A. | 生態(tài)缸的密封性越差,其生物死亡就越快 | |
B. | 生態(tài)缸中放入較多的小甲魚(yú)有利于該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 | |
C. | 生態(tài)缸制作完成后,放在光線(xiàn)良好但不是陽(yáng)光直射的地方 | |
D. | 生態(tài)缸中的生物之間最好不要有捕食關(guān)系,否則穩(wěn)定性就差 |
分析 生態(tài)瓶制作要求:生態(tài)瓶必須是封閉的;生態(tài)瓶中投放的幾種生物必須具有很強(qiáng)的生活力,成分齊全(具有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者);生態(tài)瓶材料必須透明;生態(tài)瓶宜小不宜大,瓶中的水量應(yīng)占其容積的$\frac{4}{5}$,要留出一定的空間;生態(tài)瓶采光用較強(qiáng)的散射光;選擇生命力強(qiáng)的生物,動(dòng)物不宜太多,個(gè)體不宜太大.
解答 解:A、生態(tài)缸的密封性越差,與外界的聯(lián)系就越大,其生物死亡就越慢,A錯(cuò)誤;
B、由于能量傳遞的特點(diǎn)是單向流動(dòng),逐級(jí)遞減,則各種生物的數(shù)量搭配應(yīng)合理,B錯(cuò)誤;
C、生態(tài)缸應(yīng)放置在通風(fēng)、光線(xiàn)良好的地方,但要避免陽(yáng)光直射,以免溫度過(guò)高殺死生態(tài)瓶?jī)?nèi)的生物,C正確;
D、生態(tài)缸中的生物之間最好有捕食關(guān)系,否則穩(wěn)定性就差,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題以生態(tài)缸為素材,考查生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 淋巴因子可使靶細(xì)胞裂解死亡 | |
B. | 再次感染相同的抗原時(shí),記憶細(xì)胞會(huì)立即分泌大量淋巴因子 | |
C. | 淋巴因子通過(guò)加強(qiáng)抗體的作用來(lái)發(fā)揮免疫效應(yīng) | |
D. | 淋巴因子既參與體液免疫又參與細(xì)胞免疫 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 四種結(jié)構(gòu)中均可以發(fā)生A-U配對(duì)現(xiàn)象 | |
B. | a、b、d 上進(jìn)行的生理活動(dòng)都需要c 提供能量 | |
C. | 分泌蛋白的合成、加工、運(yùn)輸和分泌過(guò)程不需要b、c 的參與 | |
D. | a、c都具有雙層膜結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Mg是葉綠素不可缺少組成成分 | |
B. | 植物缺Fe時(shí)葉片光合作用減弱 | |
C. | 哺乳動(dòng)物血液中Ca2+鹽含量太低會(huì)抽搐 | |
D. | 人體內(nèi)氧元素含量很高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 磷脂和氨基酸 | B. | ATP和核糖核酸 | C. | 淀粉和丙酮酸 | D. | 胃蛋白酶和核酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
KH2PO4 | 1.4g |
Na2HPO4 | 2.1g |
MgSO4•7H2O | 0.2g |
葡萄糖 | 1g |
尿素 | 10g |
瓊脂 | 15g |
將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到1 000mL |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
化合物 | 試劑 | 出現(xiàn)顏色 | |
A | 淀粉 | 碘液 | 藍(lán)色 |
B | 還原糖 | 斐林試劑 | 藍(lán)色 |
C | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ染液 | 橘黃色 |
D | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 紫色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在某人的神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞中,甲一般相同,乙、丙一般不相同 | |
B. | 在人體細(xì)胞內(nèi),a共有4種 | |
C. | ATP是由a連接兩個(gè)高能磷酸鍵形成的 | |
D. | b可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng) |
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