【題目】某動(dòng)物的基因型為AaBb,這兩對(duì)基因的遺傳符合自由組合定律。若它的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的四個(gè)精細(xì)胞中,有一個(gè)精細(xì)胞的基因型為AB,那么另外三個(gè)的基因型分別是

A. Ab、aB、abB. AB、ab、ab

C. ab、ABABD. AB、ABA

【答案】B

【解析】

一個(gè)AaBb的精原細(xì)胞可以產(chǎn)生4個(gè)精子,2種類型;一個(gè)AaBb的卵原細(xì)胞只能產(chǎn)生1個(gè)卵細(xì)胞,1種類型。

一個(gè)基因型為AaBb的精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂,可以產(chǎn)生4個(gè)精子,兩兩相同,且不同種的精子中含有體細(xì)胞中相應(yīng)的等位基因。故與AB來自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的基因型為AB,來自另一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的精子均為ab。

綜上所述,ACD不符合題意,B符合題意。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生態(tài)環(huán)境的研究及生物多樣性的保護(hù)過程中,下列方法與目的不相符的是( 。

A.利用昆蟲信息素誘殺有害昆蟲,可降低有害昆蟲的種群密度

B.建立瀕危動(dòng)物精子庫,有利于保護(hù)瀕危動(dòng)物的基因多樣性

C.采用許多恢復(fù)生態(tài)學(xué)技術(shù)來治理退化的生態(tài)系統(tǒng)

D.沼氣池中的沼液、沼渣作為肥料還田,可加速物質(zhì)和能量的循環(huán)利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述,不正確的是 ( )

A. 線粒體和葉綠體均含有少量的 DNA

B. 線粒體和葉綠體均能合成 ATP

C. 細(xì)胞生命活動(dòng)所需的 ATP 均來自線粒體

D. 線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含酶的種類有差異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酶與ATP均是生命活動(dòng)必須的化合物。下列敘述正確的是

A. 酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,因此酶具有高效性

B. ATP是普遍存在于細(xì)胞中的一種高能磷酸化合物

C. 由活細(xì)胞產(chǎn)生的酶可在生物體外發(fā)揮調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的作用

D. 葡萄糖氧化分解等吸能反應(yīng)均由ATP直接供能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】走進(jìn)生物技術(shù),體驗(yàn)運(yùn)用生物技術(shù),感受生物技術(shù)給人類生活帶來的變化,正是學(xué)習(xí)生物技術(shù)的目的。

1)分離培養(yǎng)酵母菌通常使用__________培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基應(yīng)采用高壓蒸汽滅菌法滅菌,其操作溫度為______,將酵母菌劃線接種在平板上,培養(yǎng)一段時(shí)間可觀察到菌落,菌落的含義是________。

2)某小組將等量的甲、乙兩菌種分別接入等量的A、B兩桶煮熟大豆中并混勻,再將兩者置于適宜條件下進(jìn)行發(fā)酵,并在32 h內(nèi)定期取樣觀測(cè)發(fā)酵效果。該實(shí)驗(yàn)的自變量是________。如果發(fā)現(xiàn)發(fā)酵容器內(nèi)上層大豆的發(fā)酵效果比底層的好,說明該發(fā)酵菌是_________。

3)工業(yè)生產(chǎn)中,若要將乳糖酶固定化,一般不適宜采用包埋法,原因是________,與使用游離酶相比,工業(yè)生產(chǎn)中使用固定化酶的優(yōu)點(diǎn)是________。該實(shí)驗(yàn)不需要使用水蒸氣蒸餾法,那么,水蒸氣蒸餾法的原理是_________。

4)綠色植物甲含有物質(zhì)W,該物質(zhì)為無色針狀晶體,易溶于極性有機(jī)溶劑,難溶于水,且受熱、受潮易分解。其提取流程為:植物甲粉碎加溶劑振蕩收集提取液活性炭處理過濾去除活性炭蒸餾(含回收溶劑)重結(jié)晶成品。該實(shí)驗(yàn)操作過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)是________(答出兩點(diǎn)即可)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將基因型為Aa的玉米自交一代的種子全部種下待其長成幼苗人工去掉隱性個(gè)體并分成兩組,一組全部讓其自交:二組讓其自由傳粉,一、二組的植株上a基因型的種子所占比例分別為

A. 1/9、1/6B. 3/8、1/9C. 1/6、5/12D. 1/61/9

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞分化的敘述,下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤

A. 細(xì)胞分化具有持久性,發(fā)生在生物體整個(gè)生命歷程中

B. 細(xì)胞分化在胚胎時(shí)期達(dá)到最大限度

C. 隨著細(xì)胞分化的進(jìn)行,細(xì)胞中遺傳物質(zhì)種類會(huì)發(fā)生改變

D. 高度分化的動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核依然具有全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是

A. 分析內(nèi)環(huán)境的成分可推知某種疾病的發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)

B. 血液中的血紅蛋白是調(diào)節(jié)血漿滲透壓的主要成分之一

C. 血糖調(diào)節(jié)中,胰島素的作用結(jié)果會(huì)反過來影響胰島素的分泌

D. 糖尿病患者體內(nèi),細(xì)胞攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖的速率減慢

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于真核生物、原核生物和病毒的敘述中,正確的是

乳酸菌、青霉菌、大腸桿菌都屬于原核生物

金黃色葡萄球菌、酵母菌都含有核糖體和 DNA

真核生物的細(xì)胞壁成分都是纖維素和果膠

細(xì)菌等原核生物與噬菌體的主要區(qū)別是有無以核膜為界限的細(xì)胞核

有的原核生物代謝類型是自養(yǎng)型,是因?yàn)樗鼈兒腥~綠體

有些細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是 RNA

A. ③④⑤⑥B. C. ②③④D. ②③④⑥

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