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9.下列與生態(tài)系統(tǒng)的結構、功能及穩(wěn)定性有關的敘述,正確的是( �。�
A.生產者是生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)和能量流動的起點
B.生物種類越復雜,種群數量越多,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越高
C.通過植物的光合作用和動植物的呼吸作用就可完成碳的全球化循環(huán)
D.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞對捕食者必然都有利

分析 1、生態(tài)系統(tǒng)的結構包括組成成分和營養(yǎng)結構(食物鏈和食物網)兩方面,生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有非生物的物質和能量、生產者、消費者、分解者四部分.
2、生態(tài)系統(tǒng)的功能:物質循環(huán)、能量流動和信息傳遞.
3、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性:抵抗力穩(wěn)定性指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結構與功能保持原狀的能力;恢復力穩(wěn)定性指生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復到原狀的能力影響.生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,營養(yǎng)結構就越復雜,生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力就越強,其抵抗力穩(wěn)定性就越強,相反的其恢復力穩(wěn)定性就越弱.

解答 解:A、物質循環(huán)具有全球性,沒有起點和終點,A錯誤;
B、生物種類越復雜,種群數量越多,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性就越高,B正確;
C、完成碳的全球化循環(huán),還需要微生物的分解作用,C錯誤;
D、生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞對捕食者不一定有利,如某種生物具有警戒色,使得捕食者遠遠逃避,D錯誤.
故選:B.

點評 本題綜合考查生態(tài)系統(tǒng)的結構、功能及穩(wěn)定性的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習冊系列答案
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因提取分離抗定疾藥物一青蒿素,屠呦呦榮獲2015年的諾貝爾獎獲.青蒿素主要作用是干擾瘧原蟲表膜一線粒體的功能,阻斷宿主紅細胞為其提供營養(yǎng),導致形成自噬泡,并不斷排出蟲體外,使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡.下列敘述正確的是( )

A.瘧原蟲是一種不具有核膜和各種復雜細胞器的單細胞生物

B.瘧原蟲能侵人宿主的紅細胞,說明細胞膜控制物質進出是相對的

C.青蒿素干擾瘧原蟲的膜系統(tǒng),將導致該蟲的ATP合成完全受阻

D.人體未成熟紅細胞可作為制備純凈細胞膜的實驗材料

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20.如圖表示葡萄糖的某種跨膜運輸方式,下列敘述正確的是( �。�
A.該圖中的載體也能運輸蔗糖蛋白質載體
B.碘以該運輸方式進入海帶細胞
C.該圖運輸方式不會出現飽和現象
D.葡萄糖進入不同細胞的方式不完全相同

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17.下列有關酶的敘述,正確的是( �。�
A.同一種酶不能存在于分化程度不同的活細胞中
B.增大底物的濃度,酶促反應速率可以持續(xù)上升
C.對于一個細胞來說,酶的種類和數量不會發(fā)生變化
D.有些酶與ATP的組成元素相同

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4.下列關于細胞結構和功能的敘述正確的是( �。�
A.綠色植物所有的細胞都有葉綠體
B.小鼠細胞內核糖體無磷脂雙分子層
C.人體細胞在無氧條件下能分解有機物產生水
D.藍藻沒有膜結構和染色體

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14.下列有關細胞中化合物的敘述正確的是( �。�
A.核酸與ATP的組成元素一定相同
B.細胞中所有的酶都在核糖體上合成
C.DNA的兩條鏈分別編碼兩條多肽鏈
D.水在線粒體內膜上與丙酮酸反應產生CO2

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1.在a、b、c、d條件下,測得某植物種子萌發(fā)時CO2和O2體積變化的相對值如表.若底物是葡萄糖,則下列敘述中正確的是( �。�
O2濃度abcd
CO2釋放量10867
O2吸收量0347
A.a 條件下,呼吸產物除 CO2 外還有酒精或乳酸
B.c 條件下,種子消耗的葡萄糖最少
C.b 條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸少
D.d 條件下,產生的 CO2 來自細胞質基質和線粒體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省皖西南十校聯(lián)盟高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列所述物質明顯不屬于蛋白質的是( )

A.細胞內絕大多數具有催化功能的有機物

B.氮元素主要位于含有“一CO一NH一”的一類物質

C.細胞膜的基本支架,也是細胞膜功能的主要承擔者

D.具有調節(jié)功能的胰島素,具有免疫功能的抗體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省臨沂市高三上第五次調研生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人們常用能量金字塔來說明生態(tài)系統(tǒng)中哪兩者之間的關系( )

A.能量與營養(yǎng)級 B.能量與個體大小

C.能量與個體數量 D.能量與生物代謝類型

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同步練習冊答案
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