4.下列關(guān)于從配子形成到早期胚胎發(fā)育過(guò)程的敘述,正確的是(  )
A.排卵就是排出成熟卵細(xì)胞的過(guò)程
B.沖卵就是沖出卵子的過(guò)程
C.動(dòng)物胚胎發(fā)育的早期有一段時(shí)間是在透明帶內(nèi)進(jìn)行的
D.囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來(lái)發(fā)育成胎盤(pán)和胎膜

分析 胚胎發(fā)育過(guò)程:
(1)卵裂期:細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,數(shù)量增加,胚胎總體積不增加;
(2)桑椹胚:32個(gè)細(xì)胞左右的胚胎[之前所有細(xì)胞都能發(fā)育成完整胚胎的潛能屬全能細(xì)胞];
(3)囊胚:細(xì)胞開(kāi)始分化,其中個(gè)體較大的細(xì)胞叫內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來(lái)發(fā)育成胎兒的各種組織;而滋養(yǎng)層細(xì)胞將來(lái)發(fā)育成胎膜和胎盤(pán);胚胎內(nèi)部逐漸出現(xiàn)囊胚腔[注:囊胚的擴(kuò)大會(huì)導(dǎo)致透明帶的破裂,胚胎伸展出來(lái),這一過(guò)程叫孵化];
(4)原腸胚:內(nèi)細(xì)胞團(tuán)表層形成外胚層,下方細(xì)胞形成內(nèi)胚層,由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔.[細(xì)胞分化在胚胎期達(dá)到最大限度]

解答 解:AB、排卵是指卵細(xì)胞從卵泡中排出,排出的可能是初級(jí)卵母細(xì)胞,也可能是次級(jí)卵母細(xì)胞,因此排出的卵細(xì)胞不一定成熟,AB錯(cuò)誤;
C、囊胚期透明帶才破裂,因此動(dòng)物胚胎發(fā)育的早期有一段時(shí)間是在透明帶內(nèi)進(jìn)行的,C正確;
D、囊胚期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來(lái)發(fā)育成胎兒的各種組織,D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)物胚胎發(fā)育的過(guò)程,要求考生識(shí)記早期胚胎發(fā)育的具體過(guò)程,掌握各階段的特征,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.結(jié)合下列生物育種或生理過(guò)程判斷說(shuō)法正確的是( 。
A.抗蟲(chóng)棉大量種植導(dǎo)致害蟲(chóng)抗性基因突變頻率增加
B.單倍體育種過(guò)程應(yīng)用了植物細(xì)胞的全能性與染色體變異原理
C.C圖S型活菌的產(chǎn)生是R型菌突變的結(jié)果
D.初級(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞時(shí)可發(fā)生基因突變與基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖中 m、n、l 表示哺乳動(dòng)物一條染色體上相鄰的三個(gè)基因,a,b 為基因間的間隔序列.相關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖 1 中 a、b、m、n、l 都具有遺傳效應(yīng),都能控制蛋白質(zhì)的合成
B.圖 2 中甲為 DNA 聚合酶,丙中所含的五碳糖是核糖
C.若丙中(A+U)占 36%,則丙對(duì)應(yīng)的乙片段中 G 占 32%
D.m、n、l 基因在不同的細(xì)胞中表達(dá)情況可能不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.孟德?tīng)栕隽巳鐖D所示的豌豆雜交實(shí)驗(yàn),下列描述錯(cuò)誤的是(  )
A.①的操作是人工去雄
B.②的操作是人工授粉
C.②的操作前后要對(duì)雌花套袋
D.圖中高莖豌豆是父本,矮莖豌豆是母本

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.用豌豆進(jìn)行遺傳試驗(yàn)時(shí),下列操作錯(cuò)誤的是( 。
A.雜交實(shí)驗(yàn)中,須在開(kāi)花前除去母本的雄蕊
B.若進(jìn)行自交實(shí)驗(yàn),雌蕊和雄蕊都無(wú)需除去
C.雜交實(shí)驗(yàn)中,須在開(kāi)花前除去父本的雄蕊
D.完成人工授粉后,應(yīng)給豌豆花套袋

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列技術(shù)或方法與原理不相符的是(  )
A.紫草細(xì)胞的培養(yǎng)--細(xì)胞增殖
B.植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞的培養(yǎng)--細(xì)胞的全能性
C.原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合--細(xì)胞膜的流動(dòng)性
D.纖維素酶、果膠酶處理植物細(xì)胞壁--酶的專(zhuān)一性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

16.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是( 。
A.通過(guò)體液運(yùn)送調(diào)節(jié)物B.調(diào)節(jié)準(zhǔn)確、快速
C.作用時(shí)間較短D.調(diào)節(jié)作用范圍廣泛

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.DNA分子中兩條鏈上的堿基間由什么鍵相連(  )
A.氫鍵B.肽鍵C.磷酸二酯鍵D.無(wú)任何鍵

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.采用下列哪一組方法,可以依次解決(1)-(3)中的遺傳問(wèn)題(  )
(1)鑒定一只栗色馬是否純種        
(2)在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性
(3)不斷提高水稻抗病品種的純合度.
A.測(cè)交、測(cè)交、雜交B.雜交、自交、測(cè)交C.測(cè)交、雜交、自交D.雜交、雜交、雜交

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同步練習(xí)冊(cè)答案