【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)巨噬細胞的敘述，正確的是

A. 是一種淋巴細胞 B. 能直接協(xié)助B淋巴細胞識別抗原

C. 能特異性地識別外來病原體 D. 在吞噬病原體前膜上已有MHC分子

【答案】D

【解析】免疫細胞分為巨噬細胞和淋巴細胞，A錯誤；巨噬細胞的作用是暴露抗原表面的抗原決定簇呈遞給B細胞，不是直接協(xié)助，B錯誤；巨噬細胞沒有特異性識別作用，能夠吞噬多種抗原，C錯誤；在吞噬病原體前膜上已有MHC分子，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】青蒿素是治療瘧疾的重要藥物。如圖為利用二倍體野生型青蒿，通過現(xiàn)代生物技術(shù)培育青蒿素含量高的四倍體細胞和植株的示意圖。請回答下列相關(guān)問題：

(1)上述a→d過程涉及的原理有____________________________(至少兩項)。其中a為______過程，b過程需要在________________作用下完成，d過程的技術(shù)基礎(chǔ)是____________。

(2)通過e過程可以實現(xiàn)工業(yè)化生產(chǎn)青蒿素，有關(guān)敘述正確的是________。

A．該過程需要適量激素以刺激分化

B．該過程不需要提供有機營養(yǎng)物質(zhì)

C．該過程需要誘導(dǎo)相關(guān)基因的表達

D．該過程的原理是染色體畸變

(3)已知青蒿素的合成受G基因控制，利用________________酶可將G基因從青蒿細胞中分離出，并經(jīng)改造和擴增后，將其與含有抗生素抗性基因的質(zhì)粒形成重組DNA，再與經(jīng)____________處理的大腸桿菌液混合，使重組DNA更易進入大腸桿菌，通過培養(yǎng)大腸桿菌可生產(chǎn)青蒿素。

(4)下列有關(guān)基因工程的敘述錯誤的是________。

A．獲取目的基因需要酶的催化

B．目的基因能夠在宿主細胞中復(fù)制

C．大腸桿菌是基因工程的常用載體

D．能夠?qū)崿F(xiàn)定向改造生物性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是艾滋病病毒(HIV左圖)和大腸桿菌噬菌體(T4右圖)的結(jié)構(gòu)模式圖。比較二者的結(jié)構(gòu)和化學組成，下列表述正確的是(　　)

A. 二者不具備細胞結(jié)構(gòu)，核心物質(zhì)的化學結(jié)構(gòu)相同

B. HIV的外殼成分含有磷脂，T4外殼含有核酸

C. 二者核心物質(zhì)都是核酸，外殼的化學結(jié)構(gòu)不同

D. HIV有細胞膜的結(jié)構(gòu)，T4有細胞核的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為制備單克隆抗體和多克隆抗體的示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖中向小鼠注射包含多種抗原決定簇的抗原后，所獲得的免疫抗血清實際上是含有______________(填寫抗體的名稱)的混合物，這種方法制備的多克隆抗體不僅產(chǎn)量低、而且純度低。與多克隆抗體相比，單克隆抗體突出的優(yōu)點在于它的__________________，并能大量制備。

(2)圖中選用B細胞和骨髓瘤細胞融合成雜交瘤細胞，說明細胞膜具有________，如果僅考慮細胞的兩兩融合，其融合細胞有________種類型。

(3)圖中兩次篩選的目的不同，其中篩選①的目的是篩選出______________，篩選②的目的是篩選出________________________________。篩選時所用的培養(yǎng)基是特定的________培養(yǎng)基。

(4)科學工作者正在研究的治療癌癥使用的“生物導(dǎo)彈”就是________________。用“生物導(dǎo)彈”治療癌癥的方法優(yōu)于化療的原因是____________________________________________。

(5)由圖中可看出，單克隆抗體的制備過程中，運用了動物細胞工程中的________________和________________兩大技術(shù)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)無機鹽的敘述，正確的是

A．細胞中的無機鹽主要以化合物形式存在

B．細胞進行糖類、脂肪、核酸等物質(zhì)合成時都需要磷酸鹽

C．K是構(gòu)成細胞的大量元素，對維持細胞外液滲透壓有決定性的作用

D．人體的血漿滲透壓主要由無機鹽維持

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)表現(xiàn)型與基因型關(guān)系的說法，不正確的是

A．在同樣的環(huán)境中，表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同

B．基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同

C．表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同

D．在同樣的環(huán)境中，基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示，20℃時玉米光合作用強度與光照強度的關(guān)系，S1、S2、S3表示所在部位的面積，下列說法中不正確的是(　　)

A. S1＋S3可表示玉米呼吸作用消耗的有機物量

B. S2＋S3可表示玉米光合作用產(chǎn)生的有機物總量

C. 若植物缺Mg，則B點右移，D點左移

D. S2表示玉米光合作用有機物的合成量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程操作所使用的工具中，被稱為基因“剪刀”的是

A．限制酶 B．DNA連接酶

C．DNA聚合酶 D．RNA聚合酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若圖1、圖2、圖3是某同學做有絲分裂實驗時，在光學顯微鏡下觀察到的圖像，下列有關(guān)說法正確的是(　　)

A. 圖1是在低倍顯微鏡下所觀察到的植物根尖分生區(qū)細胞圖像

B. 圖1轉(zhuǎn)為圖2的操作步驟是移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)視野亮度→轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋

C. 圖3是根尖經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片后，在高倍鏡下所觀察到的圖像

D. 觀察處于分裂中期的細胞，可清晰地看到赤道板和染色體

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