A. | 限制酶 | B. | DNA連接酶 | C. | DNA聚合酶 | D. | 噬菌體 |
分析 DNA重組技術(shù)至少需要三種工具:限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)、DNA連接酶、運(yùn)載體.
1、限制酶:能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂.
2、DNA連接酶:連接的是兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵.
3、運(yùn)載體:常用的運(yùn)載體:質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動(dòng)植物病毒.
解答 解:A、限制性內(nèi)切酶是基因工程的“剪刀”,A正確;
B、DNA連接酶是基因工程的“針線”,B正確;
C、DNA聚合酶催化DNA合成,用于DNA復(fù)制,不能作為基因工程操作工具,C錯(cuò)誤;
D、噬菌體可以作基因工程的運(yùn)輸工具,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單,考查基因工程的相關(guān)知識(shí),只要考生識(shí)記基因工程的工具即可正確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.對(duì)于此類試題,需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí).
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北張家口高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞中生物大分子是由許多單體形成的多聚體,右圖中甲乙丙丁為真核細(xì)胞中的四種多聚體,abc為其單體。請(qǐng)結(jié)合此圖判斷以下說(shuō)法正確的是
A. 人體內(nèi)a有4種,b約有20種
B. a、b、c都不能再水解
C. 細(xì)胞中甲是遺傳物質(zhì),丙是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者
D. 乙都在細(xì)胞質(zhì)中,丁都在細(xì)胞膜外側(cè)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
原發(fā)性低血壓是一種人類的遺傳病.為了研究其發(fā)病率與遺傳方式,正確的方法是
①在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率 ②在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查研究遺傳方式
③在患者家系調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率 ④在患者家系中調(diào)查研究遺傳方式
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述,正確的是( )
A.某生物的精子中DNA含量是a,則其初級(jí)精母細(xì)胞中的DNA含量是2a
B.一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂變化到一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞時(shí),核中的染色體數(shù)目不變,核中的DNA數(shù)目減半
C.卵細(xì)胞與精子細(xì)胞形成過(guò)程的主要區(qū)別之一是:一個(gè)卵原細(xì)胞只形成一個(gè)卵細(xì)胞,一個(gè)精原細(xì)胞可形成四個(gè)精子細(xì)胞
D.四分體中的非姐妹染色單體之間經(jīng)常發(fā)生纏繞,并交換全部片段
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于相對(duì)性狀的是( )
A.人的身高與體重 B.兔的長(zhǎng)毛與短毛
C.貓的白毛與藍(lán)眼 D.棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 姐妹染色單體的片段互換也可導(dǎo)致基因重組 | |
B. | 自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:在F1產(chǎn)生配子時(shí),等位基因分離,非等位基因自由組合 | |
C. | Aa自交后代中出現(xiàn)aa個(gè)體的原因是由于發(fā)生了基因重組 | |
D. | 一個(gè)被32P標(biāo)記的1對(duì)同源染色體的細(xì)胞,放在31P的培養(yǎng)液中經(jīng)兩次有絲分裂后,所形成的4個(gè)細(xì)胞中,含有標(biāo)記細(xì)胞數(shù)為2或3或4 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 液泡和中心體 | B. | 高爾基體和核糖體 | ||
C. | 葉綠體和中心體 | D. | 液泡和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為探究膜的透性,設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,其中E、F、G為用豬膀胱制成的小袋,內(nèi)盛有溶液甲或溶液乙,上端分別接上口徑相同的小玻璃管,起初3支小玻璃管內(nèi)的液面高度相同,已知體積VG>VE=VF,甲、乙、丙三種溶液分別為質(zhì)量濃度為0.2 g/mL、0.1 g/mL、0.3 g/mL的蔗糖溶液。
(1)幾分鐘后,3支小玻璃管中的現(xiàn)象(液面升高或下降),并比較3支小玻璃管液面變化程度(由大到小順序)______________________ 。
(2)對(duì)比分析e、f小玻璃管中的現(xiàn)象,可知實(shí)驗(yàn)的自變量是__________________。
(3)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明(寫出兩點(diǎn)) 。
(4)若將兩組這樣的裝置,一組放于37 ℃的恒溫箱中,一組放于0 ℃的恒溫箱中,幾分鐘后觀察,可見(jiàn)兩裝置中e玻璃管中的現(xiàn)象是(說(shuō)明液面升高或下降以及變化程度的大�。________________ ,該現(xiàn)象說(shuō)明______________ 。
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