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下列物質進入細胞內，需要載體蛋白質協(xié)助的是（　�。�
A、二氧化碳B、氨基酸
C、乙醇D、甘油
考點：物質跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題：
分析：
名　稱運輸方向載體能量實　　例
自由擴散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
協(xié)助擴散高濃度→低濃度需要不需紅細胞吸收葡萄糖
主動運輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等
解答： 解：ACD、二氧化碳、乙醇、甘油進入細胞的方式是自由擴散，不需要載體蛋白，ACD錯誤；
B、氨基酸進入細胞的方式是主動運輸，需要載體蛋白，B正確．
故選：B．
點評：本題設計較為巧妙，需要理解各種運輸方式的特點，并加以分析，其中主動運輸和協(xié)助擴散需要載體，而自由擴散不需要載體．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞分化、衰老、癌變、凋亡的敘述不確切的是（　　）
A、癌變的細胞內呼吸速率升高，衰老的細胞內有些酶活性降低
B、細胞凋亡對生物的個體發(fā)育、機體穩(wěn)態(tài)的維持等有著重要作用
C、受精卵全能性最高，含有生物體全部種類的蛋白質
D、通過植物組織培養(yǎng)得到的試管苗或人工種子，是植物細胞在一定條件下表現(xiàn)全能性的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關高等動物生命活動調節(jié)的敘述中，正確的是（　�。�
A、胰高血糖素分泌量增加能抑制胰島B細胞的分泌活動
B、神經調節(jié)和體液調節(jié)都是調節(jié)生命活動的基本方式
C、下丘腦是調節(jié)生命活動的最高級神經中樞
D、在2010年冬奧會上，正在進行10000m速滑的運動員，其生理狀態(tài)是產熱過程大于散熱過程，體溫正常

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞膜將細胞與外界環(huán)境分隔開，其主要意義是（　�。�
A、保證細胞外的物質都不能進入細胞
B、保證細胞內的物質都不能排出細胞
C、既防止任何物質進入細胞，也防止了任何物質排出細胞
D、保障了細胞內部環(huán)境的相對穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物都屬于真核生物的一組是（　�。�
A、乙肝病毒、大腸桿菌
B、藍藻和酵母菌
C、噬菌體、SARS病毒
D、草履蟲和變形蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：

動植物細胞內都有的糖是（　　）
A、蔗糖和麥芽糖
B、葡萄糖和核糖
C、糖原和纖維素
D、淀粉和肝糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

孟德爾探索遺傳規(guī)律時，運用了“假說一演繹”法．下列敘述錯誤的是（　�。�
A、“一對相對性狀的遺傳實驗中F2出現(xiàn)3：1的性狀分離比”屬于假說內容
B、“F1（Dd）能產生數(shù)量相等的2種配子（D：d：=1：1）”屬于演繹推理內容
C、“決定相對性狀的遺傳因子在體細胞中成對存在”屬于假說內容
D、“測交實驗”的目的在于對假說及演繹推理的結論進行驗證

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于同一物種的是（　　）
A、生活在同一森林中的所有食草動物
B、培養(yǎng)在同一培養(yǎng)皿中的大小兩個種的草履蟲
C、種在同一塊地里的二倍體水稻和普通水稻
D、生活在某一地區(qū)的白種人、黃種人、黑種人

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對有關實驗的敘述，正確的是（　�。�
A、紅墨水染色法實驗和質壁分離和復原實驗都能判斷細胞的死活
B、探究淀粉酶的專一性實驗的觀測指標可用碘液檢測
C、在含有蛋白質溶液的試管中加入蛋白酶讓其充分反應后再加入雙縮脲試劑不會變紫色
D、在觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂實驗中，將已解離、漂洗、染色的根尖置于載玻片上，輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢

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