下列敘述錯(cuò)誤的是
A.轉(zhuǎn)錄過程中存在T-A的配對(duì)方式
B.基因與性狀之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系
C.基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實(shí)現(xiàn)的
D.RNA也是攜帶遺傳信息的物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東佛山高三下學(xué)期第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)群落的敘述,正確的是
A.物種組成是區(qū)分不同群落的重要特征
B.稻田中水稻長(zhǎng)勢(shì)無高矮差異,因此稻田群落沒有垂直結(jié)構(gòu)
C.人類活動(dòng)決定群落演替的速度和方向
D.沙丘、火災(zāi)后的森林上進(jìn)行的演替都是次生演替
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西崇義中學(xué)高二2月模擬測(cè)驗(yàn)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
沙塵暴對(duì)植物光合速度、蒸騰速度、氣孔導(dǎo)度和呼吸速度都有明顯的影響,下表是所研究的沙塵對(duì)云杉凈光合速率影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(氣孔導(dǎo)度表示的是氣孔張開的程度,影響光合作用,呼吸作用及蒸騰作用),請(qǐng)據(jù)表回答下列問題。
總?cè)~綠素含量(mg/g) | 氣孔導(dǎo)度相對(duì)值(%) | 凈光合速率[μmol CO2/(m2•s)] | |
對(duì)照組 | 4.71 | 94 | 5.54 |
實(shí)驗(yàn)組 | 3.11 | 65 | 3.69 |
(1)沙塵暴導(dǎo)致云杉光合作用速率下降的因素有______________________、 ________________。
(2)若沙塵暴對(duì)云杉光合作用中光反應(yīng)階段的影響更大,則與對(duì)照組相比,實(shí)驗(yàn)組葉肉細(xì)胞中C3(三碳化合物)的含量要______(高、低、相同);若沙塵暴對(duì)云杉光合作用中暗反應(yīng)階段的影響更大,則與對(duì)照組相比,實(shí)驗(yàn)組葉肉細(xì)胞中C5(RuBP)的含量要______(高、低、相同)。
(3)某同學(xué)用菠菜葉片做實(shí)驗(yàn)材料探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響,實(shí)驗(yàn)過程中,用打孔器避開大的葉脈打出若干片小圓葉片,為了避免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,對(duì)小圓葉片的選擇時(shí)應(yīng)注意_________________________等狀況要相同。該組同學(xué)以同一時(shí)間段內(nèi)多組實(shí)驗(yàn)裝置中小圓形葉片浮起的數(shù)量作為觀察指標(biāo),在實(shí)驗(yàn)裝置加入的液體中應(yīng)含有___________(物質(zhì))。
(4)在上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),將小圓葉片直接放入實(shí)驗(yàn)裝置中,小圓葉片均未沉底,無法獲得所需實(shí)驗(yàn)結(jié)果,應(yīng)對(duì)小圓葉片進(jìn)行_______________________________處理,使小圓葉片全部沉底。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西崇義中學(xué)高二2月模擬測(cè)驗(yàn)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)功能中,與固醇類物質(zhì)無直接關(guān)系的是
A.降低血糖濃度 B.細(xì)胞膜的成分
C.維持第二性征 D.促進(jìn)腸道對(duì)鈣的吸收
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西崇義中學(xué)高二2月模擬測(cè)驗(yàn)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是
A.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,調(diào)查動(dòng)物種群密度常用的方法是樣方法
B.群落演替過程中生物多樣性逐漸降低,人類活動(dòng)往往會(huì)改變演替的方向和速度
C.生物多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定,這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值
D.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)與自我調(diào)節(jié)能力大小有關(guān),其穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制屬于反饋調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省成都市高三生物3月12日周末練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
下列科學(xué)研究過程中應(yīng)用假說一演繹法的有( )
①孟德爾“一對(duì)相對(duì)性狀雜交的實(shí)驗(yàn)”的研究過程
②薩頓提出基因與染色體關(guān)系的研究歷程
③摩爾根證明了基因位于染色體上
④沃森、克里克關(guān)于DNA復(fù)制方式的提出與證實(shí)過程
A.①③ B.①②③ C.①②④ D.①③④
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