下列對細胞分化不同水平的分析中，不正確的是：

A. 從細胞水平分析，細胞分化是細胞形態(tài)、結構和功能改變的過程

B. 從亞細胞水平分析，細胞分化是細胞器的數(shù)目、種類及細胞質基質成分改變的過程

C. 從蛋白質分子角度分析，細胞分化是蛋白質種類、數(shù)量改變的結果，這是細胞分化的根本原因

D. 從核酸分子角度分析，細胞分化是基因選擇性表達的結果

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南省南陽市高二下學期期中質量評估生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項不屬于細胞工程在實際中應用的是

A. 培育工程菌使之產(chǎn)生人生長激素

B. 將甲植物細胞內的葉綠體移入乙植物細胞內

C. 將番茄莖尖培養(yǎng)用于植物脫除病毒

D. 動物細胞培養(yǎng)用于檢測有毒物質

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東省德州市高一上學期期末檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于細胞中水喝無機鹽的敘述，不正確的是

A. 休眠的種子中不含水分,新陳代謝停止

B. 自由水的相對含量越高，新陳代謝越旺盛

C. 無機鹽的含量影響細胞的吸水和失水

D. 葉綠素和血紅蛋白中都含無機鹽離子

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科目：高中生物 來源：2017屆陜西省西安市高三下學期一�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

下列有關孟德爾的“假說—演繹法”的敘述中不正確的是：

A. 在“一對相對性狀的遺傳實驗”中提出了等位基因的說法

B. “測交實驗”是對推理過程及結果進行的檢驗

C. “體細胞中遺傳因子成對存在；配子中遺傳因子成單存在”屬于假說內容

D. 提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎上的

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科目：高中生物 來源：2017屆陜西省西安市高三下學期一�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

下圖為某動物精原細胞增殖和形成精子過程的示意圖，圖中標明了部分染色體上的基因。①③細胞處于染色體著絲點（粒）向兩極移動的時期。下列敘述中錯誤的是：

A. ①中有同源染色體，染色體數(shù)目最多為4n，DNA數(shù)目為4a

B. ③中染色體數(shù)目為2n，DNA數(shù)目為2a

C. ②中有姐妹染色單體，①③會發(fā)生姐妹染色單體分離

D. 與圖中精細胞同時產(chǎn)生的另外3個精細胞的基因型是aB、Ab、AB

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科目：高中生物 來源：2017屆陜西省西安市高三下學期一�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

用特異性的酶處理某一細胞的最外面部分，發(fā)現(xiàn)降解的產(chǎn)物主要是葡萄糖，進一步分離該細胞的某種細胞器進行分析，發(fā)現(xiàn)其含有尿嘧啶，據(jù)此推測，這種細胞器不可能完成的生化反應是(反應都在相關酶的催化下進行)：

A.

B.

C.

D.

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科目：高中生物 來源：2017屆陜西省西安市高三下學期一�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

下列關于植物對離子選擇吸收的敘述，不正確的是（ ）

A. 植物對離子選擇吸收的特性與其生活環(huán)境相適應

B. 根細胞膜上某種離子的載體的有無，決定對離子選擇吸收的種類

C. 根細胞膜上某種離子的載體的多少，影響對離子選擇吸收的多少

D. 根細胞呼吸作用的強度影響植物對離子吸收的選擇性

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年甘肅省天水市高二下學期第一學段考試生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

用重鉻酸鉀檢驗發(fā)酵液中是否有酒精生成，正確的操作為（　�。�

A. 先在試管中加入發(fā)酵液2mL，再滴加3滴重鉻酸鉀溶液

B. 先在試管中加入發(fā)酵液2mL，再滴入物質的量濃度為3mol•L﹣1的H2SO4 3滴，振蕩混勻，最后滴加常溫下飽和的重鉻酸鉀溶液3滴

C. 直接將2mL重鉻酸鉀倒入發(fā)酵液中

D. 用試管取2mL發(fā)酵液放在酒精燈上加熱，待溫度降至常溫時，再往里面加入3滴物質的量濃度為3mol•L﹣1的H2SO4，搖勻后，再加入3滴常溫下飽和的重鉻酸鉀溶液

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省揚州市業(yè)水平檢測模擬（一）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某動物的基因型為AaBb。下圖甲表示該動物產(chǎn)生的一個精細胞中有關基因在染色體上的分布，乙和丙是該生物體內的細胞分裂示意圖。據(jù)圖回答：

（1）乙細胞處于________期，移向同一極的基因有___________。

（2）丙細胞的名稱是_________，細胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為_________。

（3）與圖甲精細胞同時產(chǎn)生的精細胞還有__________個，基因型分別是______________。

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