A、果樹的修剪 |
B、無籽番茄的培育 |
C、移栽花卉時常剪去部分葉片 |
D、用成熟的鴨梨催熟生柿子 |
名稱 | 合成部位 | 存在較多的部位 | 功能 |
生長素 | 幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子 | 集中在生長旺盛的部位 | 既能促進(jìn)生長,也能抑制生長;既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果 |
赤霉素 | 未成熟的種子、幼根和幼芽 | 普遍存在于植物體內(nèi) | ①促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實發(fā)育 |
細(xì)胞分裂素 | 主要是根尖 | 細(xì)胞分裂的部位 | 促進(jìn)細(xì)胞分裂 |
脫落酸 | 根冠、萎蔫的葉片 | 將要脫落的器官和組織中 | ①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實的衰老和脫落 |
乙烯 | 植物的各個部位 | 成熟的果實中較多 | 促進(jìn)果實成熟 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、4種,3:1 |
B、4種,1:2:1 |
C、9種,9:3:3:1 |
D、9種,1:4:6:4:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、aaBb和AABb |
B、AaBB×AABb |
C、AaBb和AABb |
D、AaBB×aaBb |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④ | B、①②③ |
C、①②④ | D、②③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、上述現(xiàn)象說明表現(xiàn)型受環(huán)境因素影響 |
B、母雞變成公雞,原因是其性染色體發(fā)生了改變 |
C、雞的性別決定方式與人類相同 |
D、該公雞與正常母雞交配,其后代性別比例仍為1:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、豌豆幼苗黃化是由于體內(nèi)細(xì)胞缺乏葉綠體 |
B、可以選擇完整的黃化幼苗代替幼苗切段作為實驗材料 |
C、缺少一組僅有清水不加生長素的培養(yǎng)液的培養(yǎng)實驗 |
D、生長素能促進(jìn)乙烯的合成,乙烯能抑制生長素的作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com