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【題目】葉綠體與線粒體在分布、結構和功能上的相同點是（ ）

①具有雙層膜 ②進行能量轉換 ③產生氧氣 ④含有DNA ⑤動、植物細胞都具有

A. ①②④ B. ①②③ C. ②④⑤ D. ①④⑤

【答案】A

【解析】試題分析：葉綠體與線粒體都具有雙層膜，都含DNA和多種酶；線粒體是有氧呼吸的主要場所，消耗氧氣，氧化有機物釋放能量，合成ATP，用于各種生命活動，葉綠體是進行光合作用的場所，能產生氧氣，二者都能進行能量轉化。線粒體在動、植物細胞中都具有，但動物細胞沒有葉綠體，A正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】純種非甜玉米和純種甜玉米間行種植，收獲時發(fā)現甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上卻無甜玉米籽粒．出現這種現象的原因是（　　）

A. 非甜是顯性 B. 甜是顯性 C. 相互選擇 D. 相互混雜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體細胞正常分裂時有關物質或結構數量變化曲線，下列分析錯誤的是（ ）

A．若曲線表示減數分裂每條染色體上DNA分子數目變化的部分曲 線，則n等于1

B．若曲線表示有絲分裂染色體數目變化的部分曲線，則n等于46

C．若曲線表示減數第一次分裂核DNA分子數目變化的部分曲線，則n等于23

D．若曲線表示有絲分裂染色體組數數目變化的部分曲線，則n等于2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列能在人體內環(huán)境中進行的生理過程是

A. 丙酮酸分解成CO2和[H]

B. 抗體的合成及加工

C. 肝炎病毒的增殖

D. 抗體和抗原的特異性結合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】控制棉花纖維長度的三對等位基因A/a、B/b、C/c對長度的作用相等，分別位于三對同源染色體上。已知基因型為aabbcc的棉花纖維長度為6厘米，每個顯性基因增加纖維長度2厘米。棉花植株甲（AABbcc）與乙（aaBbCc）雜交，則F1的棉花纖維長度范圍是

A．8~14厘米 B．6~16厘米

C．6~14厘米 D．8~16厘米

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示的遺傳系譜圖中有甲（基因為A、a）、乙（基因為B、b）兩種遺傳病，其中一種為紅綠色盲，且Ⅱ9只攜帶一種致病基因。請分析回答下列問題：

（1）由遺傳系譜圖可判斷甲病為____________遺傳病，乙病為_____________遺傳病。

（2）Ⅱ7的基因型為____________；Ⅱ9的基因型為_____________。

（3）Ⅱ5和Ⅱ6生一個兩病兼患的孩子的概率為_____________；兩病兼患孩子的性別是 _____________。

（4）Ⅲ13個體的色盲基因來源于Ⅰ代中的_____________；如果Ⅲ13和一個正常男性結婚（只考慮乙病)，從優(yōu)生的角度來看，適合生_____________（填“男孩”或“女孩”)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個發(fā)育良好的森林里，從樹冠到地面可劃分為喬木層，灌木層，草本層和地被層，同時林下透光度不同的地點，植物種類也有所區(qū)別，這表明群落有一定的（ ）

A．物種組成及比例 B．彼此間有直接或間接的營養(yǎng)關系

C．對群落產生重大影響的優(yōu)勢種 D．垂直結構和水平結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】兩只雜合子白羊為親本，接連生下3只小羊是白色。若它們再生第4只小羊，其毛色（ ）

A．一定是白色的 B．一定是黑色的

C．是白色的可能性大 D．是黑色的可能性大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞分裂和分化的描述，錯誤的是

A. 細胞分裂產生的新細胞都可以分裂 B. 細胞有絲分裂不改變細胞類型

C. 癌細胞能不斷分裂但不再分化 D. 細胞分化前后細胞數目不變

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