下圖是一個數(shù)學模型（此圖僅表示變化趨勢），以下對此數(shù)學模型應用不科學的是（ ）

A．若y表示激素含量，x表示進食后血糖濃度，則a為胰島素，b為胰高血糖素

B．若y表示CO2釋放量，x表示外界O2濃度，則a為有氧呼吸強度，b為無氧呼吸強度

C．若y表示耗氧量，x表示外界溫度，則a為變溫動物，b為恒溫動物

D．若y表示生理作用，x表示生長素濃度，則a可表示對根生長的促進作用，b可表示對莖生長的促進作用。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某生物細胞局部結構模式圖。下列相關敘述中不正確的是

A．如果1代表Y染色體，則該細胞內不含有X染色體

B．該生物細胞所處的時期為減Ⅱ分裂中期

C．該生物的體細胞中著絲點最多時有8個

D．如果a上某點有基因B，a＇上相應位點的基因是b，發(fā)生這種變化的原因可能是同源染色體中非姐妹染色單體間交叉互換

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高二上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于植物生長素發(fā)現(xiàn)的過程，敘述錯誤的是（ ）

A．達爾文根據(jù)實驗提出，單側光可以使胚芽鞘尖端產(chǎn)生吲哚乙酸，并可以傳遞到達胚芽鞘下部的伸長區(qū)，從而造成背光面生長快，引起向光彎曲生長

B．詹森通過實驗證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激可以透過瓊脂片

C．拜爾的實驗證明胚芽鞘的彎曲生長是因為尖端產(chǎn)生的刺激在下部分布不均勻造成的

D．溫特的實驗證明造成胚芽鞘彎曲的刺激確實是化學物質，并命名為生長素

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東省高三上學期12月月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某真核細胞的一部分，請分析后回答：

（1）此圖是__________細胞亞顯微結構示意圖。圖示細胞處于細胞周期的 _____________,此時在光學顯微鏡下觀察明顯可見細胞核中有_____________存在。

（2）圖中屬于生物膜系統(tǒng)的是____________ （填序號）。此細胞中，含有胸腺嘧啶且能發(fā)生堿基互補配對的細胞器有____________（填序號）。

（3）物質代謝過程中可以產(chǎn)生水的細胞器除葉綠體、線粒體外，還有________________（寫出一種）等。

（4）此細胞是不是在中學實驗室條件下觀察線粒體的理想實驗材料？_______，

原因是______________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年鄂豫晉陜冀五省高三第一學期12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于“葡萄糖丙酮酸CO2”過程的敘述正確的是

A．①過程一定產(chǎn)生ATP

B．②過程一定消耗O2

C．①過程可在線粒體中進行

D．②過程不可在動物細胞中進行

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省大同市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞與生命活動關系的描述錯誤的是（ ）

A．引起艾滋病和甲型H1N1流感的病原體均無細胞結構，其生命活動與細胞無關

B．衣藻、變形蟲、酵母菌、草履蟲等單細胞生物，只靠一個細胞就可以完成攝食、運動、分裂等多種生命活動

C．縮手反射的完成需要多種分化的細胞密切合作

D．一切生物的生命活動都在細胞內或細胞參與下完成

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省南昌市高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某病的系譜圖（致病基因不位于XY染色體的同源區(qū)段），Ⅰ-3為純合子，則下列判斷不正確的是

A．Ⅱ-6一定攜帶該致病基因

B．該病不可能是伴X染色體隱性遺傳病

C．Ⅲ-10與Ⅰ-3、Ⅱ-7的線粒體DNA序列可能相同

D．Ⅱ-6與該病基因攜帶者結婚，所生男孩患該病的概率是1/8

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省鄭州市高三聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示細胞內過程，相關描述正確的是

A．能夠在生物膜上完成的過程是2、5、6、7、8

B．過程3、4的進行需要同種酶的催化

C．圖中7過程需要1過程的參與，而8過程中同時進行了2過程

D．在綠色植物的葉肉細胞內，線粒體通過2過程合成的ATP比葉綠體通過2過程合成的ATP用途單一

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在缺醫(yī)少藥的戰(zhàn)爭年代，常用高濃度的鹽水對傷員的傷口做消毒殺菌處理，原因是

A．鹽水中的氯有殺菌作用

B．鈉具有殺菌的作用

C．由于滲透作用，細菌脫水死亡

D．高濃度鹽水中水分少，不利于細菌的生長

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同步練習冊答案