下列有關(guān)生物多樣性，敘述錯(cuò)誤的是

    A.地球上所有生物擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)共同構(gòu)成了生物的多樣性

    B．生物的多樣性包括遺傳的多樣性、物種的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

    C．保護(hù)生物的多樣性就是在基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施

D．保護(hù)生物的多樣性主要指保護(hù)生物基因庫(kù)的多樣性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年高三上學(xué)期一輪復(fù)習(xí)單元驗(yàn)收生物試卷（6）（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物多樣性和進(jìn)化的敘述中，不正確的是

A. 新物種的形成通常要經(jīng)過(guò)突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)。

B. 蜂鳥細(xì)長(zhǎng)的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長(zhǎng)期協(xié)同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征。

C. 細(xì)菌在接觸青霉素后會(huì)產(chǎn)生抗藥性的突變個(gè)體，青霉素的選擇作用使其生存。

D. 自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定了生物進(jìn)化的方向。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆陜西省上學(xué)期高二期末考試生物試卷 題型：選擇題

國(guó)際自然保護(hù)聯(lián)合會(huì)在一份報(bào)告中指出，地球上的物種繼續(xù)在消失，國(guó)際社會(huì)沒有實(shí)現(xiàn)阻止生物多樣性減少的目標(biāo)。下列有關(guān)生物多樣性的說(shuō)法不正確的是（   ）

A．生物多樣性有遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次

B． 宋詩(shī)“一段好春藏不住，粉墻斜露杏花梢”體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值

C． 異常的氣候也會(huì)造成生物多樣性銳減

D．堅(jiān)持“可持續(xù)發(fā)展”和“合理利用”是對(duì)生物多樣性最好的保護(hù)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆內(nèi)蒙古呼倫貝爾市高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)生物多樣性的敘述,正確的是

A.四川地震災(zāi)區(qū)的部分大熊貓轉(zhuǎn)移到成都、北京等地飼養(yǎng)屬于就地保護(hù)

B.森林能調(diào)節(jié)氣候?qū)儆谏锒鄻有缘闹苯觾r(jià)值

C.保護(hù)生物的多樣性就是保護(hù)瀕危生物

D.保護(hù)生物多樣性的最有效措施是建立自然保護(hù)區(qū)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年上海市松江區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)生物多樣性的描述，正確的是（    ）

A．生物多樣性的保護(hù)的有效途徑是就地保護(hù)

B．生物多樣性包括遺傳多樣性、個(gè)體多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性幾個(gè)層次

C．大量排放C02導(dǎo)致全球變暖和普降酸雨是生物多樣性下降的主要原因

D．引進(jìn)外來(lái)物種不會(huì)對(duì)自然界生物多樣性造成影響

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆湖北省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

下列有關(guān)生物多樣性進(jìn)化的敘述中，不正確的是

A．細(xì)菌在接觸青霉素后會(huì)產(chǎn)生抗藥性的突變個(gè)體，青霉素的選擇作用使其生存

B．蜂鳥細(xì)長(zhǎng)的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長(zhǎng)期共同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征

C．異地新物種的形成通常要經(jīng)過(guò)突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)

D．自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定生物進(jìn)化的方向

 

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