【題目】下列關于細胞結構和功能的敘述,錯誤的是

A. 性激素主要是由內質網(wǎng)上的核糖體合成

B. 囊泡可以由內質網(wǎng)向高爾基體轉運

C. 膜蛋白的形成與核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體有關

D. 內質網(wǎng)既參與物質合成,也參與物質運輸

【答案】A

【解析】性激素屬于脂質,其合成與內質網(wǎng)有關,在核糖體合成的物質是蛋白質;囊泡可以由內質網(wǎng)向高爾基體轉運,如分泌蛋白;膜蛋白合成于核糖體上,由內質網(wǎng)、高爾基體加工修飾和運輸;內質網(wǎng)與糖類、脂質的合成有關,與蛋白質的運輸有關。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2016年4月17日厄瓜多爾發(fā)生7.5級地震,共造成673人死亡,是2016年死亡人數(shù)最多的地震,植被毀損達到30%以上。震后厄瓜多爾某自然生態(tài)系統(tǒng)在認為干預下逐步恢復,恢復過程的能量流動如下圖所示[單位為103kJ/(m2·a)],恢復過程中某種群的密度與出生率和死亡率的關系如圖乙所示。請回答下列問題:

(1)第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為_____________________

(2)圖甲未利用部分的能量在生物體內以_____________能的形式存在。

(3)如圖甲所示,由于植被受損,除生產(chǎn)者外其他營養(yǎng)級需要補償能量輸入,輸入能量可以減輕植被恢復的壓力。肉食性動物需補償輸入的能量值至少為_______________kJ/(m2·a)。

(4)由圖乙可知,種群密度在_________點時,種群數(shù)量增長率最大;在其他條件不變的情況下,____________點時種群數(shù)量達到K值。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用現(xiàn)代生物進化理論分析,下列關于生物變異和進化的敘述正確的是

A. 環(huán)境條件保持穩(wěn)定,種群基因頻率就不會改變

B. 自然選擇通過作用于生物的表現(xiàn)型來發(fā)揮作用

C. 生物的變異和自然選擇均是不定向的

D. 生物進化的實質就是新物種的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】干擾素基因缺失的個體免疫力嚴重下降。科學家利用胚胎干細胞(ES細胞)對干擾素基因缺失的患者進行基因治療。請回答下列問題:

(1)胚胎干細胞可由囊胚的_______細胞分離培養(yǎng)獲得,在飼養(yǎng)層細胞上能夠維持_________的狀態(tài)。

(2)利用PCR技術擴增干擾素基因時,需在_____________酶的作用下進行。PCR技術主要利用了______________的原理。

(3)將經(jīng)過修飾的腺病毒與干擾素基因重組形成的_______________轉移到ES細胞中,篩選出成功轉移的細胞進行擴增培養(yǎng)。對改造后的ES細胞進行培養(yǎng)的過程中,為了防止污染,可在培養(yǎng)基中添加一定量的______________________。

(4)有人得到如圖所示的含有目的基因的表達載體,但其不能在宿主細胞中表達目的基因產(chǎn)物,分析目的基因不能表達的原因是__________________

(5)由于干擾素很難在體外保存,為解決這一問題,可利用蛋白質工程對干擾素進行改造,基本途徑是:預期蛋白質功能→設計預期蛋白質的結構→推測應有的____________→找到對應的脫氧核苷酸序列。

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【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中存在捕食關系的兩個種群數(shù)量變化曲線,下列有關敘述正確的是

A. 在圖中C點時,甲種群的年齡組成屬于衰退型

B. 穩(wěn)定狀態(tài)時,乙種群個體數(shù)量約占甲種群個體數(shù)量的10%20%

C. 甲為被捕食者,在圖中D點時甲種群增長速率最大

D. 如果乙種群大量繁殖,則會使甲種群淘汰

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【題目】有關細胞內囊泡運輸?shù)拿枋,正確的是

A.細胞核內的RNA通過囊泡運輸?shù)郊毎|

B.蛋白質類激素經(jīng)囊泡運輸分泌到細胞外

C.細胞器之間都能通過囊泡進行物質運輸

D.囊泡運輸依賴膜的流動性且不消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答利用農(nóng)桿菌轉化法培育轉基因植物的相關問題:

1)培育轉基因植物過程的核心步驟是構建基因表達載體,其目的是使目的基因在受體細胞中 ,并且可以通過復制遺傳給下一代,同時,使目的基因表達和發(fā)揮作用。

2)構建基因表達載體時,可利用DNA連接酶連接被限制酶切開的 鍵。

3)組成基因表達載體的單體是 ;虮磉_載體中的啟動子是

識別和結合的部位,這種結合完成后才能驅動目的基因通過 (填過程)合成mRNA。

4)用兩種限制酶XbaISacI(兩種酶切出的黏性末端不同)切割某DNA,獲得含目的基因的片段。若利用該片段構建基因表達載體,應選用下圖中的何種Ti質粒?( )

5)將受體細胞培養(yǎng)成植株需要應用 技術,該技術的理論依據(jù)是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人和動物細胞的染色體上有與癌有關的原癌基因,它是調節(jié)細胞周期,控制細胞生長分裂的基因。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞凋亡是由基因控制的、生理性的、急性的細胞死亡,細胞壞死是外界因素、病理性的、慢性的細胞死亡。

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