A. | 5、8、4和4、8、4 | B. | 5、5、4和4、8、4 | C. | 4、5、4和4、8、4 | D. | 4、8、4和4、5、4 |
分析 核酸分為兩種,即脫氧核糖核酸和核糖核酸,它們的基本組成單位依次是脫氧核糖核苷酸、核糖核苷酸,組成的五碳糖分別為脫氧核糖和核糖,其中脫氧核糖核苷酸組成堿基有四種,即A、C、G、T,核糖核苷酸的組成堿基有四種,即A、C、G、U.
解答 解:噬菌體為DNA病毒,只含DNA,故堿基只有A、T、C、G4種,核苷酸有4種;
煙草花葉病毒為RNA病毒,只含有RNA,故堿基只有A、U、C、G4種,核苷酸有4種;
煙草是植物,所以既有DNA也有RNA,堿基有A、G、C、T、U5種,核苷酸就有脫氧核糖核苷酸4種和核糖核苷酸4種,共8種.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了核苷酸的化學(xué)組成,意在考查學(xué)生的識(shí)記能力,試題難度一般.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血紅蛋白 | B. | 呼吸氧化酶 | C. | 胃蛋白酶 | D. | 性激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將溴麝香草酚藍(lán)溶液滴入B瓶中變成灰綠色證明有酒精產(chǎn)生 | |
B. | 加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2 | |
C. | 甲、乙組實(shí)驗(yàn)探究的分別是酵母菌在有氧、無氧條件下的呼吸方式 | |
D. | 乙組B瓶先封口放置一段時(shí)間的目的是消耗B瓶中的O2以形成無氧的環(huán)境 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂質(zhì)、蛋白質(zhì) | B. | 蛋白質(zhì)、脂質(zhì) | C. | 蛋白質(zhì)、水 | D. | 核酸、水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂質(zhì) | B. | 蛋白質(zhì) | C. | 蔗糖 | D. | 淀粉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 異化作用大于同化作用 | B. | 同化作用大于異化作用 | ||
C. | 細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多 | D. | 細(xì)胞生長使細(xì)胞體積增大 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建南安僑光中學(xué)高二下第二次段考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某地的一個(gè)生態(tài)養(yǎng)殖大棚里,水底爬著螃蟹,水面漂浮著無土栽培的某種蔬菜,而水面上方,黃瓜藤枝枝蔓蔓。蔬菜和黃瓜生長所需的肥料就來自螃蟹的排泄物。同時(shí)大棚里種了一種特殊辣椒,能起到驅(qū)蟲作用。下列相關(guān)分析正確的是( )
A.只需輸入太陽光能即可維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
B.特殊辣椒的驅(qū)蟲作用依賴于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞
C.蔬菜和黃瓜從螃蟹的排泄物中獲得養(yǎng)分,所以蔬菜和黃瓜也可作為分解者
D.該生態(tài)系統(tǒng)中螃蟹、蔬菜、黃瓜構(gòu)成了生物群落,體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)構(gòu)簡單,多為單細(xì)胞 | B. | 繁殖速度快 | ||
C. | 遺傳物質(zhì)的含量少 | D. | DNA為單鏈,變異少 |
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