【題目】下列哪一組細胞器是高等動物細胞和高等植物細胞所共有的

A．高爾基體、線粒體、葉綠體

B．線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、中心體、線粒體

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、液泡

【答案】B

【解析】葉綠體只分布在植物細胞中，A錯誤；高等動植物細胞都含有線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體，B正確；高等植物細胞沒有中心體，C錯誤；液泡分布在成熟的植物細胞中，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)細胞增殖過程中DNA含量不同，將某種連續(xù)增殖的細胞分為三組，每組的細胞數(shù)如下圖。從圖中所示結(jié)果分析其細胞周期，不正確的是（ ）

A. 乙組細胞正在進行DNA復(fù)制

B. 細胞分裂間期時間比分裂期長

C. 丙組中只有部分細胞的染色體數(shù)目加倍

D. 將周期阻斷在DNA復(fù)制前會導(dǎo)致甲組細胞數(shù)減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)機制的模型，請回答相關(guān)問題：
（1）若該模型為人體內(nèi)的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中的反射弧結(jié)構(gòu)，則C結(jié)構(gòu)的名稱為 ， 其中在B，D結(jié)構(gòu)中興奮以形式傳導(dǎo)，反射弧中的結(jié)構(gòu)決定了興奮在人體中只能由A向E單向傳遞．
（2）若該模型為人體的甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程，當(dāng)人受到寒冷等刺激時，B代表的（填激素名稱）分泌增加，進而作用于靶器官C，該激素能特異性作用于靶器官C的原因是 ． 內(nèi)分泌腺E分泌的激素能抑制A和C的活動，稱之為調(diào)節(jié)．
（3）若該模型表示人體內(nèi)體液免疫中的部分過程，A表示抗原，C表示B淋巴細胞．C經(jīng)D過程形成E細胞，E細胞能分泌與A特異性結(jié)合的 ， C除了能形成E細胞外，還能形成細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】減數(shù)分裂過程中每個四分體具有： ( )

A. 4個著絲點 B. 2條姐妹染色單體

C. 4個DNA分子 D. 2對染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物均為單細胞生物，其共同特征的敘述，正確的是

A．酵母菌、乳酸菌都是細菌，且都能進行有絲分裂，遺傳都遵循孟德爾定律

B．酵母菌、乳酸菌、硝化細菌都不含葉綠素，都是分解者，都能進行有氧呼吸

C．乳酸菌、硝化細菌都是異養(yǎng)生物，在電鏡下可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上

D．乳酸菌、硝化細菌、藍藻都有細胞壁，且含有DNA和RNA兩類核酸分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生物膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為兩種物質(zhì)的運輸方式，下列對生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是（ ）

A.不同物種的細胞中①、②的種類相同，而③的種類可能不同
B.a可以表示CO2由內(nèi)環(huán)境中進入細胞內(nèi)
C.黃瓜的花粉落到絲瓜花的柱頭上不能萌發(fā)，可能是①有關(guān)
D.若圖示為肝細胞膜，則b可代表胰島素，由載體協(xié)助進入細胞內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2015年諾貝爾化學(xué)獎授予瑞典、美國、土耳其的三位科學(xué)家，以表彰他們“DNA修復(fù)的機制研究”的成果．下面為“DNA修復(fù)機制”中切除修復(fù)過程的示意圖．以下有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.修復(fù)過程需要遵循堿基互補配對原則
B.修復(fù)過程的完成需要DNA連接酶等參與
C.DNA的損傷修復(fù)有利于遺傳穩(wěn)定性的保持
D.修復(fù)過程的變化屬于生物變異中的基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于ATP的敘述中，正確的是

A. 一個ATP分子中有三個高能磷酸鍵

B. 人體內(nèi)成熟的紅細胞中沒有線粒體，因而不能產(chǎn)生ATP

C. 原核細胞中ATP只能依靠厭氧呼吸產(chǎn)生

D. 細胞中ATP與ADP總處于動態(tài)平衡中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用促融劑促進人和小鼠細胞融合后，立即用帶有不同熒光染料的抗體進行標記，發(fā)現(xiàn)融合細胞一半是人的細胞，一半是小鼠的細胞。大約40min后，來自兩個不同物種的膜蛋白在整個雜種細胞的膜上呈均勻分布。測定不同膜蛋白完全混合（形成嵌合體）的細胞的百分數(shù)，結(jié)果如圖所示。下列分析不正確的是

A. 本實驗是研究溫度對膜蛋白運動的影響

B. 該實驗證明膜蛋白能夠在膜表面運動

C. 實驗結(jié)果說明融合時間越長形成的嵌合體越多

D. 溫度增加到15℃以上，質(zhì)膜的流動性發(fā)生變化

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