【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,請回答下列問題:
(1)圖中①、③表示的生理過程分別是______________、______________。
(2)在生態(tài)系統(tǒng)的能量流動過程中,過程⑤將生物群落中的能量轉化為__________的形式,釋放回無機環(huán)境中。目前,人們應當力求減少______(填圖中序號)途徑的碳排放量。
(3)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)是靠__________________調節(jié)來實現(xiàn)的。人類的活動除了要講究經(jīng)濟效益和社會效益外,還必須特別注意____________方面的效益和后果。
【答案】 光合作用 作用呼吸 熱能 ④ 負反饋(反饋、自我) 生態(tài)
【解析】試題分析:解決本題需以“碳循環(huán)示意圖呈現(xiàn)的信息”為解題的切入點,圍繞“生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的過程”進行知識遷移,準確判斷圖中數(shù)字所代表的相應生理過程,進而對各問題情境分析解答
(1)圖中①表示光合作用,③表示動植物的作用呼吸。
(2)過程⑤表示分解者通過呼吸作用,將生物群落中的動植物遺體殘骸中的能量轉化為熱能,釋放回無機環(huán)境中。溫室效應形成的原因是煤、石油等化學燃料短時間內(nèi)燃燒使大氣中CO2含量增加,打破了碳循環(huán)的平衡,因此目前,人們應當力求減少④即化學燃料燃燒途徑的碳排放量,以減緩溫室效應。
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有穩(wěn)定性的原因是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力,而負反饋調節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在,是生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎,所以生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)是靠負反饋(反饋、自我) 調節(jié)來實現(xiàn)的。人類的活動除了要講究經(jīng)濟效益和社會效益外,還必須特別注意生態(tài)效益。
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【題目】下列有關人體細胞外液的敘述,錯誤的是( )
A.人體內(nèi)的細胞外液構成了人體的內(nèi)環(huán)境
B.人體的細胞外液主要包括血液、組織液和淋巴
C.人體內(nèi)的所有液體統(tǒng)稱體液
D.人體內(nèi)的細胞通過細胞外液與周圍環(huán)境交換物質
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【題目】將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤在0.3g/ml的蔗糖溶液中,1分鐘后進行顯微觀察,結果如圖所示.下列敘述錯誤的是( )
A.該實驗現(xiàn)象用低倍顯微鏡觀察即可,不需要使用高倍顯微鏡
B.圖中L是細胞壁,M是液泡,N是細胞質
C.若將0.3g/ml的蔗糖溶液換成1mol/L的KNO3溶液時,細胞先發(fā)生質壁分離,后又自動復原
D.該實驗滴加蔗糖溶液前要用顯微鏡觀察紫色中央大液泡的大小,以及原生質層的位置
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【題目】格里菲思(F.Griffith)用肺炎雙球菌在小鼠身上進行了著名的轉化實驗,此實驗結果 ( )
A. 證明了DNA是遺傳物質
B. 證明了RNA是遺傳物質
C. 證明了蛋白質是遺傳物質
D. 沒有具體證明哪一種物質是遺傳物質
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【題目】將小鼠myoD基因導入體外培養(yǎng)的未分化肌肉前體細胞,細胞分化及肌纖維形成過程如圖所示。下列敘述正確的是( )
A. 攜帶myoD基因的載體以協(xié)助擴散的方式進入肌肉前體細胞
B. 檢測圖中細胞核糖體蛋白基因是否表達可確定細胞分化與否
C. 完成分化的肌肉細胞通過有絲分裂增加細胞數(shù)量形成肌纖維
D. 肌肉前體細胞比肌肉細胞在受到電離輻射時更容易發(fā)生癌變
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【題目】下列屬于哺乳動物和人體“內(nèi)環(huán)境”的是( )
A.肺泡腔內(nèi)的氣體 B.小腸腔內(nèi)的消化液
C.心室腔內(nèi)的血漿 D.膀胱腔內(nèi)的尿液
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【題目】下列關于單倍體、二倍體及染色體組的表述正確的是( )
A.單倍體生物的體細胞內(nèi)都無同源染色體
B.人的初級卵母細胞中的一個染色體組中通常不存在等位基因
C.2三體綜合征患者的體細胞中有上染色體組
D.單倍體都是高度不育的
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【題目】某洗衣粉的包裝袋上印有如下說明:
成分:含堿性蛋白酶等。
用法:洗滌前先將衣物浸于含洗衣粉的水內(nèi)數(shù)分鐘,使用溫水效果更佳,注意:切勿用于絲質及羊毛衣料,用后徹底洗手。
請回答下列問題:
(1)質監(jiān)局針對該洗衣粉設計了如下實驗:
步驟 | A組 | B組 |
1 | 加入一定濃度的該洗衣粉溶液 | 加入經(jīng)煮沸并冷卻的相同濃度的該溶液(與A組等量) |
2 | 加入相同的涂有蛋白膜的膠片 | |
3 | 置于適宜且相同的溫度條件下 |
質監(jiān)局做該實驗的目的是_________,可通過觀察_____________________予以確認。
(2)某中學生為探究該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度,參考上表中的材料及方法時進行了有關實驗,并把實驗結果以下面曲線圖A、B的形式表示了出來。
①由圖可知,使用該加酶洗衣粉的最適溫度約為________。
②用語言描述從0 ℃升到45 ℃時酶催化效率變化趨勢_______________。
③B圖中溫度從75 ℃降到45 ℃的催化效率變化曲線與橫軸重合,這樣畫的理由是________________。
④該學生在實驗過程中可通過直接測定不同溫度下______________來表示酶的催化效率的高低。
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【題目】如圖是探究過氧化氫酶量對酶促反應速率影響的實驗裝置圖,請回答下列問題:
(1)本實驗中對自變量的控制可通過________________________來實現(xiàn)。除了自變量和因變量外,本實驗中無關變量是(答出主要兩點)__________________。
(2)若要驗證酶的專一性,在此實驗裝置的基礎上,應如何改進(請寫出具體的措施)?
______________________________________________________________。
(3)能否用本實驗裝置來驗證溫度對酶活性的影響?____________,原因是__________________________。
(4)在過氧化氫溶液相同濃度、相同體積的不同實驗組中加入大小相同不同數(shù)目的浸過肝臟研磨液的濾紙片,則幾個實驗組最終生成的氣體量是否相同__________,原因是______________。
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