煙草是雌雄同株植物，有系列品種，只有不同品種間行種植才能產(chǎn)生種子，這與由S基因控制的遺傳機制有關(guān)。請分析回答下列問題：

（1）研究發(fā)現(xiàn)，煙章的S基因分為S1、S2、S3……等15種，它們互為等位基因，等位基因的產(chǎn)生是由于突變時基因分子結(jié)構(gòu)中發(fā)生___________的結(jié)果。

（2）S基因在雌蕊中表達(dá)合成S核酸酶,在花粉管中表達(dá)合成S因子。傳粉后，雌蕊產(chǎn)生的S核酸酶進(jìn)入花粉管中，只能與同型S基因表達(dá)合成的S因子特異性結(jié)合，進(jìn)而將花粉管細(xì)胞中的mRNA降解，使花粉管不能伸長。據(jù)此分析煙草不存在S基因的______________(填“純合”或“雜合”)個體。

（3）將基因型為S1S2和S1S3的煙草間行種植，全部子代的基因型為________________。

（4）自然界中許多植物具有與煙草一樣的遺傳機制，這更有利于提髙生物遺傳性狀的_________，對生物進(jìn)化的意義是________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆河南省洛陽市高三第三次統(tǒng)一考試（5月） 理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

遺傳學(xué)是一門探索生命起源和進(jìn)化歷程的學(xué)科，興起于20世紀(jì)，發(fā)展異常迅速。請分析回答：

（1）最早證明基因位于染色體上的科學(xué)家是___________(填“孟德爾”、“薩頓”或“摩爾根”），他發(fā)現(xiàn)了控制果蠅紅白眼色的基因位于___________染色體上。

（2）在遺傳學(xué)研究中，經(jīng)常要通過實驗來確定某基因位于哪一條常染色體。對于植物核基因的定位常用到下列方法（三體和單體產(chǎn)生的配子均為可育配子，且后代均存活），例如：

①讓常染色體隱性突變型和野生型三體（2號染色體多一條）品系雜交，子一代中的三體個體再與隱性親本回交。如果在它們的子代中野生型和突變型之比是5:1，而不是__________，則說明該突變基因及其等位基因位于2號染色體上。

②也可讓常染色體隱性突變型和野生型單體(2號染色體缺少一條）品系雜交，如果子一代中野生型和突變型之比是________________而不是___________，則說明該突變基因及其等位基因位于2號染色體上。

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科目：高中生物 來源：2017屆安徽省池州市高三下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為去除頂芽前后側(cè)芽部位激素甲和乙的含量變化以及側(cè)芽長度的變化情況。已知激素甲是由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)化而來，激素乙的合成部位主要是根尖，下列相關(guān)敘述，正確的是

A. 激素甲應(yīng)為生長素，該激素具有兩重性且只進(jìn)行極性運輸

B. 激素乙應(yīng)為細(xì)胞分裂素，該激素對側(cè)芽的生長具有促進(jìn)作用

C. 去頂芽前，側(cè)芽部位的激素甲均來自頂芽，運輸過程消耗ATP

D. 去頂芽后，激素甲和激素乙在側(cè)芽的生長方面具有拮抗關(guān)系

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河西區(qū)下期高三年級總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查（二）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

家蠶是二倍體生物，雄蠶的性染色體為ZZ，雌蠶的性染色體為ZW。研究發(fā)現(xiàn)雄蠶比雌蠶食桑量低，產(chǎn)絲率高。為了達(dá)到只養(yǎng)雄蠶的目的，科研人員做了下列研究。 

（1）家蠶幼蟲的皮膚正常和皮膚透明受一對等位基因T、t控制，用正常皮膚的雌蠶與透明皮膚的雄蠶交配，后代中皮膚透明的皆為雌蠶，皮膚正常的都是雄蠶。由此推斷親本的基因型分別是_______________，根據(jù)這對相對性狀可以在幼蟲時期淘汰雌蠶。 

（2）為了更早地進(jìn)行雌雄篩選，科研人員利用位于常染色體上控制卵色的一對基因A、a，采用下圖所示方法培育出限性黑卵雌蠶。圖中變異家蠶的變異類型為___________________，在減數(shù)分裂中能夠產(chǎn)生________種配子。用培育出的限性黑卵雌蠶與白卵雄蠶交配，后代_______________卵發(fā)育成雄蠶。 

 

（3）為了省去人工篩選的麻煩，科研人員培育出了一只特殊的雄蠶甲。其基因型為ZBdZbD，b、d為隱性致死基因。利用雄蠶甲與普通雌蠶雜交，雜交后代雌蠶在胚胎時期死亡，原因是_______________________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河西區(qū)下期高三年級總復(fù)習(xí)質(zhì)量調(diào)查（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對下列實驗觀察的判斷不準(zhǔn)確的是

A. 若a表示探究植物細(xì)胞吸水和失水實驗中的某過程，此時不能判斷細(xì)胞正在失水

B. 若b表示在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞中葉綠體及其流動方向，實際上葉綠體位于液泡的左上方，且為逆時針流動

C. 若c表示酵母菌細(xì)胞，高倍顯微鏡下可觀察到細(xì)胞壁、細(xì)跑膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡、核仁、核膜和核孔等結(jié)構(gòu)

D. 若d表示觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞有絲分裂的圖像，造成這種現(xiàn)象的原因可能是剪取根尖的位置不適合

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科目：高中生物 來源：2017屆安徽省合肥市高三第三次教學(xué)模擬理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某種自花傳粉植物的花色素（由2對等位基因A和a、B和b控制)合成過程圖。含花色素的花為紅色，否則為白色�；蛐蜑锳aBb的植株自花傳粉得F1中紅花和白花植株比例為9:7，不考慮基因突變，下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. F1紅花植株自花傳粉，后代可能出現(xiàn)白花植株的約占8/9

B. 將F1白花植株相互雜交，所得的F2中不會出現(xiàn)紅花植株

C. 將F1白花植株自花傳粉，根據(jù)F2的表現(xiàn)型不能推測該白花植株基因型

D. 用酶A的抑制劑噴施紅花植株后出現(xiàn)了白花，植株的基因型不變

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省石家莊市高三下學(xué)期零模測試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與神經(jīng)——體液調(diào)節(jié)作用密切相關(guān)。請回答下列問題：

(1)血漿滲透壓的大小主要與__________的含量有關(guān)。當(dāng)機體血漿透壓升高時，使下丘腦某部位產(chǎn)生的興奮經(jīng)軸突末梢傳至_______________產(chǎn)生渴覺。

(2)長期服用性激素來提高成績的運動員，其體內(nèi)的促性腺激素水平較正常人__________。激素的作用范圍較廣泛，如胰島素可與全身組織細(xì)胞等靶細(xì)胞的受體結(jié)合并發(fā)揮作用，原因是_______________。

(3)神經(jīng)遞質(zhì)合成后儲存于________中,神經(jīng)遞質(zhì)釋放引起Na+大量進(jìn)入突觸后膜，引起突觸后膜的內(nèi)外電位狀態(tài)變成_____________。決定反射所需時間長短的因素主要是___________。

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三下學(xué)期六調(diào)理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于光合作用和呼吸過程的敘述，錯誤的是

A. 光合作用光反應(yīng)階段的產(chǎn)物可為有氧呼吸第三階段提供原料

B. 有氧呼吸第三階段的產(chǎn)物可為光合作用光反應(yīng)階段提供原料

C. 兩者產(chǎn)生氣體的階段都有水參與

D. 兩只產(chǎn)生氣體的階段都與生物膜有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省南昌市高三二模測試卷理科綜合能力測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

HIV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，由蛋白質(zhì)外殼和核酸組成。服用抗逆轉(zhuǎn)錄的藥物，能夠?qū)Ⅲw內(nèi)的HIV濃度控制在較低水平，達(dá)到延長生命的效果。

（1）逆轉(zhuǎn)錄是指以__________為模板，合成_________的過程。

（2）艾滋病病毒寄生在人體的_________細(xì)胞內(nèi)，該細(xì)胞被艾滋病病毒大量破壞后，人體的_________免疫功能將會受到嚴(yán)重的損害，故艾滋病病人常死于其它病原體的感染或腫瘤(癌)。

（3）癌細(xì)胞在免疫系統(tǒng)作用下以___________(凋亡/壞死）的形式死亡。

（4）癌細(xì)胞產(chǎn)生的根本原因是_____________，由于癌細(xì)胞膜表面的___________減少，所以癌細(xì)胞黏著力低易轉(zhuǎn)移。

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