如圖為雌性高等動物性激素分泌的調節(jié)示意圖，下列與此相關的敘述正確的是（　　）
A、①分泌的激素所作用的靶器官都是內(nèi)分泌腺
B、②除了能分泌雌性激素外還能孕育胚胎
C、若讓該動物口服促性腺激素，則②活動將增強
D、若讓該動物口服雌性激素，則①活動將減弱
考點：動物激素的調節(jié)
專題：
分析：性激素的主要作用是促進性器官的發(fā)育和生殖細胞的生成，性激素的分泌受到垂體分泌的促性腺激素的調節(jié)，同時，體內(nèi)性激素含量過高的時候，會反過來調節(jié)下丘腦和垂體的作用，使促性腺激素釋放激素和促性腺激素減少，圖中①代表垂體，②代表卵巢．
解答： 解：A、①分泌的促性腺激素作用的靶器官是性腺，A錯誤；
B、②卵巢除了能分泌雌性激素外還能產(chǎn)生生殖細胞，子宮是孕育胚胎的地方，B錯誤；
C、口服促性腺激素會被分解失去作用，C錯誤；
D、口服雌性激素以后，體內(nèi)的雌性激素含量升高，反饋抑制下丘腦和垂體的作用，D正確．
故選：D．
點評：此題主要考查動物的激素調節(jié)，意在考查學生對基礎知識的理解掌握，難度適中．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于糖類的生理作用的敘述中，不正確的是（　�。�
A、核糖和脫氧核糖是核酸的組成成分
B、葡萄糖是細胞的重要能源物質
C、淀粉是植物細胞中重要的儲存能量的物質
D、纖維素是動物細胞中重要的儲存能量的物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某種生物的細胞亞顯微結構示意圖，試據(jù)圖回答：
（1）[1]的結構特點是
 
，[6]與
 
的形成有關．
（2）若該細胞是西瓜的紅色果肉細胞，則14中含有色素的場所是
 
．4中的色素存在于
 
．
（3）11是
 
 的中心．11結構中通過
 
的方式增大膜面積．
（4）[7]是
 
，其主要成分是
 
．與[7]成分相同，但在分裂期呈棒狀的是
 
．
（5）若該細胞是洋蔥根尖細胞，則圖中不該存在的結構是
 
（寫編號）．若是低等植物細胞，則圖中還應有的細胞器是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

質粒是基因工程最常用的運載體，有關質粒的說法正確的是（　�。�
A、質粒為小型環(huán)狀DNA分子，存在于細胞核外或擬核外的細胞質基質中
B、細菌的基因只存在于質粒上
C、質粒不僅存在于細菌中，某些病毒也具有
D、質粒是基因工程中的重要工具酶之一

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科目：高中生物 來源： 題型：

在重慶某地，一個稻田的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中含有水稻、蝗蟲、青蛙等成分，它們之間的關系如圖甲，圖乙表示蝗蟲的出生率和死亡率隨時間變化曲線，根據(jù)題意回到相關問題：

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)過程中，作為生物群落和無機環(huán)境之間紐帶的成分是
 
（填相關字母）．田間某雙子葉雜草種群的空間特征為
 
．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)采用青蛙防治蝗蟲并取得顯著成效，在a點時，蝗蟲種群的年齡組成為
 

（3）當?shù)卣疄榱税l(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，帶動經(jīng)濟發(fā)展，推行相關政策，在該地區(qū)進行了開發(fā)生態(tài)園以供游客參觀、為某飲食類紀錄片提供拍攝場地、建立實踐基地進行科學文化教育等相關措施，這遵循了生態(tài)工程的
 
原理．

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科目：高中生物 來源： 題型：

雜交后，出現(xiàn)紅?綠熒光（既有紅色又有綠色熒光）胚胎的原因是親代N的初級精（卵）母細胞在減數(shù)分裂過程中，同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生了交換，導致染色體上的基因重組．若親本產(chǎn)生的重組配子占其全部配子的比例為m，則子代中紅?綠熒光胚胎數(shù)量占胚胎總數(shù)的比例為（　　）
A、m
B、
m
2
C、
m
3
D、
m
4

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與基因工程、細胞工程等生物科技相關的敘述正確的是（　　）
A、基因工程操作成功的標志是在受體細胞中檢測到目的基因
B、脫毒苗是利用基因工程技術將脫毒基因導入植物細胞培養(yǎng)成的新品種
C、抗蟲棉的培育是基因工程與細胞工程的綜合應用
D、利用根尖細胞形成愈傷組織的過程中，發(fā)生了細胞分化和基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關基因工程技術的敘述，正確的是（　　）
A、重組DNA技術所用的工具酶是限制酶、DNA連接酶和運載體
B、所有的限制酶都只能識別同一種特定的核苷酸序列
C、選用細菌作為重組質粒的受體細胞是因為細菌繁殖快
D、只要目的基因進入了受體細胞就能成功實現(xiàn)表達

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于質粒特點的敘述，錯誤的是（　　）
A、裸露的
B、獨立于細菌擬核DNA之外
C、具有自我復制能力
D、很小的鏈狀DNA分子

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