A、標本染色較深,應選用凹面反光鏡和大光圈 |
B、將位于視野右上方的物像移向中央,應向右上方移動裝片 |
C、若轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察,需要先升高鏡筒以免損壞鏡頭 |
D、轉(zhuǎn)換高倍鏡之前,應將所觀察物像移到視野中央 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、觀察質(zhì)壁分離與復原的紫色洋蔥表皮細胞也可用于觀察細胞有絲分裂 |
B、觀察DNA和RNA在細胞中分布的實驗不需要水浴 |
C、探究酵母菌呼吸方式時,可用溴麝香草酚藍水溶液來檢測CO2產(chǎn)生情況 |
D、孟德爾運用假說演繹法證明了“基因在染色體上”這一假說 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
基因組合 | A_Bb | A_bb | A_BB或aa__ |
花的顏色 | 粉色 | 紅色 | 白色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在種群和無機環(huán)境之間 |
B、生物多樣性是維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的重要條件 |
C、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動都是單向的 |
D、分解者在分解動植物遺體時,將有機物中的能量釋放出來,供生產(chǎn)者再利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、前期 | B、中期 | C、后期 | D、末期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③ | B、③④ | C、①③ | D、①②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、剛撕下的蠶豆葉表皮細胞 |
B、尚未萌發(fā)的菜豆胚芽細胞 |
C、用95%乙醇浸泡過的洋蔥鱗片葉上表皮細胞 |
D、剛切下的小麥根尖分生區(qū)細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、航天工程育種獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀 |
B、航天器上搭載的植物種子必須是正處于萌發(fā)時期的種子 |
C、通過航天工程育種可使控制某性狀的基因突變成等位基因 |
D、基因突變能為生物的進化提供原材料 |
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