下圖是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成和轉(zhuǎn)運(yùn)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．多肽合成時(shí)，mRNA在核糖體上移動(dòng)

B．圖中具有雙層膜的細(xì)胞器有3種

C．合成完成的多肽經(jīng)過胞吞的形式進(jìn)入細(xì)胞核

D．進(jìn)入細(xì)胞器a的多肽，將可能具有催化作用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的說法中不正確的是（ ）

A．內(nèi)環(huán)境中含量最多的成分是蛋白質(zhì)

B．血漿滲透壓的大小主要與無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)

C．正常人血漿的pH穩(wěn)定在7.35﹣7.45之間，與內(nèi)環(huán)境中含有的HCO3﹣、HPO42﹣等離子有關(guān)

D．人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在在37℃左右，即人體的正常體溫

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三8月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是科學(xué)家對水稻根進(jìn)行單側(cè)光照后的生長狀況，下表是處理后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請回答：

（1）根的背光性說明了生長素的作用具有__________性的特點(diǎn)。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)水稻根應(yīng)垂直向下，是為了排除無關(guān)變量__________對實(shí)驗(yàn)的影響，該實(shí)驗(yàn)的對照組為表中________處理方式。

（3）剝除根冠而保留根尖分生區(qū)和伸長區(qū)的根會(huì)失去背光性反應(yīng)，說明_________。

（4）分析表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測：生長素分布不均既可能與__________有關(guān)，也可能與_______有關(guān)。

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三8月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)哺乳動(dòng)物中有一種Toll基因，它編碼的蛋白質(zhì)稱為Toll樣受體。Toll樣受體能感知入侵的外來微生物以及機(jī)體內(nèi)變異的細(xì)胞，從而啟動(dòng)免疫反應(yīng)。Toll樣受體是一個(gè)大家族，迄今在哺乳動(dòng)物及人類中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的Toll樣受體家族成員有13個(gè)，可分布在20多種細(xì)胞上。據(jù)此分析下列相關(guān)敘述正確的是

A．合成Toll樣受體過程中需要游離的脫氧核苷酸作原料

B．Toll樣受體引起的免疫反應(yīng)都屬于特異性免疫

C．Toll樣受體實(shí)質(zhì)上是一種免疫球蛋白

D．Toll樣受體的作用不同于淋巴因子

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三8月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2009年10月5日，三位科學(xué)家因發(fā)現(xiàn)“端粒和端粒酶是如何保護(hù)染色體的”而獲得本年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。端粒被一部分科學(xué)家們視為“生命時(shí)鐘”，是位于染色體末端的一種特殊構(gòu)造，它隨著細(xì)胞分裂而變短。癌細(xì)胞中存在延長染色體端粒的酶，正常人的生殖細(xì)胞中也有。據(jù)此你認(rèn)為正常體細(xì)胞不能無限分裂的原因是

A．缺少合成端粒酶的氨基酸

B．缺少控制端粒酶合成的基因

C．控制端粒酶合成的基因發(fā)生突變

D．控制端粒酶合成的基因沒有表達(dá)

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三8月考調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

I、下圖是高等植物的葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）參與光合作用的色素分布在 。

（2）光合作用產(chǎn)物O2在[ ] 上產(chǎn)生，它從葉綠體進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的方式是 ．

（3）在結(jié)構(gòu)[3]上產(chǎn)生的 等物質(zhì)參與C3的還原，還原場所是[ ] 。

（4）分布在結(jié)構(gòu)[3]上的葉綠體色素經(jīng)提取并進(jìn)行紙層析時(shí)，隨層析液擴(kuò)散速度最快的色素是 。

II、為了探究生長條件對植物光合作用的影響，某研究小組將某品種植物的盆栽苗分成甲、乙兩組，置于人工氣候室中，甲組模擬自然光照，乙組提供低光照，其他培養(yǎng)條件相同。培養(yǎng)較長一段時(shí)間（T）后，測定兩組植株葉片隨光照強(qiáng)度變化的光合作用強(qiáng)度（即單位時(shí)間、單位面積吸收CO2的量），光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的變化趨勢如圖所示�；卮鹣铝袉栴}：

（1）據(jù)圖判斷，光照強(qiáng)度低于a時(shí)，影響甲組植物光合作用的限制因子是___________。

（2）b光照強(qiáng)度下，要使甲組的光合作用強(qiáng)度升高，可以考慮的措施是提高_(dá)__________（填“CO2濃度”或“O2濃度”）。

（3）播種乙組植株產(chǎn)生的種子，得到盆栽苗按照甲組的條件培養(yǎng)T時(shí)間后，再測定植株葉片隨光照強(qiáng)度變化的光合作用強(qiáng)度，得到曲線與甲組相同，根據(jù)這一結(jié)果能夠得到初步結(jié)論是__________。

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三8月考調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 膜蛋白在細(xì)胞膜上的分布是不對稱的

B. 膜蛋白不參與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)谋粍?dòng)運(yùn)輸過程

C. 主動(dòng)運(yùn)輸可以使被運(yùn)輸離子在細(xì)胞內(nèi)外濃度不同

D. 物質(zhì)通過脂質(zhì)雙分子層的擴(kuò)散速率與脂溶性有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三8月考調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用呼吸抑制劑處理紅細(xì)胞，其對下列物質(zhì)吸收顯著減少的一組是（ ）

A．葡萄糖、氨基酸 B．K＋、氨基酸

C．O2、H2O D．甘油、脂肪酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省高一理下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

Y（黃色）和y（白色）是位于某種蝴蝶常染色體上的一對等位基因，雄性有黃色和白色，雌性只有白色。下列雜交組合中，可以從其子代表現(xiàn)型判斷出性別的是

A．♀yy×♂yy B．♀Yy×♂yy

C．♀yy×♂YY D．♀Yy×♂Yy

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同步練習(xí)冊答案