如圖顯示的是兩種生物，下列關于其細胞結構和功能的敘述錯誤的是（　�。�
A、兩種生物細胞共有的物質有DNA、RNA和蛋白質
B、相同長度的絲狀體中B生物細胞數(shù)目比A生物多
C、兩種生物細胞都有磷脂雙分子層構成的膜結構
D、兩種生物細胞都存在能進行光合作用的色素
考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同
專題：
分析：分析題圖：A是絲狀藍藻，藍藻是原核生物，沒有被核膜包被的成形的細胞核，但細胞膜、細胞質等結構，也含有核酸和蛋白質等物質；B是水綿，具有細而長的帶狀葉綠體，屬于真核生物．
解答： 解：A、原核生物和真核生物都含有兩種核酸（DNA和RNA）和蛋白質，A正確；
B、A是原核生物，而B是真核生物，原核生物的細胞小于真核生物，所以相同長度的絲狀體中B生物細胞數(shù)目比A生物少，B錯誤；
C、原核細胞和真核細胞都含有細胞膜結構，因此都含有磷脂雙分子層構成的膜結構，C正確；
D、藍藻含有藻藍素和葉綠素，能進行光合作用，水綿含有葉綠體，也能進行光合作用，D正確．
故選：B．
點評：本題結合絲狀藍藻和水綿圖解，考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同，首先要求考生能準確判斷出圖中兩種生物的名稱，明確藍藻是原核生物，水綿是真核生物；其次要求考生識記原核生物和真核生物的形態(tài)和結構的異同，能運用所學的知識準確判斷各選項．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

1942年，生態(tài)學家林德曼對一個天然湖泊--賽達伯格湖的能量流動進行了定量分析，得出了如圖所示的數(shù)據(jù)．請據(jù)圖分析以下問題：

（1）該圖表示了生態(tài)系統(tǒng)能量輸入、
 
和散失的過程．
（2）流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指
 
．這些能量是沿著
 
逐級流動的．其中未被利用的能量是指
 
的能量．
（3）此生態(tài)系統(tǒng)中能量從第一營養(yǎng)級傳遞到第二營養(yǎng)級傳遞效率是
 
．
（4）生態(tài)系統(tǒng)中能量是以
 
的形式流動．與能量從生物群落中輸出密切相關的生理活動是
 
．
（5）此生態(tài)系統(tǒng)中分解者的作用是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細胞亞顯微結構示意圖，下列有關說法不正確的是（　�。�
A、此圖不能表示高等植物細胞的亞顯微結構
B、此圖中結構3是細胞代謝和遺傳的控制中心
C、圖中含有胸腺嘧啶脫氧核苷酸的結構有3、5、6
D、圖中結構去掉2、5后可以表示根尖分生區(qū)細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

RNaseP酶由20%的蛋白質和80%的RNA所組成，科學家發(fā)現(xiàn)如果將該酶中的蛋白質除去，留下來的RNA仍然具有與這種酶相同的催化活性．這一結果表明（　　）
A、酶都是由RNA和蛋白質組成的
B、絕大多數(shù)酶是蛋白質，少數(shù)是RNA
C、酶的化學本質是蛋白質
D、某些RNA具有生物催化作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲同學將組成禽流感病毒遺傳物質的一個基本單位徹底水解后得到了A、B、C三種化合物，乙同學將組成T2噬菌體遺傳物質的一個基本單位徹底水解后得到了A、B、D三種化合物．你認為C、D兩種化合物分別指的是（　�。�
A、尿嘧啶     胸腺嘧啶
B、胸腺嘧啶     尿嘧啶
C、核糖       脫氧核糖
D、尿嘧啶       腺嘌呤

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科目：高中生物 來源： 題型：

ATP是細胞內直接的能源物質，可通過多種途徑產(chǎn)生，如圖所示．以下說法正確的是（　　）
A、a過程和b過程都有[H]的生成
B、a過程和b過程都要在細胞器中進行
C、O2由紅細胞進入肝臟細胞的線粒體內使肝臟細胞內的ADP含量迅速下降
D、①②在物質和能量上都可成為可逆反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

在春節(jié)聯(lián)歡晚會上，由中國殘疾人藝術團表演的舞蹈《千手觀音》得到觀眾一致稱贊．這些聾啞演員要準確理解指導教師的“手語”所表達的含義，依靠的中樞是（　　）
①軀體運動中樞     ②軀體感覺中樞      ③視覺中樞      ④語言中樞．
A、①④B、①③C、②③D、③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于“探究酵母菌細胞呼吸的方式”的探究，說法不正確的是（　　）
A、酵母菌常被用作研究細胞呼吸的實驗材料，其主要原因是酵母菌屬于兼性厭氧生物
B、在有氧呼吸的裝置中，可將空氣直接通入酵母菌的培養(yǎng)液
C、在無氧呼吸的裝置中，需將酵母液反應一段時間后再將導管通入澄清石灰水中
D、該實驗采用了對比實驗的方法

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細胞核的結構示意圖，對該圖的敘述，錯誤的是（　　）
A、①為核膜，因為有核孔故屬于全透性膜
B、②為核仁，與核糖體的形成有關
C、③為染色質，是細胞中DNA儲存的主要場所
D、④為核孔，實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流

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