此類推，則圓形的基因型應(yīng)為AAbb、Aabb、aaBb、aaBB，扁盤的基因型為AABB、AABb、AaBb、AaBB，長形的基因型應(yīng)為aabb．
（3）為了驗證（1）中的結(jié)論，可用長形品種植株與實驗1中F2所有扁盤南瓜雜交．則產(chǎn)生的所有后代中各種果形的表現(xiàn)型及其比例為扁盤：圓：長=4：4：1，扁盤的基因型為AaBb．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)-腓腸肌標本，神經(jīng)末梢與肌細胞的接觸部位類似于突觸，稱“神經(jīng)-肌接頭”．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．“神經(jīng)-肌接頭”處可發(fā)生電信號與化學信號的轉(zhuǎn)變
B．電刺激①處，肌肉會收縮，靈敏電流計指針也會偏轉(zhuǎn)
C．神經(jīng)纖維上興奮的傳導方向與膜外的電流方向相反
D．電刺激②處，神經(jīng)纖維上的電流計會記錄到點位變化

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