【題目】有一對(duì)基因型為XBXb 、XbY的夫婦，生了一個(gè)基因型為XBXbY的孩子。如果這對(duì)夫婦中只有一方在減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生異常，且沒有基因突變發(fā)生，則下列哪些原因可以造成上述結(jié)果

①精原細(xì)胞減數(shù)第一分裂正常、減數(shù)第二分裂異常

②精原細(xì)胞減數(shù)第一分裂異常、減數(shù)第二分裂正常

③卵原細(xì)胞減數(shù)第一分裂正常、減數(shù)第二分裂異常

④卵原細(xì)胞減數(shù)第一分裂異常、減數(shù)第二分裂正常

A. ①③ B. ①④ C.②③ D. ②④

【答案】D

【解析】

試題分析：根據(jù)題干信息可以判斷出小孩基因型異常的原因可能有兩種：一種是卵細(xì)胞形成過(guò)程中XB、Xb沒有分開；另一種是精子形成過(guò)程中Xb、Y沒有分開。這兩者都是減數(shù)第一次分裂中同源染色體沒有分開導(dǎo)致的，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鴿子的性別決定方式是ZW型，其腹部羽毛的白色（A）對(duì)灰色（a）為顯性。某興趣小組飼養(yǎng)了純合雄性灰羽鴿與純合雌性白羽鴿各一只，在半年內(nèi)共收集鴿卵120枚，其中有100枚在適宜條件下完成孵化得到F1，發(fā)現(xiàn)F1雄性全為白羽、雌性全為灰羽。請(qǐng)回答下列問題：

（1）生物興趣小組對(duì)該遺傳現(xiàn)象進(jìn)行分析后，對(duì)該基因在染色體上的位置提出下列兩種假設(shè)：

假設(shè)一：____________________________________________。

假設(shè)二:控制腹羽顏色的基因位于常染色體上，但性狀與性別有關(guān)。無(wú)論雌雄，AA個(gè)體均為白羽，aa個(gè)體均為灰羽；但Aa雌性個(gè)體為___________，Aa雄性個(gè)體為___________。

（2）請(qǐng)利用上述材料，設(shè)計(jì)最簡(jiǎn)實(shí)驗(yàn)方案，證明哪種假設(shè)成立：

雜交實(shí)驗(yàn)方案：____________________________________________。

實(shí)驗(yàn)預(yù)期和結(jié)論：____________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】凝乳酶能催化乳汁凝固， 常用于奶酪的生產(chǎn)。

（1）為探究溫度對(duì)凝乳酶活性的影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

①取若干試管，分為A、B、C、D、E、F六組，每組兩支試管，其中一支試管放入2mL凝乳酶，另一支放入2mL乳汁。

②將六組試管分別置于不同溫度水浴15min。

③將______，記錄凝乳所需時(shí)間，結(jié)果如下表所示。

組別

A

B

C

D

E

F

水浴溫度（℃）

10

20

30

40

50

60

凝乳時(shí)間（min）

不凝

7．0

4．0

1．5

4.0

不凝

（2）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，凝乳所需要的時(shí)間越______， 表明酶的活性越高。

（3）A組中乳汁不凝固的原因是______。F組中乳汁也不凝固，若將其溫度冷卻至40℃，乳汁將______（填“會(huì)”或“不會(huì)”）凝固。

（4）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，______（填“能”或“不能”）得出“凝乳酶的最適溫度是40℃”的結(jié)論。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳信息的傳遞和表達(dá)的敘述中，正確的是（ ）

① 在真核細(xì)胞中DNA的復(fù)制只發(fā)生在細(xì)胞核中

② 不同組織細(xì)胞中可能有相同的基因進(jìn)行表達(dá)

③ 不同核糖體中可能翻譯出相同的多肽

④ 轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的tRNA由三個(gè)核糖核苷酸組成

⑤ 基因突變不一定導(dǎo)致所表達(dá)的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

A. ①②⑤ B. ②③⑤ C. ③④⑤ D. ②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類ABO血型由9號(hào)染色體上的3個(gè)復(fù)等位基因（IA 、IB和i）決定，血型的基因型組成見下表：

血型

A

B

AB

O

基因型

IAIA、IAi

IBIB、IBi

IAIB

ii

紅細(xì)胞表面相應(yīng)抗原

A抗原

B抗原

A抗原、B抗原

無(wú)

⑴復(fù)等位基因是由基因突變產(chǎn)生的，復(fù)等位基因的形成體現(xiàn)了基因突變的_________性。

⑵一AB型男性與一O型女性婚配，女兒是A型的概率是_______；若該男性和女性分別是色覺正常和紅綠色盲，他們?cè)偕粋€(gè)女兒是A型色覺正常的概率是______。

⑶研究發(fā)現(xiàn)人類ABO血型還受到19號(hào)染色體上H、h基因控制，大多數(shù)個(gè)體為H_，能合成H物質(zhì)，該物質(zhì)在IA或IB基因作用下形成A抗原或B抗原；極少數(shù)個(gè)體為hh，無(wú)法合成H物質(zhì)，也就無(wú)法形成A抗原或B抗原。一A型男性與一O型女性婚配，兩個(gè)女兒血型正常，一個(gè)是O型，一個(gè)是AB型，請(qǐng)分析回答：

①人類ABO血型遺傳遵循______________定律，理由是_______________。

②該男性和女性的基因型分別是_________________、_________________。

③一對(duì)基因型為HhIAi和HhIBi夫婦生一個(gè)O型女兒的概率是_______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體神經(jīng)－體液－免疫調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 通過(guò)反射，神經(jīng)系統(tǒng)能感受病原體的侵入并啟動(dòng)免疫反應(yīng)

B. 激素隨體液運(yùn)輸?shù)饺�，并�?duì)特定的靶器官或細(xì)胞發(fā)揮作用

C. 抗體必須借助體液的運(yùn)輸才能發(fā)揮作用，屬于體液調(diào)節(jié)

D. 淋巴因子和溶菌酶都是淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的特異性免疫活性物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著水體富營(yíng)養(yǎng)化程度日趨嚴(yán)重，淡水湖泊藻類水華頻繁發(fā)生。人工打撈和投放大量化學(xué)殺藻劑進(jìn)行緊急處理是常用的治理方法。近年來(lái)，研究者采用投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物構(gòu)建生物修復(fù)系統(tǒng)的方法，收到較好的效果。根據(jù)上述材料回答問題：

（1）殺藻劑處理水華與生物修復(fù)的方法相比，主要缺點(diǎn)是 和 。

（2）在該修復(fù)生態(tài)系統(tǒng)中，主要生產(chǎn)者是 和 ，魚類屬于該生態(tài)系統(tǒng)的 。

（3）生物修復(fù)系統(tǒng)構(gòu)建后，種間關(guān)系發(fā)生了哪些主要變化？

（4）挺水植物在該系統(tǒng)中的作用是 。該修復(fù)系統(tǒng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間運(yùn)行后，群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定，群落的這個(gè)變化過(guò)程屬于 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】土壤動(dòng)物是土壤生態(tài)系統(tǒng)中的重要組成部分。對(duì)某一地區(qū)人工綠地、林地、農(nóng)田3種不同類型土地的地下土壤動(dòng)物群落進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果見下表。由表中數(shù)據(jù)分析可知( )

樣地

類群數(shù)

個(gè)體數(shù)

第 1 層

第 2 層

第 3 層

第 1 層

第 2 層

第 3 層

人工廣場(chǎng)綠地

14

8

3

182

74

22

某植物園

13

7

4

190

92

18

農(nóng)用地

11

8

4

92

113

21

注：第1層為距地表0～5 cm；第2層為距地表5～10 cm；第3層為距地表10～15 cm。

A. 可用標(biāo)志重捕法調(diào)查各樣地土壤中動(dòng)物類群數(shù)

B. 各樣地土壤中動(dòng)物類群豐富度沒有明顯的差異

C. 人類活動(dòng)對(duì)土壤動(dòng)物的數(shù)量和分布沒有影響

D. 各土層中土壤動(dòng)物種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線均為“S”型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中，除了植物和動(dòng)物以外的生物統(tǒng)稱為微生物。微生物無(wú)處不在，大多數(shù)對(duì)我們?nèi)祟愂怯欣模贁?shù)有害。我們只有清楚地認(rèn)識(shí)它們，才能合理利用它們。

（1）傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)中，人們利用酵母菌釀制果酒、醋酸菌制醋、毛霉制作腐乳，以及乳酸菌制作泡菜。

① 可以依據(jù)是否__________ 將酵母菌、毛霉與以上其他微生物區(qū)分開。

② 沒有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的滅菌過(guò)程，卻能夠獲得傳統(tǒng)發(fā)酵產(chǎn)品，請(qǐng)說(shuō)出兩點(diǎn)理由

a.________________________;
b.________________________。

（2）土壤有“微生物的天然培養(yǎng)基”之稱。

①現(xiàn)從紅色淤泥中篩選出一種生產(chǎn)胡蘿卜素的紅酵母菌株，純化并計(jì)數(shù)的接種方法為__________。要大量繁殖該菌株應(yīng)選用 __________培養(yǎng)基(填“液體”或“固體”）。

②若想在此菌株基礎(chǔ)上獲得多種其他未發(fā)現(xiàn)的新性狀菌株以供實(shí)驗(yàn)需求，應(yīng)該經(jīng)過(guò)_____處理，該育種方式的不足是：具有一定的盲目性；需要大量處理供試材料。

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同步練習(xí)冊(cè)答案