14.如圖是下丘腦與其直接或間接支配的有關腺體之間的關系示意圖(“+”表示促進,“-”表示抑制),下列有關說法正確的是( 。
A.a 是機體調節(jié)內分泌活動的樞紐
B.c 具有感受刺激和傳導興奮的功能,但不具有分泌功能
C.a、b、c 中,c 對內環(huán)境隱態(tài)的維持影響最小
D.a 與c 兩者的分泌物可對某一生理活動起促進作用

分析 1、下丘腦在機體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面:
①感受:滲透壓感受器感受滲透壓升降,維持水代謝平衡;
②傳導:可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導至大腦皮層,使之產(chǎn)生渴覺;
③分泌:分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應的激素或促激素,在外界環(huán)境溫度低時分泌促甲狀腺激素釋放激素,在細胞外液滲透壓升高時促使垂體分泌抗利尿激素;
④調節(jié):體溫調節(jié)中樞、血糖調節(jié)中樞、滲透壓調節(jié)中樞.
2、分析題圖:題圖是下丘腦與其直接或間接支配的有關腺體之間的關系示意圖(“+”表示促進,“-”表示抑制),其中的a為下丘腦直接支配的腺體(垂體),b為下丘腦間接支配的腺體,c為下丘腦.

解答 解:A、由以上分析知,題圖中的c是下丘腦,c下丘腦是機體調節(jié)內分泌活動的樞紐,A錯誤;
B、由以上分析知,題圖中的c是下丘腦,下丘腦具有感受刺激和傳導興奮的功能,而且也有分泌功能、如可以產(chǎn)生抗利尿激素,B錯誤;
C、由以上分析知,題圖中的a是垂體,b是下丘腦間接支配的腺體,c是下丘腦,其中c下丘腦是體溫調節(jié)中樞、水平衡調節(jié)中樞和血糖平衡調節(jié)中樞,對內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持影響最大,C錯誤;
D、題圖中的a和b分別是垂體和下丘腦,兩者分別分泌的促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素均可對甲狀腺分泌甲狀腺激素起促進作用,D正確.
故選:D.

點評 本題結合下丘腦與其直接或間接支配的有關腺體之間的關系示意圖,考查神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的知識,考生識記下丘腦在維持機體穩(wěn)態(tài)過程中的作用,明確神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)的過程是解題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.構成糖原、DNA、淀粉酶的單體依次是( 。
A.堿基、單糖、氨基酸B.葡萄糖、堿基、氨基酸
C.乳酸、核糖核苷酸、葡萄糖D.葡萄糖、脫氧核糖核苷酸、氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關實驗或科學史的敘述正確的是(  )
A.薩頓假說和摩爾根果蠅雜交實驗應用了類比推理法
B.赫爾希等人用T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗,證明DNA是主要的遺傳物質
C.摩爾根通過果蠅雜交實驗證明了遺傳因子在染色體上,并將遺傳因子命名為基因
D.克里克最先預見了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律,并將其命名為中心法則

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.圖1、圖2表示T2噬菌體侵染大腸桿菌的相關實驗,據(jù)圖分析某同學總結m六個結論,你認為正確的是( 。

①甲處的噬菌體一定含有放射性.
②乙處的噬菌體一定不含放射性.
③圖1能證明DNA是遺傳物質,而不能證明蛋白質是不是遺傳物質.
④圖2增設一組35S標記的噬菌體作對照,就能證明DNA是遺傳物質,而不能證明蛋白質是不是遺傳物質.
⑤如果培養(yǎng)2代以上,甲處DNA分子兩條鏈都有放射性的噬菌體個數(shù)一定增多.
⑥如果培養(yǎng)2代以上,乙處噬菌體的核酸都不含放射性.
A.一項B.二項C.三項D.四項

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.在孟德爾的一對相對性狀的遺傳實驗中,選擇純種的高莖豌豆和矮莖豌豆雜交,F(xiàn)1植株都是高莖豌豆,說明高莖是顯性(由顯性基因D控制),矮莖是隱性(由隱性基因d控制),從F1植株自交所得到的種子中取一粒種子,欲知道這粒種子胚的基因型,可以用測交或者自交的方法:
方法一:測交
(1)將此粒種子和從矮莖豌豆植株上所接的種子分別種植,施以適宜且相同的種植條件.
(2)如果由此粒種子發(fā)育而成的植株為矮莖,則此粒種子基因型為dd,如果是高莖繼續(xù)進行下面的實驗.
(3)最好將由矮莖豌豆植株上所結的種子發(fā)育而成的植株作為母本,原因是可以產(chǎn)生大量的種子,從而保證了該實驗可以獲得大量的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析,避免了實驗過程的偶然性,在母本花未成熟時需要對其進行去雄及套袋處理;用由另一性狀發(fā)育而成的植株作為父本;當父本上的花粉成熟時,再進行人工傳粉,然后再套袋.
(4)將由母本上所接的種子進行種植,施以適宜且相同的種植條件.
(5)統(tǒng)計上述所得植株的表現(xiàn)型及其比例.
預期結果和結論:如果所得植株全是高莖,說明該粒種子胚的遺傳因子組成是DD;如果所得植株有高莖和矮莖,說明該粒種子胚的遺傳因子組成是Dd.
方法二:自交
步驟(1)種植此粒種子,施以適宜的種植條件.
(2)如果由此粒種子發(fā)育而成的植株為矮莖,則此粒種子基因型為dd,如果是高莖讓其進行自花傳粉.
(3)將由此粒種子發(fā)育而成的植株上所接的種子再進行種植,施以適宜且相同的種植條件.
(4)統(tǒng)計上述所得植株的表現(xiàn)型及其比例.
預期結果和結論:略.
問題:上述兩種方法,從操作的角度看,方法二比較好,因為該方法操作簡便,不需要去雄,套袋、人工傳粉等操作;從科學性角度看,方法一(或測交)比較好,因為該方法得到的后代多有利于統(tǒng)計分析.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.某二倍體植物的花色由位于三對同源染色體上的三對等位基因(Aa、Bb、Dd)控制.研究發(fā)現(xiàn)體細胞中的d基因數(shù)多于D基因時,D基因不能表達(例如Ddd與dd表現(xiàn)型相同).且A基因對B基因表達有抑制作用如圖甲.某黃色突變體細胞基因型與其可能的染色體組成如圖乙所示(其他染色體與基因均正常,產(chǎn)生的各種配子正常存活).體細胞中增加一條染色體叫做三體,三體在減數(shù)分裂聯(lián)會時其中的任意兩條形成一個四分體,另一條在減數(shù)第一次分裂后期隨機地移向細胞一極.

(1)根據(jù)圖甲,正常情況下,橙色花植株的基因型有4種,純合白花植株基因型有6種.
(2)由甲圖反應出的基因控制生物性狀的方式為基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀.
(3)圖乙中,②、③的變異類型為染色體變異.
(4)為了確定aaBbDdd植株屬于圖乙中的哪一種突變體,設計以下實驗.
實驗步驟:讓該突變體與基因型為aaBBDD的植株雜交,觀察并統(tǒng)計子代的表現(xiàn)型與比例.
結果預測:
Ⅰ若子代中黃色:橙色=1:3,則其為突變體①;
Ⅱ若子代中黃色:橙色=1:5,則其為突變體②;
Ⅲ若子代中黃色:橙色=1:1,則其為突變體③.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.科學家將人體細胞中控制合成胰島素的一段DNA提取出來,轉移到大腸桿菌細胞內的DNA分子上,結果該大腸桿菌合成了人的胰島素,下列相關敘述中不正確的是( 。
A.人和大腸桿菌的遺傳信息都貯存在DNA分子中
B.大腸桿菌的生命活動所需的能量主要由線粒體提供
C.大腸桿菌細胞內含量較多,且主要承擔其生命活動的物質是蛋白質
D.該項技術能為糖尿病患者帶來好處

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.基因型AaBb的個體自交,后代與親本基因型完全相同的有(  )
A.$\frac{9}{16}$B.$\frac{2}{6}$C.$\frac{1}{8}$D.$\frac{1}{4}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.與人類壽命相關的細胞變化是( 。
A.細胞增殖B.細胞分化C.細胞衰老D.細胞凋亡

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