關(guān)于氧氣對(duì)生命活動(dòng)的影響，下列說法正確的是

A. 在無氧條件下酵母菌無法進(jìn)行主動(dòng)運(yùn)輸

B. 用透氣性好的創(chuàng)可貼可以抑制厭氧菌的繁殖

C. 氧氣濃度越高，乳酸菌的呼吸速率就會(huì)越大

D. 長期生活在低氧環(huán)境中，血紅蛋白含量會(huì)降低

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆安徽省合肥市高三第三次教學(xué)模擬理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某種自花傳粉植物的花色素（由2對(duì)等位基因A和a、B和b控制)合成過程圖。含花色素的花為紅色，否則為白色�；蛐蜑锳aBb的植株自花傳粉得F1中紅花和白花植株比例為9:7，不考慮基因突變，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. F1紅花植株自花傳粉，后代可能出現(xiàn)白花植株的約占8/9

B. 將F1白花植株相互雜交，所得的F2中不會(huì)出現(xiàn)紅花植株

C. 將F1白花植株自花傳粉，根據(jù)F2的表現(xiàn)型不能推測該白花植株基因型

D. 用酶A的抑制劑噴施紅花植株后出現(xiàn)了白花，植株的基因型不變

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科目：高中生物 來源：2017屆安徽省蕪湖市高三5月教學(xué)質(zhì)量檢測（高考模擬）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

果蠅的紅眼與白眼是一對(duì)相對(duì)性狀，摩爾根在研究果蠅白眼性狀的遺傳規(guī)律時(shí)，將紅眼雌果蠅和白眼雄果蠅進(jìn)行雜交，得到了圖1的結(jié)果：

（1）圖1結(jié)果初步說明，白眼的性狀與____________相關(guān)聯(lián)，白眼基因位于____________上。

（2）圖2是果蠅一對(duì)性染色體的結(jié)構(gòu)示意圖，結(jié)合圖1的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能否確定紅、白眼基因的位置？____________（填“能”或“否”）。

（3）現(xiàn)有一個(gè)果蠅群體，雌、雄個(gè)體中均有紅、白眼，且都為純合子，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一次雜交實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步確定（2）中你的判斷：

選擇___________雌果蠅和___________雄果蠅進(jìn)行雜交，觀察F1的表現(xiàn)型及比例。

若子代表現(xiàn)型及比例為______________________，則說明___________；

若子代表現(xiàn)型及比例為______________________，則說明___________。

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科目：高中生物 來源：2017屆天津市高三畢業(yè)班聯(lián)考（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人體細(xì)胞膜，A、B、C表示膜上結(jié)構(gòu)物質(zhì)，a-g表示相關(guān)物質(zhì)，下列說法正確的是

A. 若此為神經(jīng)元細(xì)胞膜，則在靜息狀態(tài)時(shí)，Ⅰ側(cè)的電位是負(fù)電位

B. b過程無法體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性，但能判斷出膜外的b物質(zhì)濃度高于膜內(nèi)

C. 若某細(xì)胞膜上的C物質(zhì)大量減少，則該細(xì)胞可能發(fā)生了基因突變

D. 該細(xì)胞為肝細(xì)胞，當(dāng)處于低血糖時(shí)，胰島B細(xì)胞可釋放激素g (胰高血糖素)，作用于該細(xì)胞，促進(jìn)e (肝糖原）水解為f（葡萄糖）

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省南昌市高三二模測試卷理科綜合能力測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

HIV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，由蛋白質(zhì)外殼和核酸組成。服用抗逆轉(zhuǎn)錄的藥物，能夠?qū)Ⅲw內(nèi)的HIV濃度控制在較低水平，達(dá)到延長生命的效果。

（1）逆轉(zhuǎn)錄是指以__________為模板，合成_________的過程。

（2）艾滋病病毒寄生在人體的_________細(xì)胞內(nèi)，該細(xì)胞被艾滋病病毒大量破壞后，人體的_________免疫功能將會(huì)受到嚴(yán)重的損害，故艾滋病病人常死于其它病原體的感染或腫瘤(癌)。

（3）癌細(xì)胞在免疫系統(tǒng)作用下以___________(凋亡/壞死）的形式死亡。

（4）癌細(xì)胞產(chǎn)生的根本原因是_____________，由于癌細(xì)胞膜表面的___________減少，所以癌細(xì)胞黏著力低易轉(zhuǎn)移。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

應(yīng)用生物工程技術(shù)可獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在培育轉(zhuǎn)人生長激素基因牛過程中，①過程需要的工具酶是_______ 、 _________，②過程常用的方法是__________。

（2）轉(zhuǎn)人生長激素基因�？赏ㄟ^分泌的乳汁來生產(chǎn)人生長激素，在基因表達(dá)載體中，人生長激素基因的首端必須含有__________。

（3）prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂，通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體，Ⅱ最可能是__________細(xì)胞，Ⅲ代表的細(xì)胞具的特點(diǎn)是__________。

（4）在抗蟲棉培育過程中，經(jīng)④過程，重組Ti質(zhì)粒使目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞，并整合到該細(xì)胞的__________上。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為探究不同光照強(qiáng)度對(duì)羊草光合作用的影響，研究人員在種植羊草的草地上隨機(jī)選取樣方，用透明玻璃罩將樣方中所有羊草罩住形成密閉氣室，并與二氧化碳傳感器相連，定時(shí)采集數(shù)據(jù)，結(jié)果如圖，下列說法正確的是

A. 四條曲線分別表示羊草在不同光照強(qiáng)度下的光合速率

B. 四條曲線分別表示在夏季某天中不同時(shí)段采集到的數(shù)據(jù)

C. 整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中密閉氣室內(nèi)溫度必須保持一致

D. 200s時(shí)，曲線④和曲線①相應(yīng)數(shù)值之差為凈光合速率

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省牡丹江市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用動(dòng)植物成體的體細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)，下列敘述正確的是

A.都需用CO2培養(yǎng)箱 B.都需用液體培養(yǎng)基

C.都要在無菌條件下進(jìn)行 D.都可體現(xiàn)細(xì)胞的全能性

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年浙江省杭州地區(qū)八校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

濕地，是位于陸生生態(tài)系統(tǒng)和水生生態(tài)系統(tǒng)之間的過渡性地帶，常被稱為“地球之腎”。某濕地?fù)碛斜姸嗟囊吧鷦?dòng)植物資源，下圖表示該濕地的能量流動(dòng)簡圖，請(qǐng)回答：

（1）圖中代表生產(chǎn)者是________，消費(fèi)者是_________，分解者是_________。

（2）假如該濕地B種群生物活動(dòng)范圍大，要獲得該種群的密度，常采用________________法進(jìn)行調(diào)查。

（3）能量在第一營養(yǎng)級(jí)和第二營養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為______。

（4）B、C的有機(jī)物質(zhì)生產(chǎn)稱為_____________（填“初級(jí)生產(chǎn)量”或“生物量”或“次級(jí)生產(chǎn)量”）

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